门角里藏着诸葛亮——暗中盘算
　　水底推船——暗里使劲
　　黑地里张弓——暗藏杀机
　　安伯伯遇到安伯娘——安安合适
　　床底下翻跟斗——碍上碍下
　　抱元宝跳井——爱财舍命
　　一手托两家；一脚踏两船；没路标的`三岔口——左右为难
　　西瓜地里散步——左右逢源
　　一人说话；唱戏的念道白——自言自语
　　大姑娘作媒；土地爷下水；土地老儿被蛇咬；木头人救火——自身难保
　　王瞎子看告示；无病呻吟；瞎子看书——装模作样
　　一伙哑巴在一起——指手划脚
　　瞎子戴眼镜——遮人耳目
　　穿衣镜照人——原原本本
　　啄木鸟吃害虫——与人为善
　　鼻窟窿望人——有眼无珠
　　瞎子拜见岳父；鲁班招女婿——有眼不识泰山
　　头上泼勺油——油头滑脑
　　厕所挂铃——有始有终
　　画笔敲鼓；染坊门里吹笛子——有声有色
　　凳子上钻窟窿；刷子掉了毛——有板有眼
　　乡下人撒尿——因地制宜
　　王羲之手书——一字千金
　　鸡脑袋上插鹅毛——一语双关
　　炉眼里烤凌锥——冰消气化
　　甲鱼笑龟爬——彼此一样——彼此一样
　　走路踏石灰--白跑一趟——白跑一趟
　　更夫打瞌睡——白吃干饭(.)
　　三流子哥大流子弟——二流子
　　半吊子的一半——二百五
　　水鬼找城隍——恶人先告状
　　曹操杀二蔡——懊悔莫及
　　笨媳妇纳鞋底——凹凸不平
　　古庙的佛顶珠——黯然无光
　　半夜里弹琵琶——暗中作乐

会飞的娃娃教学目标1巧妙利用身边的废弃朔料袋，采用剪贴等方法制作娃娃。2养成爱护环境的好习惯。3利用自然小常识进行美术游戏活动，培养学生丰富的想象力及动手制作能力，从中感受成功的喜悦。重点引第1课ampnbsp远近的奥秘（六年级美术上册教案）远近的奥秘一教材分析（本课分析）本课是小学六年级美术课程，属于造型。表现的学习领域，以绘画作为切入点，着重培养学生的观察力想象力和逆向思维表现能力，本课内容与实际生活相结合进一步培一年级下册美术教案课题分蛋糕课时1课时学习领域造型表现教材简析本课的题目是分蛋糕但实际是圆形的分割重组。教学目标引导学生回忆分蛋糕与吃蛋糕时的喜悦。激发学生想象，并描绘出造型各异的蛋糕。引导学生采用沪（书画）版二年级（第四册）美术教案二年级美术第二学期动物画欣赏教学目的使学生熟悉一些动物画作品。初步学习如何年欣赏它们。重点难点仔细阅读作品，抓住动物的神态的关键性艺术手法。教学过程一，揭示课题今天，我们要进行动物小学美术教案四年级上册10课拼泥板分析拼泥板一教材拼泥板分析本课拼泥板要求运用已掌握的陶艺知识和基本技法，通过用泥板制作的方法来进行造型表现，培养学生热爱生活的情感，拼泥板拓展他们的思维空间，丰富他们的想像力和创造五味瓶教学内容义务教育课程标准实验教科书，美术二年级下册第五课五味瓶（人教版）本课书的学习领域属于设计应用。一课时。一教学目标1认知目标通过酸甜苦辣咸五种味道的辨别，学会用各种色彩图形表苏教版第七册美术教案课题课题1参观和旅游课题苏教版第七册美术教案课型绘画练习苏教版本课题教时数1本教时为第1教时备课日期829教学目标引起学生关注身边的人和事，感受大自然的美以及与生活的关系，体会和了人美版一年级美术下册第15课童话城堡教案课题第15课童话城堡教学时间526三（4）三（3）三（1）527三（2）教学目标1通过设计表现城堡的绘画创作活动，使学生了解美术与生活的联系，激发学生设计创造美好事物的愿望及热爱生第7课ampnbspampnbspampnbspampnbsp彩球的设计课题第7课彩球的设计领域设计。应用教学目标学习插接彩球的创作设计步骤和方法。用多种纸张完成彩球的制作。通过对教材的研究和学习，提高分析解决实际问题的能力，在合作学习中学会做人学会作二年级美术塑个小动物教学实录塑个小动物课堂教学实录（第一课时）设计理念泥塑课是美术课中重要的组成部分，学生在泥塑课中表现出极高的兴致，在玩中学寓教于乐的课堂他们非常喜欢。在泥塑课上，学生可以感受泥土的特性，体岭南版美术教案第五册19课奇妙的建筑（综合探索）二课时第19课奇妙的建筑（综合探索）二课时教学目标观察感兴趣的生物的外形结构特征模仿它们的样子设计出有趣的建筑奇妙的建筑。教学重点启发学生由生物的外形特点联想和设计奇妙的建筑。教学难点如