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器开头的成语接龙怎么玩

  器字的意思是用具的总称,器开头怎么做成语接龙呢?接下来品学网小编给大家带来的器字开头成语接龙相关内容,欢迎大家学习借鉴。器字的解释
  用具的总称:器皿。器物。器械。木器。武器。器小易盈。
  生物体结构中具有某种独立生理机能的部分:器官。消化器。
  人的度量、才干:器度。器量(liàng )。器宇。器质。大器晚成。
  重视:器重。器敬。以器开头的成语接龙
  器宇不凡 → 凡胎浊骨 → 骨瘦如柴 → 柴天改物 → 物极必反 → 反败为胜 → 胜友如云 → 云消雾散 → 散马休牛 → 牛毛细雨 → 雨过天青 → 青红皂白 → 白日做梦 → 梦寐以求 → 求志达道 → 道听途说 → 说白道绿 →绿水青山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足 → 足智多谋 → 谋事在人 → 人定胜天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美如冠玉 → 玉石不分 → 分秒必争 → 争权夺利 → 利欲熏心 →心口如一 → 一步登天 → 天壤之别 → 别有洞天器字开头成语意思
  1) 器二不匮:比喻东西有储备,就不怕短缺。
  2) 器满将覆:比喻事物发展超过一定界限就会向相反方面转化。亦以喻骄傲自满将导致失败。同“器满则覆”。
  3) 器满意得:骄傲自大、得意忘形的样子。
  4) 器小易盈:盈:满。器物小,容易满。原指酒量小。后比喻器量狭小,容易自满。
  5) 器宇轩昂:形容人精力充沛,风度不凡。
  6) 器满则覆:容器满溢,则将倾覆。比喻事物发展超过一定界限就会向相反方面转化。亦以喻骄傲自满将导致失败。亦作“器满将覆”。
  7) 器宇不凡:器宇:指仪表,气度。不凡:不平凡,不寻常。形容仪表、风度很不平常。包含器字的成语解释
  1) 斗筲之器:筲:仅容一斗二升的竹器。比喻气量狭窄的人。
  2) 工欲善其事,必先利其器:要做好工作,先要使工具锋利。比喻要做好一件事,准备工作非常重要。
  3) 器宇轩昂:形容人精力充沛,风度不凡。
  4) 大器晚成:大器:比喻大才。指能担当重任的人物要经过长期的锻炼,所以成就较晚。也用做对长期不得志的人的安慰话。
  5) 藏器待时:器:用具,引伸为才能。比喻学好本领,等待施展的机会。
  6) 布被瓦器:布缝的被子,瓦制的器皿。形容生活检朴。
  7) 不成器:器:指人的度量、才干。不能成为有用的器物。多用以指人气质平庸,不能有所成就,没有什么出息。有时也指不学好,自甘堕落。
  8) 冰炭不同器:冰和炭火不能放在同一个器具里。比喻性质不同的事物彼此排斥,不能相容。
  9) 积厚成器:指根基深厚,养成才干。
  10) 将相之器:将:将帅;相:宰相;器:度量,才干。有担任将帅或宰相的度量和才能。
  11) 熏莸不同器:熏莸:香草和臭草。比喻好和坏不能共处。
  12) 量才器使:指量才使用。
  13) 薰莸不同器:薰:香草,比喻善类;莸:臭草,比喻恶物。香草和臭草不可以放在一个器物里。比喻好和坏不能共处。
  14) 小器易盈:盈:满。器物小,容易满。原指酒量小。后比喻器量狭小,容易自满。
  15) 一十八般兵器:泛指各种兵器。
  16) 上根大器:佛家语。具上等根器者。亦泛指天资、才能极高的人。
  17) 十八般兵器:本指刀枪剑戟等十八种古式兵器。后泛指多种武器。亦比喻多种技能。
  18) 随才器使:根据长处,安排适当的工作。

活动反思我们居住的地方这是一次在班本化主题背景下设计的区域活动,活动的目的是为了向幼儿提供更多的时间与空间,让幼儿依靠自身的能力通过对各种材料的摆弄操作去感知思考寻找问题的答案,幼儿可根据自己的兴趣意愿发展跳高能力的练习说课稿专家评委同仁大家好!我今天说课的内容发展跳高能力练习,学习阶段水平二,教学对象四年级()班学生。一设计意图1本次课以健康第一为指导思想,坚持以学生发展为中心,以培养学生参与体育兴趣用腹字怎么组词造句腹f肚子,躯干的一部分,胸下的部分是腹。比喻中间的部位腹地壶腹。内心。腹组词腹案腹背腹部腹地腹稿腹膜腹腔腹水腹泻腹心腹议腹胀捧腹破腹剖腹心腹带腹字的成语满腹经纶大腹便便口蜜腹剑推心才能来自勤奋教学反思教育要面向全体学生,促进每个学生的全面发展。教师在教学过程中应与学生积极互动共同发展教师应尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习需要,创设能引导学生主动参与的教育环境,激请用耐心这个词来造句1是的,他总是很亲切,很耐心。2人类所有的力量,只是耐心加上时间和力量。3他表现出最大的耐心。4耐心点!她是个结巴。5我可以说,他正在失去耐心。6她耐心地几乎欣喜地等待着,没有一点人教版八年级物理上册运动的快慢教案教学目标知识与能力目标1能用速度描述物体的运动2能用速度公式进行简单的计算3知道匀速直线运动的概念4了解平均速度的概念。过程与方法目标体验比较物体运动快慢的方法,认识速度概念在实际鸟的天堂教学设计鸟的天堂教学设计一,教学目标1,认识大榕树的奇特和美丽,体会大榕树上众鸟纷飞的壮观景象,受到热爱大自然,热爱美的教育。2,学会本课生字新词,练习用陆续,应接不暇造句。3,有感情地朗燕子教学设计示例教学思路课前布置学生搜集有关燕子的资料,观看有关描写春天的文字和录像等。教学中,首先创设情境,引入课文之后,运用朗读加探究的方法学习课文内容最后,教师帮助学生总结全文,激发学生热爱有关落花生的说课稿尊敬的各位老师各位同学大家好。记得有这样一位父亲他以落花生做比,教育子女要脚踏实地,不求虚荣。要像落花生一样,做个默默无闻无私奉献的人。今天我说课的题目就是落花生。课件我的说课设计落花生课件说课稿导语关于落花生课件说课稿,指导学生阅读,不仅要弄清写什么,更重要的也是更难的弄清怎么写的,下面是小编给大家整理的相关内容,希望能给你带来帮助!落花生课件说课稿教材分析落花生是人教版西塘古镇的阅读答案西塘,地处太湖东南河道交错的水乡地带。人们依水而居,依靠便利的水上交通从事贸易活动,明清时期,这里发展成为江南商业重镇。西塘拥有发达的水路交通网,在占地仅1平方千米的古镇内,就有9
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