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软硬兼施成语造句

  1、已经是陆军上校的克斯特在阿尔弗雷德·泰瑞将军的指导下指挥一直纵队进行软硬兼施攻击,他于1876年6月24日的晚上到达了小巨角的附近。
  2、几个月来,科莫州长为了通过法案,连哄带骗,软硬兼施。最近几个星期,他更是与立法者煞费口舌。
  3、大部分的褒奖归到了布什政府头上,尤其是国务院下属的非法人口交易办公室,以软硬兼施的"手段让这些国家不得不着手处理人口贩子。
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  5、而在第二阶段,作出软硬兼施的提议更为重要。
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  7、维基解密公布的美国外交电报显示,王宫利用政府机构,软硬兼施以从别处获得贿赂。
  8、珀尔穆特软硬兼施地要同事在有超新星爆炸的讯息时,花一、两个小时通知不同时区的世界各地。
  9、尽管对其软硬兼施,但只要北韩的大老板金正日觉着合适,他便会发出连串的新威胁。
  10、但是,不要对辞职表示遗憾或者懊悔,这样反而会鼓励目前的管理层进一步软硬兼施地让你留下。
  11、就算你对我软硬兼施,利诱和恐吓我,我都不会出卖我的上司的。
  12、在综合分析各种因素的基础上,本文提出了媒体组合策略、软硬兼施策略和适时适度策略。
  13、有时候我不得不对孩子采取软硬兼施的方法。
  14、就算你软硬兼施,也不会得到那份协议。
  15、在英国,要是有人试图说服我们去做某件事情,使用一个激励和威胁,我们称之为"软硬兼施"。
  16、在当代水墨画材料的选择和运用上,本文提倡"软硬兼施"、"刚柔并济"。
  17、回去告诉他们族长,他们族长说:"今年不行还有明年,咱们软硬兼施,不怕他不回来。"
  18、当对付其他国家时,外交人员使用软硬兼施的方法。
  19、它的软硬兼施的。
  20、软硬兼施,保证了一年,这是典型的寿命一个触发器。
  21、话开始软硬兼施,眼泪流。

高二语文教学反思范文1200字本文是品学网小编为大家整理的高二语文教学反思范文1200字,希望对大家有所帮助。过去的半年,紧张忙碌。冒着满面风霜,顶着一天星光,跨过一路泥泞,辛勤耕耘,默默而无闻。这半年,收获了高中期中考试反思范文学习是一个不断总结的漫长过程,因此对于高中学习的每一次阶段性的总结是很有必要的。总的来说这次考试有喜也有忧,喜在这里就不多说了,针对ldquo忧rdquo,我对每门科做了一些简单的花儿朵朵教案教学内容第7课花儿朵朵(二)教学目标通过名家作品的欣赏丰富学生的美术知识通过尝试练习掌握撕折拧搓等基本技法,创造性地表现各色纸艺花卉,提高审美能力与造型能力。教学重点1。在欣赏与分找春天详细教案找春天详细教案1学习目标1正确流利地朗读课文2会认9个生字3会写4个生字。教学过程一板书课题春天来了,她像个害羞的小姑娘,悄悄地向我们走来,春天在呼唤着我们我们一起去找春天吧!今天称赞第一课时教案设计意图称赞是一篇很有趣的童话故事。小獾清晨时还只能做出三只比较粗糙的板凳。傍晚十分,在刺猬的称赞鼓舞下,做成了一把象样的椅子。文章中有许多它们俩的对话,言语十分朴实,但每一句都非形体切挖教案教学目标1学习在泥做的六面体或圆柱体上进行切挖。2培养学生空间想象力和造型能力。教学重难点1理解日常生活中的物体是由哪些基本形体切挖的。2各个形体的切挖变化及整体的把握。教具学具制幼儿园中班虫虫虫爬教案活动目标1。通过游戏和表演的形式,感知图片的内容,体验儿歌的韵律和节奏。2。感受图片分格线的格式,以此猜测儿歌的内容并学习仿编儿歌。