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初中修改病句专项练习及参考答案

  初中时大家有练习过哪些病句专项练习呢?下面是品学网小编给大家整理的初中修改病句专项练习及参考答案,供大家阅读!初中修改病句专项练习及参考答案1
  1.下列句子没有语病的一句是( )
  A.我国石油的生产,长期不能自给,一旦中东地区局势出现动荡,我国的燃油市场也将随之出现波动。
  B.我们应该发挥广大青年的充分的作用,让他们在亚太市长峰会期间各显其能,使来宾们从中感受到重庆青年的友好。
  C.一位优秀的有20多年教学经验的我们学校的语文教师,调到北京去了。
  D.他清楚地记得,一周前,一个人背着一个黑色的皮包,从这条小路匆匆地走进村子,径直走进了王明那有些破败的小院。
  答案:D.(A.定语和中心语的位置颠倒。“自给”的主语是“石油” ,应改为“生产的石油”。B.把状语放在定语的位置上。将“充分”调至“发挥”前,并删掉“的”。C.多项定语词序不当。多项定语的次序一般为:①表领属性的或时间、处所的,②指称或数量词,③动词或动词性短语,④形容词或形容词性短语,⑤名词或名词性短语。另外,带“的”的定语应放在不带“的”的定语之前。正确次序:我们学校的一位有20多年教学经验的优秀的语文教师。)
  2.下列句子没有语病的一句是( )
  A.我们主张社会利益与个人利益一致、贡献与索取一致的观点,并不是主张把人生的价值仅仅归结到对个人需要的满足和个人向社会的索取上。
  B.在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈了起来,使他紧张的心情放松了不少。
  C.迎面吹来的寒风不禁使我打了个寒战,我赶紧扣上大衣扣子,快步向不远处的汽车站走去。
  D.他如果不能实事求是,事业就会受到巨大损失,长期以来所恪守的诚信待人的美好品德也会丧失。
  答案:A.(B.多项状语排列次序不当。当动词前的附加语(状语)较复杂时,排列的次序大致为:①表目的或原因的(介宾短语),②表时间或处所的(名词),③表语气(副词)或对象的(介宾短语),④ 表情态或程序的(副词)。另外,表对象的介宾短语一般在中心语前。正确次序:许多老师昨天在休息室里都热情地同他交谈。C.没有认清附加语的隶属关系,张冠李戴。禁不住的是人,而不是风,“不禁” 移到“打” 的前面。D.关联词语位置不当。两个分句的主语不同,关联词放在主语之前。“如果”移到“他”的前面。)
  3.下列句子没有语病的一句是( )
  A.奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。
  B.今后的路该怎么走,他们在探索着,他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着。
  C.电脑中有些网站,可以申请免费个人主页,这样,你只要将自己的信息放在指定的位置上,全世界的人都可以了解你的一切了。
  D.文章里的中心思想确定以后,还要根据中心思想的需要,认真地选择组织材料。
  答案:D.( A.主客颠倒,应改为:中国青年对奥斯特洛夫斯基的…… B.分句位置不当。这个复句里的几个分句逻辑关系混乱,正确的次序是:他们在思考着,他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着。复句的各分句之间,反映了一定的事理关系,句序应依据一定的标准排列。 C.关联词位置不当,应为“只要你……”。)
  4.下列句子没有语病的一句是( )
  A.我们仔细调查研究的结果,认为他要负全部责任,但他却百般抵赖,拒不承担由于酒后开车超速行驶致使大桥护栏被撞毁的损失。
  B.春风一阵阵吹来,树技摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的响声。
  C.苏联小说《钢铁是怎样炼成的》塑造了共产党员保尔·柯察金的英雄事迹。
