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三八妇女节主题教案

  三八节到了,你是我心中最美的女皇,我愿时时刻刻为你繁忙,为你写最爱读的诗行,为你买最爱穿的衣裳,为你播洒爱情的芬芳。节日愉快!以下是小编整理的三八妇女节主题教案,欢迎大家参考!  三八妇女节主题教案1
  活动背景
  如今的小学生从小被父母呵着护着,从不知父母生活的艰辛劳累,不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦,怨恨父母不理解自己,但从来不会从父母的角度,去为父母想想,体谅生活的忙碌与劳累。通过三八妇女节开展感恩教育活动提高学生的思想道德素质,弘扬中华民族的传统美德和北京精神。
  活动目的
  1、创设各种教育环境,以感谢父母活动为主导,开展系列教育活动。激发学生感谢老师,感谢帮助过自己的人,感谢社会的情感。
  2、通过开展感恩系列教育活动,让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出,社会的关爱,学会知恩、感恩、报恩。把感恩之情化为强烈的社会责任感,培养学生关心他人、服务社会、忠于祖国的高尚品质。
  活动准备
  1、了解妈妈、长辈对我们的爱及了解妈妈、长辈的艰辛。
  2、制作感恩小贺卡,并在上面写一两句感谢家长的话。
  3、收集家长照片,制作生活短片或PPT演示文稿。
  活动过程
  一、 导入:
  感受父母之爱,欣赏感人视频,分享感动,学习感恩
  看《汶川地震中的母亲的故事》
  二、话说父(母)爱:如何做个孝敬父母的好孩子
  1、谁言寸草心,报得三春辉。我们该怎么报答父母呢?(孝敬父母)
  2、我们应该怎么孝敬父母呢?以下这些同学的行为是孝敬父母吗?
  (展示课件)片段一:小李在走廊追逐,一不小心滑了一跤,腿受伤了,要上医院。父母从各个地方跑到医院,非常担心。
  你觉得这是孝敬父母吗?(不是,没有照顾好自己,让父母担心。)
  "身体发肤,受之父母,不敢毁伤"是孝敬父母的开始。
  讨论:孝敬父母还包括哪些方面呢?(请同学回答)
  1、注意安全,不要让爸爸妈妈担心
  2、关心爸爸妈妈
  3、好好学习,天天向上
  4、帮爸爸妈妈做家务,减轻爸爸妈妈的负担
  5、自己的事情自己做
  三、请四位同学来讲讲自己和父母的故事PPT出图片
  四、学生朗诵《感恩父母的爱》
  五、比一比:"了解父母有多少"
  本部分将以比赛的形式,提出一些与父母有关的问题,让同学们根据实际情况举手回答,答对的同学奖励一份小礼品。这些问题有:
  1、爸爸妈妈的生日分别是几月几日?
  2、爸爸妈妈平时最喜欢吃什么?
  3、爸爸妈妈最喜欢什么体育活动?
  4、爸爸妈妈最喜欢什么颜色?
  5、爸爸妈妈最喜欢看什么电影(电视剧)?
  6、爸爸妈妈最喜欢说的.一句话是什么话?
  7、爸爸妈妈早上几点起床?晚上几点下班?
  感谢这份回报关爱,我们该通过什么方式来表达我们会的感谢呢?下面,进行感恩方法大征集。
  为劳累的父母、长辈倒一杯茶,揉揉肩,洗洗脚,说说笑话;
  尊重父母的劳动成果,天天反思过失,学会说"对不起";
  养成生活节俭习惯,不浪费父母的劳动成果;
  列一张感恩父母的计划表,记下要做感恩父母的事……
  每天好好学习,给父母一个好心情;
  有时间多陪父母说说话,做到有事多跟父母商量;
  学会拥抱父母,说声"谢谢"。
  体谅、理解父母,不顶嘴、争吵,多为他们着想;
  耐心听父母的批评教导,敢于向父母承认错误。
  每天分担些力所能及的事,学会说"谢谢"、"您辛苦了!"。
  父母生日时,送上一份祝福。
  六、制作爱心卡
  1、展示家长寄语
  2、老师寄语:做老师的有两个希望,一是希望你们做好人,二是希望你们学习好。刚才这首诗写出了我们心中的最想说的话。让我们懂得感恩,懂得说声谢谢。孝敬父母是中华民族的传统美德,是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事,而是要求我们从现在做起,从点滴做起;有时候关心孝敬父母,就是陪父母聊聊天,就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱,甚至只是一个微笑。虽然父母爱我们并不想过要什么回报,但是只有父母付出的爱,没有我们回报的爱,这爱是不公平的。除了父母我们身边还有很多关心我们的人,我们的老师、同学和朋友,甚至我们的祖国都是关心我们的。所以只有互相付出爱,一个家庭才能美满,人们在学校里、在社会里才能和谐相处;只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间!
