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2020届高考英语总复习名师全程导学案Unit2ampnbsp基础巩固练习

  XX届高考英语总复习名师全程导学案:unit2 基础巩固练习
  (新人教版必修一)
  ⅰ. 单词拼写
  1. not having seen him for a long time,i can hardly ________ (认出)him.
  答案:recognize
  2. they went ________(直接)home without stopping at the gas station,for it was too late.
  答案:straight
  3. the result of the long police investigation is that the ________(身份)of the killer is still a complete mystery.
  答案:identity
  4. i know from the young man’s ________(口音)that he is from the south.
  答案:accent
  5. he presented two solutions. the ________(后者)seemed much better.
  答案:latter
  ⅱ. 情景交际
  1. (XX年南京市金陵中学学情分析)—tom,you are smoking again?
  — ________?it’s none of your business.
  a. so what b. how come
  c. why not d. what for
  解析:选a。考查情景交际。so what"那又怎样",认为某事无关紧要,尤用于反驳他人的指责;how come意为"为什么,怎么会";why not"为什么不呢",用于提出或赞同建议;what for"为何目的,为何理由"。句意:——汤姆,你又抽烟了?——那又怎样?关你什么事。根据句意可知,a项正确。
  2. (XX年济宁检测)—can you accompany your little brother to the post office now?
  — ________,if he is ready.
  a. by all means b. no way
  c. my pleasure d. in no case
  解析:选a。by all means表示"务必,一定";no way"决不";my pleasure"别客气";in no case"无论如何不"。根据答语中的if he is ready可知a项符合语意,即如果他准备好了,我一定会陪他去邮局的。
  3. (XX年安徽涡阳二中月考)—how do you find the new book by j. k. rowling?
  — ________. i guess she is out of her talent.
  a. with the help of my mother b. by accident
  c. very boring d. in the library
  解析:选c。考查交际用语。问句问的是对j. k. rowling的新书的看法,结合第二句答语可知very boring"非常乏味",适合作答语。
  4. (XX年山西实验中学月考)—you must have had a good time at the party last night,didn’t you?
  — ________. actually,it was a bit boring.
  a. oh,great b. i suppose so
  c. not really d. that’s ok
  解析:选c。考查交际用语。依据下文的"事实上,晚会有点乏味"可知,c选项符合题意。
  ⅲ. 易错模块
  1. —do you need any help,lucy?
  —yes. the job is ________i could do myself.
  a. less than b. more than
  c. no more than d. not more than
  解析:选b。本题考查形容词比较级的用法。less than"少于,亚于";more than"多于,超过";no more than"仅仅";not more than"至多,不多于"。句意:这工作超出了我力所能及的范围。more than后接带有情态动词的从句,指"(某事)超出了……的范围",符合题意。
  2. —he failed the exam again!what should i do,miss wang?
  —in my opinion,your son is ________than stupid.
  a. quite lazier b. much lazier
  c. more lazy d. lazier rather
  答案:c
  3. mr. brown is ________a teacher to us;we look on him as our friend.
  a. more than b. more or less
  c. less than d. more and more
  解析:选a。more than"不仅仅是"。
  ⅳ. 语法专练
  本单元语法——直接引语和间接引语(ⅱ)
  1. as soon as he comes back,i’ll tell him when ________ and see him.
  a. you will come b. will you come
  c. you come d. do you come
  解析:选a。when引导的句子为宾语从句,作tell的直接宾语,从句应用陈述句语序。此处表示将来时态,故选a项。
  2. mary, ________here. everybody else,stay where you are.
  a. come b. comes
  c. to come d. coming
  解析:选a。本题考查了祈使句的用法。要熟练掌握祈使句的各种句型变化。mary和everybody else作为呼语出现,后面的句子为祈使句,省略了第二人称的主语you,故应用动词原形。
  3. a famous website was making an online survey asking us ________ the film jaws.
