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整洁的近义词

  导语:整洁是指 规整而洁净 ,着装整洁。以下是小编整理整洁的近义词的资料,欢迎阅读参考。
  【读 音】zhěng jié
  【释 义】整齐清洁:衣着 |房间收拾得很 。
  【反义词】脏乱 邋遢
  基本解释
  [neat;trim] 规整而洁净 ,着装整洁
  详细解释
  端庄自饬。
  《宋书·谢景仁传》:" 景仁 性矜严整洁。"
  亦作" 整絜 "。整齐而清洁。
  《宋书·恩幸传·阮佃夫》:"﹝ 佃夫 ﹞於宅内开渎,东出十许里,塘岸整絜,泛轻舟,奏女乐。"《剪灯新话·天台访隐录》:"土床石枕,亦甚整洁。"
  不混杂。
  鲁迅 《中国小说史略》第一篇:"丛谈、辩订、箴规三类,则多改隶於杂家,小说范围,至是乃稍整洁矣。"
  整治使清洁。
  《清史稿·礼志四》:"故事,帝猎 南苑 或他所,射得麅、鹿,如尾蹏腑脏无伤者,虽小创必整洁之,备供献,伤多体缺者舍之。"
  整洁的"造句
  整洁的街道边还有许多树。
  我看他这个人不大讲究整洁。
  安娜衣着整洁,精巧。
  确保原稿整洁易读。
  他需要洗一洗,把自己打扮整洁。
  我必须使自己整洁。
  房间收拾得很整洁。
  这房间甚为整洁。
  她穿着朴素整洁。
  她闪过一丝微笑,露出整洁的牙齿。
  房间的陈设虽然简单,但是非常整洁。
  房间温馨整洁。
  妈妈要我们把客厅收拾整洁过圣诞节。
  他衣冠整洁。
  他衣着整洁素雅,合乎他的年龄和身份。
  我虽然力求整洁,但永远生活在混乱之中。
  阿尔培,你可是得把自己搞得整洁一点了。
  客人们来到之前,得把客厅搞得整洁一点。
  那间脏黑的小屋已变成一个整洁雅致的住宅。
  我对一座整洁的农舍比对一座岗楼更感兴趣。

九年级语文上册好读书读好书教学反思范文怎么让学生培养读书的习惯?作为基层教师,我们可以做什么?读好书,那又读什么样的书才算是对学生有高效率的书?结合这几天的课程学习及个人实践,简单谈谈。第一,激发学生的兴趣。萝卜白菜各题西林壁教学反思题西林壁是有名的哲理诗,我们从小学开始接触故事之时就学习这首诗了,下面是小编收集整理的题西林壁教学反思,欢迎阅读参考!题西林壁教学反思1现在的课堂要求教师充分体现以人为本,以学生为认识平行的教学反思新课程下,我们怎么备课,怎么实施课堂教学,是提高教学质量的前提。而如何构建理想教学课堂,建立良好的师生互动的平台,是提高教学效果的有效手段。通过本课教学,我有如下体会。一关于备课本黑孩子罗伯特公开课教案设计及反思教材分析黑孩子罗伯特一文是一篇以写人为主的记叙文,作者写出了主人公为了实现与白人孩子丽莎友好相处的梦想而忍痛放弃梦寐以求的战斗机的那份坚强与宽容。文章没有直接赞美黑孩子罗伯特的话语荷花教师教学反思荷花是一篇写景抒情的文章。写了我在公园的荷花池边观赏荷花,被如诗如画的美景陶醉而浮想联翩,赞美了荷花以及大自然的美。课文作者因景入情,以情观景,情景交融,不仅写出了荷花的风姿,而且关于教师反思新课程理念下的数学课堂教学随着课改的深入,为讨论而讨论,为合作而合作,为活动而活动等华而不实虚有其表的教学现象频频亮相。细细反思,观念与行为之间总有那么一段距离。问题种种,都涉和到了课堂教学的有效性。如何在三年级课文庐山的云雾教学反思庐山的云雾是小学语文第五册的一篇课文,本文通过对庐山云遮雾罩景象的描写,展现了庐山景色的秀丽。抒发了作者热爱大自然热爱祖国山河的思想情怀。在教学中有以下感悟一抓住想象点,培养学生的带有控字的词语有哪些关于带有控字的词语同学们在平时的学习中都有学习过哪些呢?下面是小编为大家分享的关于带有控字的词语及其相关知识,希望能够帮助到大家,欢迎大家一起来阅读!