  D.同学们怀着崇敬的心情倾听着这位见义勇为的英雄的报告,都被他那舍己为人的精神深深感染了。
  答案:D.(A.主谓搭配不当。把“认为”改为“证明”;或把“结果”去掉,改为“我们通过调查研究,认为他要负全部责任”。B.主谓搭配不当,去掉“月光……起来”。C.动宾搭配不当,“塑造”与“事迹”不能构成动宾关系,可将“事迹”改成“形象”。)初中修改病句专项练习及参考答案2
  1.下列各句中没有语病的一句(  )
  A.三年前,电脑“上网”对人们可能是陌生的,但对今天的小学生都是很熟悉的了。
  B.驾车经过此地时,他发现一边放着一个写满红字的牌子,看上去字迹不很清楚。
  C.对科学问题上的是非之争,不应采取压服的方式,尤其不能搞文字狱一类的东西 ,历史上凡是这样做了的,没有一次有好结果。
  D.“熟读唐诗三百诗,不会写诗也会吟”这句话,写诗的适用,为文的也适用。
  2.下列各句中没有语病的一句是( )
  A.这位政协委员对环保问题的见解不无道理。
  B.当朱作了1.5万字的《政府工作报告》,使全场共响起18次掌声。
  C.海湾战争初期,伊拉克通过设置大量假目标,迷惑了多国部队的飞机和侦察卫星的侦察效果,最终使部分飞机保留了下来。
  D.植树节这天,几个学校的领导都来到了植树现场。
  3.下列各句中,没有语病的一项是( )
  A.通过学习党的十四大文件,已经使我们对市场经济有了一定的认识,现在的关键是要敢于实践,敢于尝试。
  B.完全出于不可抗拒的自然灾害而造成环境污染损失的,免于承担责任。
  C.对于那些情节严重的犯了罪的干部,特别是占据重要职位的干部,我们必须依法给以严厉的法律制裁。
  D.我店经过有关部门批准,招收6名女服务员,年龄在18-22岁左右,必须有本市户口。
  4.下列各句中没有语病的一句是( )
  A.如果美国政府不履行它在中美贸易协定、多种纤维品协定和纺织品协议中所应承担的义务,那么,任何人也难以预料中美两国之间的贸易会不会出现逆转。
  B.广州市公安局破获一起价值200余万元的特大银行抢劫团伙案。
  C.今年我省招收的自费大学生,是自恢复高考制度以来最多的一年。
  D.在英国,一只狗进一次“美容院”的花费,相当于一个普通工人的工资的三四倍。
  5.下列各句,没有语病的一句是( )
  A.从全国3824种社科类期刊中遴选出102种被确定为“全国百种重点社科期刊”。
  B.我们班物理不及格的现象逐步下降。
  C.昔日盐井,今日建成温泉宾馆,泉水富含各种矿物质,沐浴时对人体有益。
  D.小张初涉文坛,第一部处女作就是这样一部意味深长的长篇巨著,不能不令人刮目相看。
  6.下列各句,没有语病的一句是( )
  A.当我们中国30个省份在同一时期的收入增长分别进行衡量时,我们发现其中有20个省的人均经济增长速度要快于世界上其他任何国家。
  B.陈布雷已经死去了五十年,不知像他这样的江南士子悲歌是否对今日之文人有无借鉴意义?
  C.三枪集团的内衣产品,是1994年在全国同行业中率先突破十亿大关的一个著名品牌。
  D.汉语学者难道不能做到,无论这世界多么让人沮丧,既不悲观自弃,亦不急功近利,持守住自己的学术之域吗?
  7.下列各句,没有语病的一句是( )
  A.国外企业在妥善处理分流、安置富余人员、下岗职工方面的成功举措,颇有独到之处。
  B.中宣部负责人强调,必须把有偿新闻、买卖书号等不正当行为作为一次长期任务,长抓不懈。
  C.由于欧元区各国的税率不同,造成同样商品在不同国家的价格差异。
  D.考试焦虑是考生经常出现的一种情绪反应,如果考生善于进行心理调适,就能避免减轻不良反应。
  8.下列各句没有语病的一句是( )
  A.一位农民向国家文物部门献出了一枚祖传的大颗粒珍珠,具有极高的观赏、保存价值。
  B.游击队对敌人的袭击有充分的准备,所以,胜利自在意料之中。
  C.我们要下决心,花大气力,争取把祖国的教育事业达到世界先进水平。
  D.难道谁能否认《黄山记》是一篇热情奔放、文笔酣畅、大开大合、挥洒自如、色彩缤纷、语言华美的散文吗?
