本节课的教学，突出对学生实验能力的的培养，将原来作为演示实验的＂固体熔化过程＂改成了学生实验。，使学生充分认识固体熔化时的特点，并培养学生设计实验能力，小组合作共同研究问题的能力，动手能力和利用实验数据绘制图象分析问题的能力。由于课时较紧，可让部分学生做晶体的熔化实验，部分学生做非晶体的熔化实验，然后再相互交流。
　　在课堂上多给学生自主发挥的空间，让他们真正参与到探索物理规律的活动中来。比如让学生自己选择感兴趣的固体进行实验；自己根据图像说出不同固体熔化时的特点；自己通过看熔点表分析物理规律等。
　　教材删去了观察凝固现象的实验，教师与学生共同分析凝固的整个过程，并画出图像使学生一目了然。这个实验可布置学生回家利用冰箱来做。具体做法可由学生自己设计。这样节约了课堂时间。
　　由于这节课内容较多，再加上这节课实验不太好做，课堂时间不够充足，导致有些组实验不太成功，也有的因为熔化时间比较短没能得到熔化时温度不变的特点等等。
　　今后的改进意见：
　　对学生的.知识水平估计要尽可能准确，加强实验能力的培养，使学生养成良好的习惯，善于观察现象，并通过现象分析得出结论，提高学生分析问题解决问题的能力。并控制好小组讨论的气氛，使小组每位同学都参入到学习中去，达到共同掌握好知识的效果。

优秀小学音乐课教学反思范文现在的学生实在太难教，他们条件好，个性强，脾气大，想训几句怕他闹，想动两下怕他告，不知道怎样把握分寸。五（）班有位男生数学学得很好，其它功课也不错，还正在学习古筝，人很傲气。那位学草原就是我的家音乐课程教学反思通过本节课的教学，我发现了教学中存在的问题首先在聆听音乐挤奶舞这一环节，我从学生跟教师学跳挤奶舞入手，这时的学生兴趣高涨，学得很认真但有一点忽略了，这首挤奶舞是聆听乐曲，应该在学生音乐我的家在日喀则教学反思我的家在日喀则这首歌，眼前仿佛出现了藏族同胞歌唱家乡载歌载舞的情景，课本中只为学生选用了歌曲的主体部分，适合低年级学生演唱。下面是小编为你整理了音乐我的家在日喀则教学反思，希望能帮人音版小学二年级音乐上册四小天鹅舞曲教学反思范文根据这一单元主题童话世界，我选择了孩子们最喜欢的童话故事做引线，配上精美的课件画面，创设情境，让学生通过诱导感受创想体验来全面的欣赏乐曲。首先，我以舞会的形式来把学生引入课堂，让他认识图形教学反思认识长方形，正方形，圆，三角形这一课的内容是在学生已经认识了正方体，长方体，圆柱等立体图形的基础上进行的，学生在描一描，画一画的基础上体会从立体图形中抽象出平面图形的过程，并能够正初中语文小组合作学习的教学反思小组合作学习有助于培养学生合作精神，培养学生正确的竞争意识和能力，通过小组成员间的互助和帮助，实现全体学生都得到发展的目标。小组合作学习变学生从被动听被动吸收向主动探索合作互动方式汉语拼音1aoe的教师教学反思是一年级孩子的第一堂拼音课，经过精心的设计，整堂课下来，老师教得得心应手，孩子学得轻松愉快，教学收到了较好的效果。反思这堂课，得益于以下几点一创设情境，激发兴趣课伊始，我就面带微笑植物有哪些相同特点的教学反思植物有哪些相同特点是教科版三年级上册第一单元第七课内容。本课的课程编排是建立在前几课已经学习的我看到了什么大树与小草水生植物植物的叶植物发生了什么变化等植物教学内容的基础上，引领学10的认识教学反思9篇作为一名教职工，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么优秀的教学设计是什么样的呢？以下是小编为大家整理的10的认识教学反思，欢迎大三年级课文金色的草地教学反思今天与孩子们一起学习了第2课金色的草地。课虽说是上完了，但这心里却怎么也放不下。一首小诗开场，不知道会给孩子们留下点什么。学习这一课之前，我利用早读时间，把一首蒲公英诗歌抄在黑板上课文泊船瓜洲的教学反思泊船瓜洲是小学五年级第五课的一首诗，在实际教学过程中，我觉得收获是有的，而不足也是显而易见的。试梳理如下，作今后教学之鉴。一学生带给我的两处意外，令我欣喜一处是讲到名句春风又绿江南