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不失时机成语造句范例

  1、画家可以卖画,甚至标出让人瞠目结舌的价格;村妇的剪纸倾倒了洋人;雕塑家搜索着一切公共场所的空地,想方设法与城建部门拉上关系,以便摆上一个东方维娜斯,象泥土一样朴实,裸露着健壮的躯体;小说家变成影视圈的设计师,研究大众的视觉走向,在大众视觉的疲劳与兴奋的缝隙,不失时机地绣上一朵黑玫瑰、红玫瑰……一切都匍匐在金币的齿轮下,人们"眼睛在阳光中半闭着/双脚不管怎样也要行走/只要有点蝇头小利在勾引/人象草一般荏弱而贪婪……"他不一定喜欢佩斯的诗,但赞同佩斯的说法。
  2、这时,吴静又不失时机地递上另一只手上端着的茶杯,让你喝个满意。
  3、蒋介石根据亚洲战场的"形势发展,不失时机地利用美国《军备租借法案》,指示宋子文正式向美国提出军援要求。
  4、因此,各级领导,特别是县社一级的领导,应该不失时机地把这项新事业抓起来,领导好。
  5、北京人艺在空政歌舞团礼堂拍《叫卖》时,北京人艺老演员牛星丽扮演一个卖报人从剧场门口进来,他的高超表演使场内观众信以为真,团团围住他要买报纸,乐得张子扬急喊高叫,摄像则不失时机地抓紧抢拍,结果摄像机中的气氛比设计的要强烈而又淋漓尽致得多。
  6、如果弄清楚了区分这两种社会制度的关节点,也就掌握了前后两种社会制度之间,才能积极创造条件,在条件成熟的时候,不失时机地去促成这种转化。
  7、在执行购买的过程中,可能会遇到两种情况:一种情况是,作出决定后,消费者不失时机地立即执行购买决定,完成商品的购买;另一种情况是,购买决定所指向的是比较长期的任务,并不需要立即引向购买实际,而是引起心理定向,为未来的购买行为作心理准备。
  8、他连续接了三个球,终于对方出现了一点小小的失误,他不失时机的上网扣杀,拿下了一分。
  9、每位女顾客换了簇新的一身"行头"从试衣间出来自然是焕然一新,有点自己都不认识自己了,这时主持人就会不失时机地及时上前说明上衣多少钱,裤子多少钱,裙子多少钱,各是什么名牌,这样既为商场打了广告,也为这款衣服的品牌做了广告,还让顾客心满意足。
  10、在接见遇难英船海员时,他不失时机地向他们了解牙鸟片启运地点和英国对我禁烟运动的反映。
  11、因此,不失时机地采用一切有效方法抑制和杀灭肿瘤细胞,乃是治疗肿瘤病的又一不容忽视的方面。
  12、你咬破织就的蚕茧飞升而去,死得不失时机。
  13、这时离国共分裂还有两个月,如果努力去做,还不失时机。
  14、因此,根据贝类性腺消长规律可以确定产卵时间,根据贝类产卵时间,参照当时水温等条件,便可推算出附苗时间,从而不失时机适时地预报整滩(整埕或整畦)或投放采苗器进行采苗的时间。
  15、当然美誉不少;你母亲不失时机地爱上我:这一点最有助于我的幸福。
  16、当敌人开始溃败时,我军不失时机的进行追击,将敌人消灭干净。
  17、全日本航空公司总经理冈崎嘉平太说,高埼是一个勇敢的人,他在最困难的时候不失时机地和中国的领导人进行了坦率的接触,为发展同中国的经济关系作出了贡献。
  18、记者最近到我国机械工业最大的生产基地江苏,看到这里的"三大战役"已经拉开序幕,许多企业正在不失时机地对"顽症"实施整治,而且很见成效。
  19、在开放改革中,党和政府对贫困地区的扶持重在抓贫困地区的经济开发;在这种形势下,井冈山地区不失时机地敞开重重「山门」,撤消层层「哨卡」,大力发展商品经济,使当地丰富的资源优势变为现实的商品优势,从而走上了脱贫致富的正确道路,这是可喜可贺的。
  20、只要我们不失时机,尽一切可能,把政策落到实处,使其对经济增长的拉动作用尽早地、充分地发挥出来,就一定能够实现全年经济增长目标。
  21、蔡世新不失时机地连续出击:"如果我们按合同来推理,房顶也有在外面的一部分,是不是?犹太人不得不点头承认这一事实。"

Module6Unit2Icandoitverywell教学设计范文教材分析1本模块的教学内容是Selfassessment,主要让学生了解和学习有关评价肯定和鼓励的表达方法。本课为第二课时,主要学习的有(1)巩固情态动词can表示能力的用法能够听快速跑说课稿范文作为一名默默奉献的教育工作者,往往需要进行说课稿编写工作,说课稿有助于教学取得成功提高教学质量。我们应该怎么写说课稿呢?下面是小编精心整理的快速跑说课稿范文,欢迎阅读与收藏。快速跑主题单元教学设计语文教学的顺利开展需要教师们制定好相关的教学设计,以提升教学的质量。下面是关于主题单元教学设计的内容,欢迎阅读!篇1主题单元教学设计教学目标1学会本课生字,理解由生字组成的词语。