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两个如字要怎么造句

  1. 我们的老师既如父母,又如兄长。
  2. 置身在山顶云海中,如梦,如幻。好美的景致啊。
  3. 小明喜欢帮助人,如帮老奶奶过马路,如帮妈妈干家务。
  4. 细雨如牛毛,密密麻麻,如绣花针晶莹透亮。
  5. 春雨来啦!如花针、如牛毛,带给大地最珍贵的礼物,带给人们丰收的希望。
  6. 这景色美得叫人欣赏的如痴如醉!
  7. 我对你的敬意如滔滔江水如茫茫大海。
  8. 春的惬意如清风吹过湖面,如落花飘在水上。
  9. 解放军的队伍,如太阳普照大地,如秋风扫落叶一般扑向反动派。
  10. 中秋的月亮如圆盘如银币,又大又圆。
  11. 只见一道白练从空中飞落下来,如烟,如雾,好美的瀑布啊。
  12. 太阳如一个电灯泡闪闪发光,月亮如一条小船在水中滑行。
  13. 一项庞大的工程在如火如荼的进行着。
  14. 时间如轻烟一般飘散,如河流一般流淌。
  15. 雾中的高山如梦如幻。
  16. 花朵颤悠悠的,如在翩翩起舞,又如无声寂寞的歌唱。
  17. 沙沙的春雨如微风吹过山林,又如蚕儿在吞食桑叶。
  18. 冬天的"火炉如沙漠里的一滴水,又如夏天的一阵风,给我带来了希望。
  19. 过去的日子如轻烟,如薄雾。
  20. 我们的情谊如海般汪洋,我们的情谊如钢铁坚固。
  21. 我们的友谊如一片雪,如一朵花是那么的美。
  22. 满树盛开的花儿。如我们的笑脸一般;绿叶在风里沙沙,如我们给您唱歌一样。

姚鼐赠钱献之序阅读答案及译文赠钱献之序姚鼐孔子没而大道微,汉儒承秦灭学之后,始立专门,各抱一经,师弟传受,侪偶怨怒嫉妬,不相通晓,其于圣人之道,犹筑墙垣而塞门巷也。久之,通儒渐出,贯穿群经,左右证明,择其长说水是我们的好朋友说课稿初夏的清晨,小草在宁静的朝阳下身上闪烁着晶莹的露珠,如水精灵般的鱼儿在河水里悠游,一个头带粉红蝴蝶结的小女孩坐在河边,两只胖胖的小脚在清澈的水里和鱼儿嬉戏着看着照片中的自己和那美丽对不良诱惑说不的教学反思本课旨在让学生深知不良诱惑的危害,在思想上初步树立抵制不良诱惑的意识决心和信心。进一步知道不良诱惑的危害,懂得战胜不良诱惑的一些方法。同时增强学生明辨是非的能力,初步学会用简单的方传染病及其预防说课稿怎么写今天我说课的内容是传染病及其预防,本节课选自初中生物学八年级下册第八单元第一章第一节。说教材教材的作用和特点下面是我对教材作用,特点地位以及学情的分析。传染病与学生的日常生活紧密相科学记数法说课稿一教材分析1说教材内容本节课主要内容是七年级(上)第二章第12节用科学记数法来表示大数。2说教材的地位和作用本节课是在学了有理数的乘方的基础上进行的。用科学记数法来表示大数将在近似年月日教学反思设计年月日这样的教学内容比较抽象,但比较生活化。不管是什么样的教学内容,学生始终是学习的主人,教师应是学习的组织者和引导者。那么如何把课堂还给学生,让课堂焕发生命的活力是我们教师孜孜以自编接力赛教学反思范文在这次评教评学活动中,我上的是接力赛,但是接力形式往往采用迎面接力赛的形式进行,学生的练习内容比较枯躁,兴趣不高。于是我结合24字模式。在课堂上,教师首先提出本课要求,然后在进行准人类对细菌和真菌的利用的教学反思本节课是在教师指导下,以学生为主体师生共同在活动中完成的教学活动,以改变教师满堂灌的教学模式,充分调动了学生的学习积极性。我首先从学生已经知道的细菌和真菌的种类入手你知道的哪些细菌一切都在运动中的教学反思4月1日,我讲了一堂科学公开课一切都在运动中。