  3、齐唱《感恩的心》
  七、总结
  活动思考
  通过本次主题班会,孩子们能认识到认真学习,关心父母,照顾好自己,注意安全等都是孝敬爸爸妈妈的体现。但只是知道是不够的,还需要拿出自己的实际行动来,所以更应关注学生在日常生活中,能时时刻刻把爸爸妈妈放在心上,真正做一个孝敬父母的好孩子。  三八妇女节主题教案2
  活动背景:
  在三八妇女节到来之际,学校组织学生进行一系列活动,包括让妈妈讲自己的故事、做一份礼物送给妈妈、陪妈妈上一天班并以日记的形式记录下来,学生能从活动中充分体验到母亲的辛苦、对家付出的艰辛与努力,日记写的很真实、具体。
  活动目的:
  通过召开这一次主题班会,使每一名队员能从本次生活中升华对妈妈的爱,教育孩子在家里做一个爱妈妈的好孩子,并进一步转化为自身的行动。
  活动形式:
  通过唱歌、朗诵、背诵等形式激发学生爱妈妈的情感,丰富内容,突出主题。
  活动过程:
  一、开场白:
  1、师:今天是一个特殊的日子,大家知道吗?在这个特殊的节日里,我们通过这一次主题班会,来赞颂妈妈,表达对妈妈的爱。
  2、请欣赏歌曲《世上只有妈妈好》(欣赏、齐唱、男生唱、女生唱)
  3、读故事:《我爱妈妈》《我的妈妈》,让学生感受母爱的伟大。
  4、学生交流:
  生一:背诵古诗《游子吟》
  生二:学生齐唱《小乌鸦爱妈妈》
  生三:讲述自己妈妈的故事
  ……
  5、讨论:自己在平时的生活中应该怎样做才能表达出对妈妈的爱?
  生小组讨论,然后交流:
  (1)我要回家帮妈妈拖地
  (2)我以后要好好学习,不让妈妈生气
  (3)我要回家先写完作业再给妈妈做一份礼物
  ……
  6、教唱歌曲《让爱住我家》
  二、总结:
  师:希望大家在以后的生活中能时时关心妈妈、时时爱护妈妈。
  三、布置作业:
  回家帮妈妈过一个有意义的节日,然后写一篇日记。

小学体育往返跑教学反思范文平时在25米往返跑的训练中,原本的教学计划是做一些简单的准备动作后就进行往返跑练习。在上完了往返跑练习后我准备组织上迎面接力跑的游戏时,发现各组人数不均匀,而且迎面接力跑做过几次了掌声第一课时教学设计设计理念以读为本,注重学生的情感体验,读中体会,抓住关键词句感受人物的内心情感,渗透情感态度价值观的培养,并注重学习过程和学习方法的指导,力求使相互交融的三维目标在教学中有效达成。北京天安门教学设计方案教学目标1继续学习生字升。2朗读,理解课文,初步培养学生热爱北京,热爱伟大的社会主义祖国的思想感情。3会用什么是什么和什么有什么的句式说话。教学过程一复习检查1认读生字昨天我们学习春酒精品教学设计春酒教学设计教学理念语文课要充满语文味,关键在于教学立意的明确得当。一堂课的教学立意,应依据文本特点学生情况编者意图以及教师本人对文本的感悟与理解来定位。教什么定位清晰了,怎么教也文言文之的用法文言文是中国古代的书面语言,是现代汉语的源头。文言文之的用法有哪些呢?下面是品学网小编整理的关于文言文之的用法,欢迎阅读文言文之作为代词的用法1。ldquo之rdquo字用作指示代送秦中诸人引文言文翻译及注释送秦中诸人引作者是元好问(1190mdash1257),字裕之,号遗山,世称遗山先生。山西秀容(今山西忻州)人。生于金章宗明昌元年(1190年)七月初八,于元宪宗蒙哥七年(1257离骚文言文翻译及注释离骚是战国诗人屈原创作的文学作品。ldquo离骚rdquo,东汉王逸释为ldquo离,别也骚,愁也。rdquo离骚文言文翻译及注释是如何呢?本文是品学网小编整理的离骚文言文翻译及注或在文言文中的用法文言文是中国古代的一种书面语言,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。