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词语宛如的造句

  1、他的耳朵大得宛如蒲扇。
  2、她轻盈纤柔,宛如一根蒲公英飘渺的落英。
  3、晚霞,早早爬过山头,挂在中天,宛如金红的果子。
  4、人生如同一台戏,每个人都是这戏中的主角,而导演和剧本却是上帝
  5、他的话如同一道晴天霹雳,一下子打在了我的头上
  6、天边的彩虹,如同一座五彩缤纷的桥。
  7、命运如同手中的掌纹,无论多曲折,终掌握在自我手中。
  8、兔子的眼睛宛如两颗闪闪发光的红宝石。
  9、十五的圆月宛如一块玉盘在天空悄悄地向我微笑。
  10、那窗户上的冰花雪纹,宛如一块用银丝刺绣成的碎花巾帕,显得格外好看。
  11、闷热的夜,如同在那八卦炉中,有黑又暗。
  12、湖面上葱绿的荷叶,托出朵朵芙蓉,如同少女分红的面颊,的荷花。
  13、西边则是一座拱形大桥,拱形霓虹灯不断变幻着色彩,宛如一道绚丽的彩虹。
  14、绚烂的晚霞,宛如一幅锦绣。
  15、夜晚,环形路上,一座座立交桥如同道道彩虹。
  16、知识如同一颗耀眼的珍珠,散发着它灿烂的光芒。
  17、失败的消息传来,他如同浸入冰水,心完全凉了。
  18、路上的"车宛如一条长龙,其实宛如就是好像的意思。
  19、小河边的柳树宛如一位妙龄少女在春风翩翩起舞。
  20、这宛如进入了世外桃源一样。
  21、他有一头美丽的银丝,冲向前额,宛如白鹦鹉的冠羽。
  22、夜幕初临,岸边的华灯倒映在池塘中,宛如无数条银蛇在游动。
  23、发令枪响后,运动员犹如脱缰的野马奔向前方
  24、盛开的牵牛花如同一只只小喇叭
  25、在白雪覆盖下的长城如同一条银蛇。
  26、一辆辆解放牌卡车在狭长的谷地上疾驰,宛如拖着一条黄色的长龙。
  27、下雨了,雨点在水面溅起的小花,如同一朵朵水莲花。
  28、她泪光莹莹的眼睛,如同掩映在流云里的月亮。
  29、你宛如一朵水仙花般招人喜爱。
  30、春天的柳树摇动着她绿色的长辫子,宛如一位少女在打扮自我的绿头发。
  31、水珠在海面上如同可爱的小精灵一般,上下飞跃。
  32、他的松软的呈现出灰色的皮肤垂在皮包骨头的四肢上。宛如破布挂在于枯的树枝上一样。
  33、绿油油的麦田如同一块巨大的绿地毯。
  34、久未放晴的天空,出现了一条彩虹,宛如一条飘舞的彩练!
  35、承诺如同珍珠,它的莹润是河蚌痛苦的代价,也是河蚌的荣耀
  36、夏天如同热恋中的人儿,怀抱着一份烈火焚心的情!
  37、湖是静的,宛如明镜一般,清晰地映出蓝的天,白的云,红的花,绿的树。
  38、长城宛如一条蜿蜒盘旋的长龙。
  39、狂风卷积着乌云,宛如脱缰的野马,呼啸而来。
  40、中秋夜,一轮明月宛如一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。
  41、人类的生命,宛如一道壮阔的洪流,从不可知的过去,汹涌的冲向不可知的未来。
  42、那血脉亲情,如同生命的火种,必将一代一代传下去。
  43、天山的星星犹如街上的明灯,又似小孩子调皮的眼。
  44、柿子宛如一个个火红的小灯笼。
  45、突然发现几棵鲜艳的花朵挂着白雪,显得更加妩媚艳丽,宛如初披婚纱的少女。
  46、太阳宛如和蔼的老公公,温暖地照耀着我们。
  47、宛如初生的孩子,她的笑容不带任何杂质,纯澈完美。
  48、那些假山石红艳艳的,宛如盛开的花朵。
  49、马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔流不息。
  50、儿童如同初升的红日,朝气蓬勃,充满期望。

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语文园地三教学设计模板我的发现这是一项引导学生自主发现组词规律的练习,重点引导学生探索和发现两组词,仅一字之差,词性意义截然不同,体验发现的快乐,感受汉语的丰富。教学时要放手让学生去观察议论鼓励学生发表课文荷叶圆圆第二课时的教学设计教学目标1复习巩固生字词。2感知课文内容,能够正确流利有感情地朗读课文,并尝试借助重点词语背诵。3在阅读中积累语言,有自己独特的感受,激发对大自然的热爱。教学过程一复习引入1复习生银行的业务和作用教学设计范文教学目标知识方面通过教学,使学生明确银行的三大业务,理解和掌握支票汇票和信用卡等常用的信用工具,认识银行在国民经济中的巨大作用。能力方面通过教学,培养学生的理解辨别能力观察分析能力字典大楼的教学设计模板教学目的1让学生学会课文中的生字,掌握典楼造的写法。2学会的方法。3知道字典的重要。4养成不认识的字就的好习惯。教学重点懂得的好处教学难点让学生懂得是一种好习惯,应该从小养成这种好课文颐和园教学设计范文第一课时目的熟读课文,理解课文内容,体会颐和园的大和美,增强学生的民族自豪感。一引入同学们,今天老师给你们带来几幅画,你们想看吗?请你仔细观察,看看图上画了什么?你想到了什么?你知最新湘教版语文活动5优秀教学设计一教学要求1练习写好带有可字和戈部的生字。2能正确区分表示植物形状颜色和状态的词语正确填写带有植物名称的成语,积累词语。3朗读并背诵带有颜色词语的古诗名句,感受语言文字的魅力。4通最新荷花教学设计范文教学目的1能正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。2理解课文内容,体会作者对荷花对大自然的热爱赞美之情。激发学生热爱生活的情趣。3完成练习册。重点难点理解课文内容,体会荷花的动态美和课文狮子和鹿的教学设计学习目标1正确流利有感情地朗读课文。2读懂课文内容,了解故事所蕴含的道理。3培养独立阅读的能力。学习重难点培养独立阅读的能力。教学过程一(课前板书28狮子和鹿)今天我们学习28课,课文日月潭第二课时教学设计教学目标1能有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。2理解课文35段内容,了解日月潭迷人的风光。3会写本课的三个字建展纱和一词隐约。四点的确定1重点学会积累语言,背诵自己喜欢的段落,课文奇妙的克隆教学设计教学目标1培养学生严谨求实的科学态度和勇于创新的科学精神。2进一步了解说明顺序和说明方法。3引导学生养成搜集信息,筛选信息的学习习惯。重点难点1重点了解克隆这一科技成果。2难点学生课文春天来了教学设计一教学目标1认识9个字,会写8个字,读我的词语库中的词语,自主积累词语2能够正确流利地读课文,背诵课文。3了解课文内容,感受春天的美好。培养学生观察大自然的兴趣,激发学生对大自然的