《侗家儿童多快乐》这首歌曲是四年级上册的一首学唱歌曲，本节课我利用情景设计，让学生坐上了畅游＂五十六个民族＂的专列，让学生在聆听本单元熟悉的2首歌曲中走近侗族，进入了本课的第三个环节——参与游戏、体验风情，完成本堂课的难点：二声部的合唱。
　　在这过程中，我把本课的难点，二声部合唱的节奏、旋律、歌词融入到侗族拦路歌的礼俗中，让学生进行闯关，以激发学生的学习欲望。他们在拍打节奏后，通过聆听旋律，很快便能自主填上音名跟琴演唱了。接着，我又让学生通过听来感受出第一声部的深情悠扬、第二声部的轻快跳跃，并提出挑战：你们能象侗族的人们一样来合唱嘛？以此激起学生的演唱欲望。在老师的指挥和帮助下，进行二声部的合唱练习。这样一步步由浅入深地去攻克，突破教学的一大难点。
　　在歌曲学习的过程中，学生说能从速度、节奏、歌词中感受到快乐的情绪。当学生已能准确而又完美的演唱歌曲时，师生一起又为歌曲配上了欢快的＂罗也舞＂，就这样，在欢快的歌声中，在师生愉快的舞蹈中，孩子们感受到了侗族儿童快乐而又美好的生活，也将我的课推向了高潮。
　　每节课都会有遗憾与不足，本节课的.优点是：
　　1、情景设计恰到好处。始终围绕认识侗族，了解侗族的目的来进行艺术感受的。
　　2、多媒体设计恰到好处。在教学中应用课件创设情景激趣，让学生在声、光、电、流动的画面的启发下走进音乐。
　　3、悬念设计恰到好处，学生由于迫切的想走进侗族。所以很认真很努力的学习侗族歌曲。
　　存在的不足是：
　　1、二声部的学习占用了的时间稍多了点，导致后面的环节没能完成。
　　2、我对歌曲的艺术处理仓促了些，不精细，学生的演唱情感表达不够，不能唱出民族歌曲的特色，在音强弱上没能很好的引导，在没唱好歌曲的情况下进行了下一个教学环节的教学，没有达到好的效果。

四年级数学上册笔算除法教学反思先学后教，当堂训练这种教学模式的实践在我校已经开展了很长一段时间了，在实施过程中，我们取得了一些成绩，也总结了一些经验，并且在全校的语数教师中也涌现出来一批实验的佼佼者，让我感到惭三年级下册第二单元除法的估算教学反思教学内容教材第16页例2及做一做第12题，练习三第34题。教学目标1使学生体会学习除法估算的必要，了解除数是一位数除法估算的一般方法。2引导学生根据具体情境合理进行估算，培养学生良初三物理课堂教学反思范文上周物理主要讲了两节认识电路和探究不同物质的导电性能，在第一节里学生对短路的两种状态理解有难度，我用实验给解决了，把抽象的电路图连接成实物，闭合开关，一目了然。第二节中课本第7页有课堂教学注意问题物理教学反思就是说老师一定要保证所传授的知识是正确的。可能有些老师会不屑一顾的说，我照本宣科总不会错吧？其实，我想说的是，老师一定要善于学习和思考，体会教材编写的意图把握知识编排的脉络研究内容历史课堂教学的思考教学反思勤奋出成绩是学习上的一条不变真理。真正的高效率教育只能是因材施教。在新课改背景下，我们应该反对以知识为中心和没有交流没有互动的满堂灌，但不是反对所有形式的讲。讲与不讲，不是一成不变语文aoouiu课堂教学反思作为一名人民教师，我们的任务之一就是教学，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，教学反思我们应该怎么写呢？下面是小编整理的语文aoouiu课堂教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大三年级下册Itshotinsummer教案范文教学目标知识目标1听说读单词springsummerautumnwinterwarmhotcoolcold。2运用句型Its天气情况in季节和Whatdoyoudoin季节？并描述会走路的树教学反思范文（精选3篇）身为一名人民教师，我们要有很强的课堂教学能力，写教学反思能总结我们的教学经验，快来参考教学反思是怎么写的吧！下面是小编为大家收集的会走路的树教学反思范文，欢迎大家分享。会走路的树教分数乘法解决问题教学反思范文每次上完公开课，我都会有这样的感想如果让我再上一遍，我一定会这么上！从这节课中找到不足之处，然后再精雕细琢。可惜的是，我只能上一遍，要想上第二遍可能还要等上一年。所以，我要考虑全面部编版一年级小青蛙教学反思教学反思是一种通过提高教师的自我察觉水平来推动教师专业成长，改善教师教学行为，促进教师能力发展，提升教师专业素养的有力手段和有效途径。下面是关于部编版一年级小青蛙教学反思的内容，欢小学一年级语文陈毅探母教学反思范文在上陈毅探母一文前，我一点底也没有，因为这类讲名人的文章我总上不好，怎么办呢？忽然想起前天晚上在关心下一代周报上读到一篇关于写陈毅的文章，何不拿来讲给学生们听呢。于是，在课文导入时