会综合实践活动会吹泡泡的瓶子教学设计一材料饮料瓶1个冷热水各1杯彩色水一杯大盘子1个橡皮泥1块吸管若干。二思考你知道瓶子是怎样吹泡泡的吗?水中的气泡就是空气膨胀时,被挤出瓶子的空气。瓶子中的空气收缩时,水便占据了剩余有关田园诗情的教学设计教学目标1认识散文诗的语言特色,感知荷兰的静谧与美丽。2激起学生对自然的热爱对民族的热爱对世界文明的热爱之情。3积累文中佳词妙句,并能用之描述身边的景物。教学重难点感悟并说出所展示课文玲玲的画优秀教学设计教材简析很多事情,有时并不像我们想象的那样糟糕。看,玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏,已经没有时间重画一张,玲玲着急地哭了。但是在爸爸的启发下,她开动脑筋,在弄脏的地方画了一只小花语文课文别饿坏了那匹马教学设计教学目标1通过二次呈现文本,补白找据,培养推理思考的能力,激发学生学习探究的兴趣。2通过对人物言行的思考与朗读,体会文中的我对残疾青年的感激之情以及青年的善良宽厚。3体会善意的谎言陈毅探母教学设计范文一教学要求1正确流利有感情地朗读课文。2学会本课8个生字,两条绿线内的8个生字只识不写,认识2个偏旁,理解由生字组成的词语。3体会陈毅和母亲之间的浓浓亲情,懂得要像陈毅那样孝敬长辈小鱼游来了教学设计范文活动目标1引导幼儿运用颜色和图案间隔来装饰鱼2体验相互关心相互帮助的快乐。活动准备1一条用不同颜色和图案装饰鳞片的大鱼(鳞片可取下)一幅背景图2水粉颜料水桶纸筒人手一个活动过程一情草二年级语文教学设计草选自义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)二年级下册。草是一首咏物诗,全诗情景交融,写出了小草一年一度的枯萎和茂盛的景象,形象生动地表现了野草顽强的生命力,可激发学生学习小草顽惊弓之鸟的课时优秀教学设计教学内容省编义务教材小学语文第八册第10课教学目标1。能运用读书记号理解课文内容。2。能较熟练地运用因果关系的句式说话写话。3。初步领会惊弓之鸟这个成语故事的喻意。教学重点正确运用
请你保持良好的情绪为保持良好的情绪,美国心理卫生协会提出了如下建议1不对自己过分苛求。有些人把自己的抱负定得过高,根本无能力达到,却在别人面前天高海阔地讨论起来,受到别人的嘲讽后,终日郁郁不欢有的人中学生交友现象中存在的问题及解决的方法当代学生的交友范围正在逐步扩大,已从局限的同龄人扩大到了社会青年长辈笔(网)友等对于其中出现的问题,我们作了一系列的调查大致可分为以下几种现象一。学生与学生在现在的学校中比较突出的学会控制自己的情绪近日,某权威机构在本市一所中学做学生心理状况调研,发现60的学生存在着心理隐患,这一结果令老师和家长非常震惊。为此,我们请来了中小学生心理辅导方面的一线专家教师学者,希望未成年人的保持心理健康的方法1豁达法应有宽阔的心胸,豁达大度,遇事从不斤斤计较。平时做到性格开朗合群坦诚少私心知足常乐笑口常开,这样就很少会有愁闷烦恼。2松驰法具体做法是被人激怒后或十分烦恼时,迅速离开现场,情绪锻炼比体格锻炼更重要健康长寿是现代人的美好愿望。所谓健康,不仅指体格健康,而且包括心理健康。世界卫生组织对健康的定义是健康是一种身体上,精神上和社会上完全安宁的状态,不只是没有疾病。通过体格锻炼可以促让坏情绪来得快去得更快你可曾毫无理由地想朝某人大发雷霆,或是为平时不屑一顾的小事而痛哭流涕?你很可能正处于情绪低潮期彻底的坏情绪中。不只你一人有过这样的经历。密歇根大学的一项调查表明,日常生活中,人们有地理教师做好教学反思的方法教学反思就是教师自觉地把自己的课堂教学实践作为认识对象进行全面而深入的冷静思考和总结,从而进入更优化的教学状态,使学生得到充分的发展。许多教师常常错误地把教学反思等同于课后追记,其配方法解一元二次方程教学反思在一元二次方程这一章里,配方法是作为解一元二次方程的第三种解法出现的,学生往往会把配方法和前面学过的直接开平方法以及因式分解法等同理解,所以在用配方法解题时只是简单模仿老师的解题步教师情绪的自我控制与调节在教学实践中,我们常常会遇到这样的情况自己费了好大功夫精心准备了一节精品课,然而,当我们兴冲冲地走进教室时,却被一片打闹不止的混乱景象搅得兴致全无。这时您是怒气灌顶高声训斥,还是巧改善师生关系方法谈做老师的都愿意而且期盼和自己的学生打成一片,有一种正常的友好的甚至是亲密融洽的情感交流方式。学生方面却始终自觉或不自觉地对自己的老师关起情感的大门,痛快一点的,也是半开半闭。显而易地理考试的教学工作总结与反思本次考试虽然难道较低,但是整体还是考得不好,从考试成绩可以发现,班级的及格率不高,优秀率低,班级平均成绩也不太理想啊,跟期望中有很大的差距,在对学生答题情况进行分析时,发现有以下几