活动目标：
　　1、继续学习对称剪纸蝴蝶和花，并根据自己的意愿组合画面。
　　2、让幼儿体验剪贴和合作的乐趣。
　　3、培养幼儿剪纸时良好地操作习惯。
　　活动准备：
　　1、剪好形状的2开白纸6张，各色正方形彩纸若干，剪刀每人一把，胶水每人一瓶，筐子12个。
　　2、将白纸分贴在教室周围。
　　活动过程
　　1、引入部分 欣赏春天的景物图片、展示教师范画，重点引导幼儿观察花和蝴蝶的＂形态。
　　师：春天来了，春姑娘飞到我们教室里来了，她给我们带来了礼物，请小朋友们看看她带了什么礼物来呀？（展示范图）
　　2、学习剪纸
　　1）我们今天就要自己动手来剪蝴蝶和花，先看看老师是怎么剪的。
　　2）教师示范蝴蝶剪法，（先把纸对折，再用笔在对称线旁边画蝴蝶的身子，接着画蝴蝶的翅膀，边画边念：一个大椭圆接着一个小椭圆，最后用剪刀剪下来，打开就成了。用磁铁将蝴蝶固定在＂花园里＂，启发幼儿观察：蝴蝶还少了什么东西？
　　3）示范花的剪法。 师：花园里没有花，蝴蝶会来吗？所以我们要做出美丽的花去吸引蝴蝶。学习
　　3、分组剪贴 幼儿动手剪贴，教师巡回指导（指导能力差的幼儿学会剪，启发能力强的幼儿剪出各种各样的花和蝴蝶，并使构图更美观）
　　4、评价展示：将作品展示教室墙上，幼儿根据画面丰富、整洁、美观的标准互评。

珍珠泉教案教案设计学习目标1闭确流利有感情地朗读课文。2绷私庹渲槿的美丽，体会作者热爱大自然热爱家乡的感情。3碧寤嶙氐惚硎鼍拔锏姆椒4被累课文优美语言学习重难点本课的教学重点是了解珍珠泉的美丽体会作消防安全教育主题班会的教案消防安全教育主题班会的教案教学目标1通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。2掌握火灾中的自救常识。3加强防火意识，学习必要消防知识。4通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力。教苏教版小学四年级下册云雀的心愿教案范文（一）云雀的心愿是苏教版小学语文第七册的一篇课文。该文用童话形式，以形象化语言描述了小云雀与妈妈的所见所闻所言。针对教材的特点，可以抓住以下三个方面进行教学一注重感悟课文以对话形式闽方言分布分区及语法特点闽方言又称闽语，俗称福佬话，是汉语七大方言中语言现象最复杂，内部分歧最大的一个方言。通行地域闽方言主要通行于福建广东台湾三省和浙江省南部以及江西广西江苏三省的个别地区。使用人口约4吴方言流行区域简介习惯上称吴语，也叫江浙话或江南话。吴是古代地域名称的沿用。通行地域吴方言通行于江苏南部上海浙江江西东北部福建西北角和安徽南部的一部分地区，大约有110多个县市，使用人口7000万左只有一个儿子优秀教学反思只有一个儿子是语文第四册第三单元中的第二篇课文，它是一则寓言。课文中讲述的是三个儿子面对各自的妈妈拎着沉重的水桶走来时，不同的表现第一个儿子只顾翻跟头第二个儿子只顾唱歌第三个儿子却三个儿子课文教学实践和反思生活化，同时又是富有乐趣的学习能使学生的注意力高度集中，思维灵活，拥有很大的成就感，甚至能让人达到废寝忘食的境地。阅读也不例外，如果能让孩子们融入生活场景，自主学习，体验阅读的乐趣三个儿子教学设计及教学反思教学要求1懂得儿女应该以实际行动为父母分担生活重任的道理。2理解课文内容，学习从课文的语句中体会作者表达的思想感情。3有感情地朗读课文，读好人物对话。重点难点理解老爷爷为什么说只看二年级语文三个儿子的个人教学反思这是我第二次进行正式的教学活动，它较上一次有了一定程度上的进步。首先，上节课我说话的声音较小，这节课我能注意到并且能改正过来。其次，我上节课在班级里走动的频率较高，以致于影响了学生三个儿子教学实践反思生活化，同时又是富有乐趣的学习能使学生的注意力高度集中，思维灵活，拥有很大的成就感，甚至能让人达到废寝忘食的境地。阅读也不例外，如果能让孩子们融入生活场景，自主学习，体验阅读的乐趣三个儿子优秀教学设计片断片断1重点读第6自然段有什么可说的，他没有什么特别的地方。这句话是什么意思。生1也许是说她的儿于既不聪明，也没有力气。生2也许是说她的儿于既不会唱歌，嗓子也不好听。生3也许是她的儿