课后,对我这这堂课的设计和教学做了细致的分析与评价,进行了深刻的反思。具体而言,我的这堂课主要存在以下几个问题问题一教学环节把握不透本大熊猫美丽的家教学设计范文一教学过程第一关设置幻灯片背景颜色第一步单击菜单栏中设计工具栏中背景单击下拉箭头选择背景选项。第二步单击填充效果对话框中的纯色填充按钮。第三步在填充效果对话框颜色选项中选择合适的颜搭一搭的教学反思范文数学教学是数学活动的教学,是师生之间学生之间交往互动与共同发展的过程。在教学时,我比较注重活动性,让学生在活动中学习数学,在活动中发展。教学本课时,我事先准备一些正方体学具,教学中
第23课ampnbspampnbsp艺术第23课艺术教学目标1了解艺术的起源人类审美意识的产生了解秦俑敦煌雕刻艺术的历史概况及其代表作艺术特征了解米开朗琪罗罗丹其人及其代表作。比较中国秦汉时期与古希腊罗马时期的雕塑,从中二国际工人运动的艰辛历程ampnbsp教学目的课标要求了解巴黎公社革命的主要史实,认识其在建立无产阶级政权束上的经验教训。教学目标知识与能力通过本课的学习,了解第一国际的建立和第二国际的斗争史实,掌握巴黎公社革命及其经第五单元从科学社会主义理论到社会主义制度的建立第18课马克思主义的诞生课程标准要求1简述共产党宣言的主要内容,认识马克思主义产生的重大意义2了解巴黎公社革命的主要史实,认识世界第一个社会主义国家建立的历史意义。教学目标1知识与高一历史罗马法的起源与发展教学案课标要求了解罗马法的主要内容及其在维护罗马帝国统治中的作用,理解法律在人类生活中的作用。复习内容从习惯发到成文法罗马法的发展与完善罗马法的深远影响。复习重点罗马法的起源与发展,了解专题一第四节ampnbsp专制时代晚期的政治形态教案专题一古代中国的政治制度通史概要中国古代史始于170万年前,止于1840年鸦片战争前,包括原始社会奴隶社会和封建社会的历史。距今约170万年前,中国就有人类居住,进入原始社会。公元二ampnbsp辛亥革命教案二辛亥革命一教学目标知识与能力目标1识记兴中会同盟会的成立,南京临时政府的成立成立中华民国临时约法。袁世凯篡夺辛亥革命胜利果实的过程,清帝退位。2理解辛亥革命发生的原因,南京临时政近代中国资本主义的历史命运一教材分析1教材地位本课的教学是对学生前两节课学习内容的一个提升和总结。中国民族资本主义的发展在中国近代史上具有重要的历史地位,对近代中国历史和社会的发展产生了重大影响。从经济上看夏商周的政治制度教案第1课夏商周的政治制度一教学目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用夏商的政治制度夏商时期的世袭制夏商时期基本的国家行政管理制度夏商的早期政治制度对西周政治制度的近代西方资本主义政治制度的确立与发展第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展单元复习单元知识网络专题归纳整合1。欧美主要资本主义国家代议制(1)类型特征英国以君主立宪为主要特征,国王(君主)统而不治,只是最高权力第13课辛亥革命ampnbsp教案第13课辛亥革命课标要求简述辛亥革命的过程,认识推翻君主专制制度,建立中华民国的历史意义。教学目标知识与能力兴中会与同盟会的成立武昌起义中华民国南京临时政府的成立临时约法袁世凯篡夺第四单元ampnbsp现代中国的政治建设与祖国统一第四单元现代中国的政治建设与祖国统一一核心知识分析本单元的核心知识主要反映在两个主题民主共和与和平统一,这是中国历史和现实需要的必然选择。民主政治,是按照平等的原则和少数服从多数的