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鲁班的阅读答案

  鲁班是我国古代的能工巧匠(jiàng),他有许多发明创(chuàng)造。传说伞就是他发明的。很久以前没有伞,鲁班一心想造一样东西,既(jì)能挡(dǎng)风雨,又能遮(zhē)太阳。一天,鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷(hé)叶玩,他就照着荷叶的"样子做了起来。他先用竹子扎好架子,再蒙( méng)上羊皮……鲁班妻(qī)子见了,高兴地说:"要是能把它收起来就更好了。"鲁班冥( míng)思苦想,做了许多次,终于造出了能开能收的伞。
  1.根据句子意思,写出文中的成语。
  (1)工艺技巧高明的人。( )
  (2)深沉地思索。( )
  2.鲁班制造的伞是受( )的启发。
  A.小草
  B.荷叶
  C.树木
  3.你从文中哪句话可以看出鲁班造伞不容易?把它写下来。
  __________________________________________
  参考答案:
  1.(1)能工巧匠
  (2)冥思苦想
  2.B
  3.鲁班冥思苦想,做了许多次,终于造出了能开能收的伞。

恶搞杜甫,一场快闪式的网络狂欢阅读练习题及答案恶搞杜甫,一场快闪式的网络狂欢最近,诗圣杜甫突然爆红网络,因为有人将语文教材中的杜甫插图涂鹃后传到微博,引发了主题为杜甫很忙的恶搞风潮。经网友再创作后,杜甫时而手扛机枪,时而挥刀切平平在家里教学设计范文教学目标1知道一个优秀的少先队员在家里和在学校里有个一样爱劳动,一样乐于助人。2回正确地拼读注音的字,能联系上下文理解心事委屈一本正经等词语的意思。3能正确有感情地朗读课文,学习大Unit1Mynewteachers教学设计一教学重点本课时的教学重点是Letslearn部分的单词old,shortthin,tall,strong,young,funny,kind等。要求学生能听懂句型,并结合这些句子表五年级数学小数乘小数教学设计与反思教学内容苏教版国标本五年级数学第8687页例1试一试练一练练习十五13题。教学目标1让学生通过主动探索,理解小数乘小数的计算方法,能正确地进行相关的计算。2让学生在主动探索的过程中用必须造句1他们必须立即广播这条信息。2为了达到我们的目标,我们必须努力工作。3我们必须把事情查个水落石出。4要想提高学习成绩,我们必须要端正学习的态度。5你必须去面对生活每一天。6明明必须味同嚼蜡怎么造句1虽然信息的内容可以是赏心悦目也可以是味同嚼蜡,但持续的更新可以强化你的形象。2科幻小说中的太空食品一般要么是味同嚼蜡的预制的正方体,要么就是一盘一盘的地球美食的高科技复制品。3在汉人的词语造句汉人拼音注音hanren汉人解释意思()汉族汉族人。()指西汉东汉时代的人。汉人造句1郑和和汉人与穆斯林船员一起打开了中国在非洲印度及东南亚的贸易航线。2如果他们站在穆斯林朋友一边用老牌造句老牌拼音注音laopai老牌解释意思(儿)(货品)创制多年,质量好,被人信任的。比喻资格老,人所公认的。老牌造句1第三,如果英语确实能保留标准特性,使之继续为全球各地的人所理解,那沛的组词造句1颠沛造句获得安全饮用水适当的卫生条件以及卫生服务是最基本的,可以防止疾病扩散到在道路上颠沛流离的人们那些住在临时营地的人们以及生活在设立社区的人们。解释穷困受挫折流离(生活艰难,叶镶嵌教学反思记得当时是在上初一生物课第一册叶镶嵌这一个知识点时,在课前我叫学生采集了不同的带叶树枝。选取叶比较密集的带尾枝条。同时要求学生带手电筒。上到叶镶嵌这一知识点时,我先叫同学两人一组,两个如字要怎么造句1。我们的老师既如父母,又如兄长。2。置身在山顶云海中,如梦,如幻。好美的景致啊。3。小明喜欢帮助人,如帮老奶奶过马路,如帮妈妈干家务。4。细雨如牛毛,密密麻麻,如绣花针晶莹透亮。
二年级语文上册父亲和鸟教学设计学习目标1认识7个生字。会写8个字。2有感情地朗读课文,体会父亲的爱鸟之情和我的护鸟心愿。3主动积累课文中的优美词语,练习用我会读中的词语说句子。教学流程第一课时一导入小朋友们,你父亲和鸟教学设计父亲和鸟这是人教版二年级上册的一篇课文,文章通篇是父亲和我关于鸟的对话,从父亲的话语中,可知他和鸟的关系不同寻常,他居然能通过看动静,闻气味就知道林中有鸟,还知道鸟什么时候爱唱歌,四年级语文上册第三单元教案四年级语文上册第三单元教案1学习目标1认识拽茸副等6个生字。2理解课文内容,准确把握小木偶被曲解后的语言内心活动,并在反复的朗读当中体会故事蕴含的道理。3学习续编故事。教学重难点理变脸教学设计变脸是我国新时期文学中一部优秀的戏曲作品。课文节选的是其中的第二场。这场戏描写了水上漂发现狗娃是女孩,要将她抛弃而最终又将她收留的一段波折。这场戏,情节起伏跌宕,矛盾冲突尖锐,动人四年级音乐课牧童的优秀教学设计教学目标1基本目标通过听唱法学唱歌曲,并知道它是捷克斯洛伐克民歌。2过程与方法目标在教师引导下,采用听唱法由浅入深的教学环节,且层层相扣。力求从听辨感等教学活动中丰富学生的情感体验课文刷子李优秀教学设计教学目标1学习课文,理解悠然匀匀实实等词的意思。2感受刷子李高超的技艺。3学习作者通过正面侧面描写人物的方法。教学重难点领悟并学习作者刻画人物形象的方法。一解题,初知技艺高超1读题一幅画教案教学目标1认识本课生字,正确流利有感情地朗读课文。2联系上下文和生活积累,理解课文内容,并弄清作者的观察顺序。3想象画中美景,体会文章所表达的思想感情,激发学生热爱大自然的情趣。积阅读理解题及答案老师入情入理的讲课也在我心上阅读理解。(18分)老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象,培养了我课外阅读的兴趣。国文老师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词南乡子登京口北固亭有怀,老师朗诵时头与肩膀身为女孩阅读参考答案经常有这样的教导身为女孩,就应该有女孩的样。哦,女孩子是什么模样?女孩子慷慷弱弱平平淡淡安分守已文静温雅,与男孩子昌昌失失风风火火的性格形成对照。女孩有女孩的风格,做女孩是一种骄傲成功阅读附答案阅读成功,完成第2022题。(共8分)成功季羡林什么叫成功?顺手拿过一本现代汉语词典,上面写道成功,获得预期的结果。言简意赅,明白之至。但是,谈到预期,则错综复杂,纷纭混乱。人人每课文寡人之于国也优秀教案范文教学目标一知识教育目标1学习本文比喻鲜明,善用排比,对偶,增强文章气势的特点。2了解课文中词类活用的语言现象,及一词多义的准确运用。二能力训练目标1学习巧用比喻释疑的方法,提高论辩