1、汲汲
　　造句：一个即使已经能体会出悠?过日?也很好，却还一直汲汲营营度日的人，如果苦无机会来施展其才能时，比较会觉得生活不好受。
　　解释： 书 形容心情急切、努力追求： 于富贵。
　　2、汲取
　　造句：我猜想，就是因为我已经做好了一辈子当光棍的准备，所以我才能从中汲取经验教训，增长经验值，然后把我学到的东西与人分享。
　　解释：吸取： 经验 营养。
　　3、汲引
　　造句：生病的人要到医药点，挖掘到地面，他们抬来管子用来汲引药液。
　　解释： 书 比喻提拔。
　　用汲字组词的＂所有词语大全：
　　【所有组词列表】：汲深、汲绠、汲扬、樵汲、匡汲、车汲、寄汲、汲汲、汲坟、汲路、汲长、汲玄、汲集、灌汲、溉汲、汩汲、龚汲、钩汲、舂汲、行汲、引汲、汲取、汲援、汲引、汲善、汲冢、汲短、汲直、汲古、汲古阁、汲冢书、汲县冢、汲汲皇皇、汲深绠短、汲引忘疲、汲汲营营、汲古阁本、短绠汲深、汲冢古文、汲汲孜孜、汲汲摇摇、汲汲遑遑、汲汲顾影、皇皇汲汲、波波汲汲、熬熬汲汲、孜孜汲汲、汲冢周书、汲汲波波、汲汲忙忙、汲郡古文、绠短汲深、孳孳汲汲、汲汲于富贵、不汲汲于富贵
　　楼字的拼音和解释：
　　1、汲字的拼音是jí ;
　　2、 汲字的解释：
　　(1)（动）从下往上打水。
　　(2)姓。

第六课ampnbspampnbsp京韵（第4课时）（新人教五下音乐教案）第六课京韵（第4课时）教学内容表演蝈蝈和蛐蛐教学目标1认知目标表演蝈蝈和蛐蛐，进一步体验以京剧音乐为素材而创作的浓郁京韵。2情感目标感受体验我国民族民间艺术宝库里戏曲中的京剧音乐风第五课时module1step11。discussingroupshowmuchinformationstudentshavegotabouttheinventionoftea。2。tcaUnit3Whatareyoudoingforvacation？第四课时教学设计单元名称unit3whatareyoudoingforvacation？课时安排第四课时教学目标1能够谈论将来的计划。2学习完成任务所需要的语言1）词汇europe，lake，leUnit5Canyoucometomyparty？第二课时教学设计说明unit5canyoucometomyparty？是义务教育课程标准实验教科书英语（新目标）八年级（上）的一个单元。本单元学生将要学习礼貌地发出接受拒绝邀请，谈论自己必第二课时分数和小数的互化（二）（新人教五下）第二课时分数和小数的互化（二）教学内容教材第98页的内容。教学目标1通过教学，使学生理解和掌握分数和小数互化的方法，能熟练正确进行分数和小数的互化。2培养学生综合应用所学数学知识解天火之谜第二课时教学设计一教材分析这篇课文主要讲述了美国科学家富兰克林为了揭开雷暴的秘密，冒着生命危险在雷电交加的天气里进行ldquo风筝实验rdquo的事，赞扬了富兰克林大胆探索献身科学的精神，说明只有给孩子讲讲知错就改的小故事？给孩子讲讲知错就改的小故事在古代有这样一个发人深省的故事有个小孩在学堂里偷了同学一支毛笔，拿回家交给母亲。母亲不但没有批评孩子，反而夸他有本领。第二次，孩子偷回家一个砚台，交给母亲育儿心得和孩子成朋友收到池老师邀请写育儿经验的信息我很犹豫，育儿心得是有，我也在家乱写有记录，那是写给自己看的，就当整理心情，但是现在写出来给大家看，有点不好意思。池老师说要给孩子做榜样，于是，我对自小班下学期班务计划1一班况分析1概况本班现有幼儿25名，其中男孩15名，女孩10名。经过半年的集体生活，在生活方面，幼儿已基本适应了集体生活，建立了比较有序的生活作息，且生活卫生习惯也初步养成在学习方2021年第二学期幼儿园小二班班务计划一班况分析lt1gt概况我们班现在有两位老师，分别是庄老师和陈老师。我班现有幼儿35名，其中男孩名，女孩名。经过小班上学期的集体生活，在生活方面，幼儿已基本适应了集体生活，建立了比学年度教科研工作总结xxxx根据开学制定的科研工作计划，本期着重进行了区幸福教育子课题深化开心种植园园本课程实施，促进幼儿快乐成长的研究课题研究工作。在研究中，深入分析我园的种植课程实施现状，制定切实