  9.下列各句中,没有语病的一句是( )
  A.这天,解放军某部六连官兵与往年一样,提着礼物,带上乐器,来到驻地村庄,为老人过一百零六岁生日。
  B.她每个月的工作量都要超过预定计划百分之四十五以上。
  C.虽然身为“乔波实业有限公司”董事长,但那洁白的冰雪仍是叶乔波最神圣的地方。
  D.他在位五十四年,是西汉建国后军事、政治、经济、文化的强盛时期。
  10.下列各句中没有语病的一句是( )
  A.为抗洪而牺牲的烈士们,你们为长江两岸的人民而倒下了,但是在这片土地上永远铭记你们献出的爱。
  B.卡塔尔和沙特两个队还有一场比赛,中国队能否出线将取决于这两个队之间的比赛结果而定。
  C.抗战期间,一些投机倒把的商人昧着良心囤积居奇,大发国难财。
  D.邓颖超此次率团访泰,受到泰国朝野和广大侨胞的热烈欢迎,这不仅因为她是已 故周恩来的夫人,而是她本人对国家的卓越贡献。
  答案
  1.D(A项主客颠倒,B项有歧义,C项“这样”指代不明)
  2.A(B项删去“当”和“使”,C项“迷惑”与“效果”不搭配,D项有歧义)
  3.B(A项缺主语,删去“通过”,C项“依法”与“法律”重复,D项删“左右”)
  4.A(B项“200余万元”不能修饰“抢劫团伙案”,C项“自费大学生”是“一年”,主宾不搭配,D项表意不明,“工资”为月工资或周工资不清楚。)
  5.C(A项应在“选出”后加“的”,B项搭配不当,改“现象”为“学生”,“下降”为 “减少”,D项“第一部”与“处女作”重复)
  6.D(A项在“我们”与“中国”之间加“对”,B项表述不清,C项主宾搭配不当)
  7.A(B项改为“必须把对……的打击作为一次长期任务”,C项缺主语,删掉“由于”,D项在“避免”后加“或”)
  8.D(A项“具有”缺主语,B项有歧义,C项“把”改为“使”)
  9.B(A项不合逻辑,不可能“与往年一样”“过一百零六岁生日”,C项在“叶乔波”后加 “心目中”,D项改为“在位的五十四年”)
  10.C.(A项“铭记”缺主语,删掉“在”和“上”,B项句式杂糅,D项关联词语不照应。

八年级古诗四首课堂教学设计模板诗歌教学重在引导学生体味诗歌的意境美语言美和韵律美。在缓歌慢唱密咏恬吟中感悟作者通过外在的客观物象所表达出来的内在的思想情感,欣赏他们为创设美好意境抒发内心哀乐所运用的高度凝炼的语方向与路线教师教学反思本节教学内容方向与路线,是在熟悉八大方向的基础上进行教学的。通过教学,进一步发展学生的空间观念,引导学生认识简单的路线图,使学生能根据路线图说出出发地到目的地行走的方向和经过的地方课堂雪教学反思之所以选择雪这篇课文,其实有一种挑战想法,因为这篇文章是鲁迅写的,lt雪gt教学反思。想通过公开课的形式上,让老师们能给我提意见,虽然文章较短,没想到的是,越备课就越觉得难。就干脆往事依依中学教学设计学习目标1认识文学作品对青少年成长的意义,能积极主动地阅读优秀的文学作品,培养热爱自然热爱生活热爱祖国的思想感情。2朗读感受本文优美的语言,领略作者杰出的文采。3品味文章中精彩的语西师认识周长的教学设计教学目标1结合事物或图形,让学生通过观察操作等活动认识周长。2能测量一些物体表面及图形的周长。3结合具体情境,感受周长与实际生活的密切联系。教学重点认识周长的意义。教学难点对周长意美术花手帕优秀教学设计教学内容义务教育课程标准实验教科书,美术四年级上册,第2课花手帕的教学活动一。教学目标1了解制作花手帕的基本方法与要领,在实际操作中感受色彩的变化与韵味。2培养学生耐心细致的学习态关于吃水不忘挖井人的教学设计范文教学目标一学习忘挖井12个生字,会写井乡等六个字。二能有感情地朗读课文,理解吃水不忘挖井人的意思。三通过学习课文,体会毛主席事事为百姓着想和乡亲们同甘共苦齐心协力的崇高思想。教学重孔子游春课文教学设计范文一教学要求1学会本课生字,理解由生字组成的词语,联系上下文体会文中成语的意思,并任选其中两个成语造句。2体会第8自然段孔子所说的那段话所蕴含的道理。3通过具体的语言文字,领会孔子循桂花雨优秀教学设计范文(精选3篇)作为一名老师,时常需要准备好教学设计,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么什么样的教学设计才是好的呢?以下是小编帮大家整理的桂花雨优秀难忘的一天优秀教学设计难忘的一天优秀教学设计一欣赏歌曲创设情境首先,请同学们欣赏一首歌曲春天的故事,会唱的同学可以跟唱。(通过大屏幕,播放VCD春天的故事)二认识人物导入新课1歌曲春天的故事赞美了一位老胖乎乎的小手的教学设计范文教学目标认识本课13个生字。会写个生字。正确流利有感情地朗读课文。养成尊敬长辈的美德,有帮助长辈做事的愿望和行动。教学过程一表演课文,激趣导入。二读课文,解剧本。自读课文,完成填空
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