带有控字的词语控制失控遥控声控博大的词语解释及造句中华文明博大精深源远流长,为人类文明进步作出了巨大贡献。下面是小编精选整理的博大的词语解释及造句,供您参考,欢迎大家阅读。博大的词语解释拼音boacutedagrave出自管子miabcc式的词语汇总ABCC式词语是指前两个字不同,后两个字相同的四字词语,主要表现在四字成语方面。常用的有大腹便便大名鼎鼎烈日炎炎春雨绵绵人心惶惶无所事事等。以下是品学网网小编为大家整理的关于abc小学英语六年级下册Unit4教学反思六年级英语下册unit4第三课时教学反思在本单元前两个课时中,学生学习到了现在进行时态的基本用法,能够理解运用简单的电话用语。本课时,将在此基础逐步深入,运用电话用语操练现在进行时
实施拓展性教学提高学生说用英语的能力2AUnit8ampltClothesampgt评课各位领导老师,下午好!首先,感谢胡老师和姜老师为我们大华小学的黄瑛老师提供了这样一个展示的机会,也给了我一次锻炼的机会。同时,我们也要感谢长江路小学的小朋友们的积极配合及长江路小学晏子使楚第2课时教学设计教学目标1教学晏子三次击退楚王侮辱,维护尊严的事例。2学会推理,学懂晏子反驳楚王的语言。教学过程一复习导入1同学们,昨天我们已初步学习了晏子使楚一文,知道了故事发生在春秋战国时期,关于丰碑第二课时的教学设计一教学目标1了解红军队伍在行军途中军需处长被严寒冻死的感人事迹,学习军需处长舍己为人的崇高精神。2培养学生在体会课文思想感情的基础上朗读课文的能力。3学习写文章时把重点的内容写详细成数教学设计(精选3篇)作为一位杰出的老师,总不可避免地需要编写教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那要怎么写好教学设计呢?下面是小编为大家整理的成数教学设计(精选3篇),供大家参北京亮起来了课文教学设计教学目标复习12个生字词语。理解焕然一新金碧辉煌从天而降犹如等词语。用犹如说话。正确流利有感情地朗读课文,感受北京的美丽和日新月异的变化,进一步激发热爱祖国的意识和感情。教学重点与麻雀教案教学设计麻雀是第三组课文的一篇讲读课文,学习麻雀一课,着重了解作者是怎样具体地叙述和真实地表达自己的真情实感的,进而认识到内容真实具体是写文章的基本要求,并激发出热爱生活,懂得母爱的伟大和麻雀教学教案设计教学目标1有感情地朗读课文,概括课文思想。2抓住重点语句,练习从内容中体会思想,掌握具体记叙和表达真实感情的方法。3从对老麻雀救小麻雀的描写中,体会为一种强大的力量所支配的精神。教麻雀教学设计及反思教材分析麻雀是人教版第八册第三单元的第一篇课文。课文主要叙述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事,歌颂了热爱幼小者的高尚品质。设计理念语文课程标准强调阅读是学生个性化的麻雀的教案设计一说教材麻雀是九年义务教育六年制小学教科书语文第八册第三组教材的开篇之作,出自19世纪俄国著名现实主义作家屠格涅夫之手。叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前,奋不顾身地保护小麻雀,使小课文麻雀的教学设计范文教学目标1通过对课文内容的理解,体会老麻雀为了保护小麻雀表现出的那种强大的力量。2通过对重点段落的教学,进一步学习掌握具体记叙和表达真实思想感情的方法。3学习本课生字新词。4有感情麻雀的教学设计及评析一教材简介麻雀是人教版第八册第三单元的一篇课文,出自19世纪俄国著名现实主义作家屠格涅夫之手。他以新颖的构思,精炼的语言文字,叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前,奋不顾身地保护小麻雀