活动目标：
　　1、培养幼儿身体平衡能力及跳的能力。
　　2、初步了解青蛙的生长过程。
　　活动准备：
　　1、硬纸板做的荷叶人手一份
　　2、磁带（轻松的音乐）、录音机
　　3、报纸卷成的小虫若干
　　4、篮子两个、平衡板两块，垫子两块。
　　教学重难点：
　　学习跳的本领，发展身体的`平衡能力。
　　活动过程：
　　1、学习跳的本领（热身运动）
　　（1）放打雷下雨的音乐，幼儿人手一块荷叶，听音乐自由地跳、跑。＂打雷、小雨了，小蝌蚪快点用荷叶躲躲雨吧。＂
　　（2）探探脑袋＂咦，雨停了，小蝌蚪放下荷叶伸伸懒腰，自由地在荷叶旁边游来游去。＂
　　（3）小蝌蚪游累了，坐在荷叶上休息一下吧。伸伸手，咦，小蝌蚪的前脚长出来了；跺跺脚，后腿也长出来了；扭扭屁股，尾巴也长出来了；小蝌蚪变成什么了？（小青蛙）
　　（4）小蝌蚪变成了小青蛙可开心了，两手叉腰在荷叶上跳来跳去。＂请小青蛙跟着青蛙妈妈学习跳的本领吧！＂
　　2、捉害虫（活动高潮）
　　（1）情景讲述及游戏规则
　　有一天农民伯伯告诉我，在河对面有块庄稼地，那里有很多害虫，他听说小青蛙是个捉虫能手，所以想请你们来帮助他们捉害虫好吗？可是到达庄稼地必须跳过小沟，走过小桥，再爬过草地才能到达，小青蛙一次捉一条小虫，然后从近路跑回来，把小虫放在篮子里再继续捉虫子。
　　老师边示范边讲解，提醒幼儿过小桥时要特别小心，注意安全，两手伸直，眼看前方，千万别掉到河里去了。
　　（2）小青蛙捉害虫，幼儿分成两组进行，看看哪组捉的虫子最多。
　　幼儿活动，老师巡回指导。
　　3、 吃虫子（热身运动）
　　（1）围坐在荷叶上数虫子。
　　（2）表扬活动中本领最大的小青蛙，鼓励能力较差的幼儿。
　　（3）＂小青蛙捉虫子时可辛苦了，肚子都饿了，现在我们一起来吃虫子吧。先把它剥开皮（手脚做放松动作），闻一闻，好香啊。左边吃吃，右边吃吃，舔舔嘴巴，摸摸肚子还没吃饱就再吃一条吧。＂
　　（4）小青蛙收拾东西回家了。
　　＂我们把剩下的虫子拿回家再吃吧。＂

幼儿园中班接力游戏的教案幼儿园中班接力游戏的教案应该怎么写？教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想智慧动机经验个性和教学艺术性的综合体现。下面小编为大家带来了幼儿园中班接力游戏的教案，仅供参罗密欧与朱丽叶的教案教学目标1了解莎士比亚生平及其戏剧创作2体会剧中人物的思想情感3认识罗密欧朱丽叶爱情悲剧的时代意义社会意义。教学重点1体会剧中人物的思想情感，特别是罗密欧听到朱丽叶死后的痛苦心情2四个太阳的教案设计范文教学目标1认识13个生字，会写园为阳因脸光6个字。2正确流利地朗读课文。背诵课文。3感悟作者通过画太阳要表达的心愿，并能联系自己的实际说一说。教学重点朗读课文，认字教学的主要方法朗小学语文二年级校园里的画优秀教学设计教学目的1通过故事情节展开想象，体会人物的内心活动。2理解不服气得意诚恳，体会故事中我的情绪变化过程。3学习卡佳与同学友好相处，不记前嫌的。好品质及我有错就改的好品质。教学内容课文幼儿园小班袋鼠跳的教案幼儿园小班袋鼠跳的教案1一活动目标1练习行进跳跃，发展动作的协调能力，提高反应能力和控制能力。2发展幼儿初步的合作能力，感受与同伴合作游戏的快乐。二活动准备1袋鼠头饰铃或鼓一个，各小学语文课文家教案教材苏教版第一册教学目标1正确流利有感情地朗读课文背诵课文。2学会本课生字，理解由生字组成的词语认识一种笔画。3理解课文内容，激发学生爱家爱国的思想感情。教学重点1能正确流利有感情第四课文化的继承性与文化发展部分教案第四课文化的继承性与文化发展二课程标准四相关知识（1）中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。（2）全面建设小康社会，促进政治经济文化的协调发展。（3）文教力是综合国力的重要组成五年级课文光是怎样传播的教案一教学目标科学概念1光是直线传播的过程与方法1有依据地推测光的传播路径2设计验证光是直线传播的实验3通过实验中的现象分析推理得出光是直线传播的4利用光的传播规律解释为什么会有影子情桂林课文教案教学要求1学会本课8个生字，正确流利地朗读词语。2认真观察图画，能把图上描绘的事物与所学的词语联系起来，凭借图画和学生的生活经验理解词语3了解大自然的美丽景色以及有关的民族风情。教课文白鹅第一课时教案学习目标1认识颈厉等8个生字。能正确读写生词。2正确流利朗读课文。3抄写课文中生动有趣的句子，注意积累语言。课前准备1布置学生预习，自学生字新词。2生字词卡片（或课件）教学重点正确语文课文雨的教案设计教学目标1知识和技能方向认识本课2个生字。有感情朗读课文，在读中想象课文所描绘的景色，在读中体会作者对山雨对大自然的情感。2能力方面培养学生对文学作品初步的鉴赏能力。3思想品德方面