初中文言文或的用法有哪些呢,下面是品学网小编整理的初中文言文或的用法,欢迎阅读初中文言文或作为代词的用文言文比的用法文言文是中国古代的一种书面语言,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。关于文言文比的用法有哪些呢?下面是品学网小编整理的关于文言文比的用法,欢迎阅读文言文比作为动词的用法并明史张孟男传文言文翻译及注释张孟男少聪敏,有胆识,在县城郊外寺院内读书,往返路径偏僻,行人视为畏途,白天亦少行人。明史middot张孟男传文言文翻译及注释是如何呢?本文是小编整理的明史middot张孟男传文言战胜命运的孩子阅读附答案做阅读理解题要遵循一认真阅读素材,理解语段材料二平心静气审题,提高审题能力三教给答题技巧,形成自身能力。战胜命运的孩子阅读附答案是怎样呢?下面是品学网小编整理的战胜命运的孩子阅读附
关于倍数和因数的教学反思在上学期的白纸备课活动中,我们高年段数学抽到的教学内容就是因数与倍数,这个内容是我没有教过的,在看到教学内容时,我心里不禁在打鼓,我能找准教学重难点吗?能突破重难点吗?一连串问题涌倍数和因数的教学反思倍数和因数这一内容与原来教材比有了很大的不同,老教材中是先建立整除的概念,再在此基础上认识因数倍数,而现在是在未认识整除的情况下直接认识倍数和因数的。数学中的起始概念一般比较难教,大班语言微笑说课稿模板篇一大班语言微笑说课稿各位老师上午好!我今天说课的内容是中班故事教学微笑。一说教材微笑是一个美丽的散文故事,它采用了拟人的手法,通过简练优美的语言把弱小的小蜗牛用自己甜甜的微笑给整牛郎织女课堂教学设计教学目的1独立阅读课文,能讲这个故事。2理解课文内容,体会作者对牛郎织女寄予的深切同情和对封建家族统治的揭露和鞭挞。教学过程一谈话导入每当夜幕低垂,群星闪烁时,我们仰望天空,隐约中语文只有一个地球公开课教学设计教学目标理解本课个生字,能读写下列词语裹着渺小范围恩赐慷慨滥用枯竭贡献威胁目睹和蔼可亲晶莹剔透相互交错生态灾难生态环境。有感情的朗读课文。默读课文,理解课文内容,懂得只有一个地球的坐井观天教学设计优秀方案教学目标1学会本课7个生字。2能正确读写要求学会的词语。3分角色正确流利地朗读课文。4了解故事内容并从中受到启发教学重点1能正确认读本课的生字。2正确流利地朗读课文,体会寓言的寓意优化课堂教学设计心得体会国务院关于中国教育改革和发展纲要指出教育改革和发展的根本目的是提高劳动者的素质。而劳动者素质的提高又基于扎实的素质教育,素质教育是一种面向全体学生,让其全面发展的教育。只有全面发展用月亮怎么造句一弯亮闪闪的月牙儿,像一把银打的镰刀,从墨色的山峰上伸了出来又似一只五盏,倾倒出清水一样的月光。用月亮怎么造句?下面来看看小编整理的句子。月亮造句11)十五的月亮把大地照得亮堂堂的对头的造句对头拼音注音duitou对头解释意思()()正确合适方法,效率就高。()正常(多用于否定)他的脸色不,恐怕是病了。()合得来(多用于否定)两个人脾气不,处不好。另见对头()。对头造自称拼音解释及造句自称拼音注音zicheng自称解释意思()自己称呼自己项羽西楚霸王。()自己声称他当过志愿军,去过朝鲜。自称造句1他自称是我的叔叔。2他自称是一个保守主义者。3这个青年演员自称是个只要就怎么造句组词造句是小学语文中最基本的要求,下面就是小编为您收集整理的只要就怎么造句的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!只要就造句一1只要我们善于把精读和泛