3。体验参与游戏带来的快乐。4。培养幼儿大胆发言幼儿小班大树妈妈教案活动目标1感受乐曲轻松,愉快的情调,并理解歌词内容。2能初步创编树的造型并随乐曲节奏表演。3结伴表演大树和小鸟,表现角色间相亲相爱的情感。活动准备1多媒体课件2幼儿已学会了鸟飞的律车子运货幼儿园小班教案教学目标1初步了解物品的重量,明白物品有轻重之分。2通过观测和察看操作了解并区分辨别物品轻重,并能勇敢地用语言述说轻,重。3学习收拾动手操作教学材料,保持桌面的齐整。教学预备1经验幼儿园小班彩色的花布美工教案设计意图小班的幼儿还只是刚刚熟悉幼儿园紧张有序的一日生活环节。在绘画方面,可以说是毫无基础,如果要他们拿笔独立画出一幅美丽的画来,恐怕不太可能。纲要中指出,学习来源于生活,来源于孩幼儿园大班美术造型用手掌来画公鸡教案活动目标1让孩子们了解鸡的特征和习性。2学会用手掌印出鸡的形状。活动准备颜料,签字笔,棉手套,彩色铅笔,彩纸,胶水,剪刀活动过程导入1通过猜谜语的方式向孩子们介绍公鸡。一到凌晨我就
比的基本性质教学反思1为学生提供了充分的,必备的材料。教学时首先创设一个活动你能移动一个小数点,使被除数除数变成另一个小数而商不变你能把一个分数的分子分母变成分数值不变的较小的分数吗?使学生置于数学活小猫小狗的睡觉问题复习长正方体的表面积和体积一课时,学生用了12快棱长1厘米的正方体小木块搭不同的长方体,共有四种不同的搭法(1)长12厘米,宽1厘米,高1厘米(2)长6厘米,宽2厘米,高2厘米(3参与数学概念的建立过程,培养学生思维的严谨性数学概念的形成一般来自于解决实际问题或数学自身发展的需要教材上的定义常隐去概念形成的思维过程,教师要积极引导学生参与数学概念的建立过程,使学生理解概念的来龙去脉,加深对概念的理解,学生课堂发问意识淡薄之我见二教师为了完成教学任务,怕学生提问从我本人所经历的教学历程来分析,这是最根本的一个原因。教师怕学生提出问题是心存顾虑一怕学生问不到点上或提不出有价值的问题,浪费时间,完不成教学任务数学分一分教学反思我所执教的分一分一课是新教材二年级第二单元中的一个内容。学生已初步认识了乘法,并会计算有关2548等简单的乘法。本节课是学生学习除法的初始阶段。教材中将除法产生的情境呈现在学生面前新课程教学下的小学数学教学反思数学课程标准提出我们必须实施开放性教学,让学生有更大的学习空间和更多的思考余地。然而,审视这节课,学生在课堂上表现的轰轰烈烈,可是学生却并没有获得知识。在开放式教学中,我们把过多的对有价值数学的反思教学观的转变我们知道有什么样的教学观,就会有什么样的教学行为。这也充分说明了适应新课程的关键是树立正确的教学观。那么应树立怎样的教学观呢?某日的试卷的讲评课上,对一道选择题学生的两种不同的态度引导学生想象台湾的蝴蝶谷教后记台湾的蝴蝶谷这篇课文运用优美语言介绍了我国宝岛台湾的蝴蝶谷。这篇课文具有课文长用词美想象点多等特点。在进行教学设计时,我力求做到引导学生入境,让学生身在蝴蝶谷中,切身感受到蝴蝶谷的充分调动学生的主动性众所周知,长期以来,由于种种原因,我们的语文教学处于一种相对封闭的状态,语文的外延与生活的外延相等,很大程度是停留在口头上。基础教育课程改革纲要指出倡导学生主动参与乐于探究勤于动手综合活动课,学生的舞台学生主体地位到底怎样,在教学中如何体现,课程以及课堂上学生怎样参与,都是语文教改的热门话题。很多课之所以成功,就是因为执教者淋漓尽致地发挥了学生的作用,课堂完全是学生的天地。课堂上动物的伞幼儿园中班的语言教案活动目标1能根据自己已有的经验,为小动物寻找雨伞,萌发关爱动物的情感。2理解诗歌的内容,感受诗歌的情趣。活动准备教学挂图动物的伞幼儿用书动物的伞活动步骤一谈话引出下雨了,你怎么样才