  a. how do we like b. how we liked
  c. how did we like d. how we like
  解析:选b。考查宾语从句。宾语从句应用陈述语序,所以排除选项a、c;再根据was making可知从句应用一般过去时态。句意:一家著名的网站在作网上调查,问我们觉得《大白鲨》这部电影怎么样。
  4. mrs. smith warned her daughter ________after drinking.
  a. never to drive b. to never drive
  c. never driving d. never drives
  解析:选a。考查动词用法。warn sb. never to do sth. 意为"警告某人绝不要做某事"。句意:smith夫人警告她女儿绝不要酒后驾车。
  5. —hurry up!alice and sue are waiting for you at the school gate.
  —oh!i thought they______without me.
  a. went b. are going
  c. have gone d. had gone
  解析:选d。宾语从句中的动作发生在主句谓语动词thought之前,故用其过去完成时态。

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珍珠鸟教学反思参考珍珠鸟是一篇优美的散文,描写了我为一种怕人的鸟珍珠鸟创造了安逸舒适自在的环境,使它们与我越来越亲近,从而说明了信赖往往创造出美好的境界。课文写的生动活泼,妙趣横生,很能引起学生的阅森林,你好的教学反思森林,你好本篇课文文字优美,短小活泼,比较全面的介绍森林在维护生态平衡方面的作用。也是一篇训练阅读的好材料。在教学过程中,我的教学重点除了学习生字,生词。还加强学生的朗读和说话训练苏教版二年级语文上册云房子教学反思以画为媒激发兴趣小学生以形象思维为主,一成不变的学习模式,千篇一律的课堂形式会使学生觉得枯燥无味,容易疲劳,注意力易分散。而打破学科间的界限,把学生喜欢的音乐美术体育引进课堂,能使寻常时刻背后的深层教学反思本案例中的两难处境可能很多教师都曾体会过教育理想令人憧憬,而现实中却有种种无奈,我究竟该怎么做?令人欣慰的是,我们看到案例中一个日常教育实践中再寻常不过的师幼互动事件引发了这位教师三角形的内角和的教学反思1通过直观操作的方法,探索并发现三角形的内角和等于180度,在实验活动中,体验探索的过程和方法。2能运用三角形的内角和的性质解决一些简单的问题。上课时,我先出示了书本上的图片,大的童年的泥巴的教学反思篇一童年的泥巴教学反思布置作业是老师的事,这似乎是天经地义的。而我却在作业设计上独具匠心,如在学完童年的泥巴一课后,我把布置作业的权利交给了学生,让他们自己围绕课堂内容设计一份自己剪纸中的古老记忆教学反思以往我认为教师的自评主要是教师授课后对自身教学表现的评价。但是在讲授人美版小学美术六年级下册剪纸中的古老记忆一课后,我却对教师自评在课堂中的有效运用产生了一点儿新的想法。主要原因是外研社四年级上canIhavesomesweets教学反思范文1在备课过程中,我对教材内容更加熟悉,以往的备课都是上到哪课就简单地看看该课的单词和句型,而现在则是整个模块来备课,知识的连贯性更强,上起课来更知轻重。2我的教学设计是针对我班的实正负数四年级数学教学反思正负数(一)是学生在四年级已经初步认识了正负数,知道了正负数表示相反意义的量,会读写正负数的基础上进行教学的。作为小学六年级的学生,有了一定的学习经验与生活经验,因此在本课教学中主高效课堂教学反思范文800字结束了一周的工作,思考教学成绩不高学生能力不强的原因,课堂教学有效性是其中的关键问题。一反映到教师教学层面上,我们需要不断地反思以下三点1课堂教学要充分考虑学生的基本情况,学生的知动漫影视后期编辑课堂教学反思有幸参加此市精品课程评比活动,我收获了作为一名教师在教学中的幸福和快乐,现在就影视后期编辑一课谈一谈我的教学感受。一教学设计影视后期编辑一课内容实践性强,容易使学生产生浓厚的学习兴