［生成背景］
　　小班幼儿的自我保护能力差，安全意识薄弱。我们班的有些孩子在户外活动时，对一些大型玩具没有正确的使用方法，自我保护的能力也很差，针对我班幼儿的这个情况，我设计了这节户外活动课《安安全全玩玩具》，来教给幼儿正确的游戏方法，变教师被动的预防事故的＂发生为幼儿主动地去认识危险、避开危险。
　　［活动目标］：
　　1、教会幼儿用正确的方法玩大型玩具。
　　2、帮助幼儿懂得用不正确的方法玩滑梯等玩具易造成伤害，初步培养幼儿的安全意识和自我保护能力。
　　［活动准备］：
　　青蛙头饰、照相机、编排情景表演
　　［活动过程］
　　1、导入活动，激发兴趣：＂今天天气真好，小朋友们我们开着火车出去旅游好吗？＂（好） 小朋友们愿意去哪旅游？我们去游乐场玩吧！
　　幼儿一个一个跟好开＂火车＂去旅游，走的时候提醒幼儿注意安全：一个跟着一个走、别踩着鞋子、别摔倒、下台阶的时候小心??
　　2、请几位小朋友玩跷跷板，其他幼儿讨论：
　　（1）他这样跷对不对？为什么？
　　（2）应该怎样玩？
　　教师小结：跷跷板很好玩，但玩的时候要小心，两只手要抓紧把手，上、下、上、下，有规律地摇摆。
　　3、吊桥
　　滑滑梯的旁边有一座吊桥，只有勇敢的通过吊桥的孩子才是胜利者。
　　告诉幼儿走吊桥的方法，教师先示范一遍，再请幼儿根据老师教的方法走过吊桥。
　　4、滑梯
　　情景表演：青蛙妈妈领着小青蛙来滑滑梯，有一只小青蛙的头上破了，一只小青蛙的下巴破了。
　　a、大家互相问好
　　b、询问：青蛙妈妈你的孩子怎么了？
　　c、青蛙妈妈告诉小朋友们：因为小青蛙不好好滑滑梯，从滑梯上跳、趴着滑，所以磕破了额头和下巴。

菜园里教学实录二菜园里教学实录二河南省蕉作市山阳区龙源湖学校石旭芳一创设情境，激发兴趣师今天老师带领大家去一个地方参观，你们高兴吗？生高兴！师去哪儿呢？（播放课件，展现一片菜园）大家说，老师带你们一幅名扬中外的画第一课时教学实录一幅名扬中外的画第一课时教学实录师同学们，这一单元我们已经轻轻打开了中华传统文化的大门，走进它，我们已经领略了很多，今天的这一堂课我们还要欣赏一幅古画，谁来读一读课题。指名学生读课陶罐和铁罐第二课时教学实录二师同学们早上好！生老师早上好。师刚刚见面，我先作自我介绍。这段介绍中有真有假，请你分辨一下哪些是真的，哪些是假的。我姓靳，叫靳家彦，是你们学校的语文老师，今年岁。我特别喜欢阅读和写西门豹第一课时教学设计教学目标1学会本课生字，理解重点词句。2正确，流利地朗读课文。3使学生了解西门豹是怎样破除迷信的，并受到尊重科学的教育。教学重点了解西门豹破除河伯娶媳妇迷信的经过。教学准备1学生预菜园里教学实录三菜园里教学实录三酒泉市共和街小学杨丽玲教学内容背景材料义务制教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级上册识字（二）第3课教学目标认识常用蔬菜，创设一个活泼有趣的氛围，让学生主动实富饶的西沙群岛教学实录四（片段）师自由读第三节，想想作者向我们介绍了哪些生物？用画出，然后向同桌说说自己最喜欢的生物。（生读画说）师谁来说说自己喜欢的生物及喜欢的原因。生我喜欢海参，因为海参很多，到处都是。生我也日月明教学实录一日月明教学实录一作者随风来源小学教育吧师请同学们自由朗读识字4的内容，要借助拼音读准字音。（学生自学，老师巡视指导）师刚才，同学们把课文认真地读了好几遍，谁来告诉大家，你读懂了什么比一比教学实录及反思比一比教学实录及反思教学目标1通过学生观察，初步感知物体的长短大小多少。2培养学生的观察能力，语言表达能力。教学重难点感知物体的长短大小多少，能用流畅的语言表达出来。教学过程一导入洪春幸给予树实录byxinlantianlan师同学们，今天我们要一起学习的课文是（出示课题）生给予树师读得很对，给字，今天我们知道了它的有一个读音，在课题中读ji，再读一读课题，能读得更好吗？生黄山奇石教学实录与评析黄山奇石教学实录与评析师知道图上画的是什么吗？生知道。第一幅图是仙桃石，第二幅图是猴子观海，第三幅是仙人指路，第四幅图是金鸡叫天都。师同学们想象一下，这个大仙桃是哪来的？生是孙悟空给予树课堂实录一导入师宁镇路小学的同学们，大家好！很高兴能和大家一起来学习。我姓叶，所以你们应该叫我生叶老师师真聪明！聪明的孩子们，看，这张图片，是什么节日呢？生圣诞节师你了解圣诞节吗？生圣诞节