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苏教版中考政治国情国策篇复习

  第三篇国情国策篇
  第六单元 情系祖国 肩负使命
  一、人民是国家的主人
  (一)我国人民的政治地位
  1、我国的国家性质
  (1)我国宪法规定:"中华人民共和国是____________领导的、以_________为基础的__________________的社会主义国家。"
  (2)_______________是我国的国家性质。人民民主专政本质上是__________。
  一方面对______实行民主,国家一切权力属于________。
  另一方面对_________实行专政,切实维护人民的利益。
  2、我国的根本政治制度
  (1)我国的根本政治制度是_______________________,这一制度直接体现了我国__________________的国家性质。
  (2)什么是人民代表大会制度?
  由___________依照法定程序选出代表,组成________________________和_______________________,作为国家________机关,代表__________行使国家权力,分别决定全国和各级地方的一切重大事务。
  (3)人民代表是国家权力机关的组成人员,他们为__________服务,对__________负责,受___________监督。
  3、我国的国家权力机关
  (1)我国的最高国家权力机关是__________________,代表全国人民行使国家_________、__________、__________、_________,在国家机构中处于______地位。
  (2)我国的地方国家权力机关是__________________________,讨论决定本行政区域内的一切重大问题。
  (3)国家权力机关和其他国家机关的关系?
  国家行政机关、审判机关、检察机关等其他国家机关都由人民代表大会______,对人民代表大会_________,受人民代表大会_________。
  (二)发展社会主义民主政治
  1、发展________________________,建设社会主义政治文明,是我国全面建设小康社会的重要目标和重要保证。
  2、我国的民主政治建设的主要内容有:积极推进政治体制________,不断完善__________、____________________________、________________________、_____________________等政治制度,积极实施_______________基本方略,大力加强社会主义法制建设等。
  3、发展社会主义民主政治要坚持____________、______________、_________三者有机统一。
  二、走共同富裕道路
  (一)多种所有制经济共同发展
  1、我国的
  基本经
  济制度
  九年级政治中考指南复习讲义(十)
  班级 姓名
  第四篇国情国策篇
  第六单元 情系祖国 肩负使命
  2、公有制
  经济地诶
  3非公有制经济
  4、现阶段,我国要毫不动摇地__________________公有制经济,同时又要毫不动摇地________、________和_______非公有制经济的发展,要把两者统一于 _____________________的进程中,促使多种所有制经济在市场竞争中发挥各自优势, ______________,___________。
  (二)多种分配方式并存
  1、我国的基本分配制度是什么?
  现阶段,我国坚持_____________与__________________相结合,实行以________________,__________________并存的分配制度。
  2、为什么要实行这一分配制度?
  是与____________________________________________________这一基本经济制度相适应的,也是发展__________________的客观要求。
  实行这一分配制度,有利于激发人们开拓进取、___________的积极性,促使一切_______、________、________和________的活力竞相迸发,从而加快_________________的步伐,有利于激励人们通过多种合法渠道______________、__________________。
  3、我国鼓励__________、_____________通过____________、___________和___________先富起来,逐步引领全体人民走向___________。国家保护____________,调节__________,取缔__________,维护市场经济秩序和人民利益。
  (三)共享经济繁荣成果
  1、关注民生
  (1)坚持以___为本,把_____________________放在首位,关注____,关心____________,认真解决好关系群众切身利益的问题,这是社会主义的本质要求,是实践_________重要思想的具体体现,是立党为公、执政为民的根本要求。
  (2)___________、___________是中华民族的优良传统,是全社会的责任和义务,是青年人应有的道德风尚。
  (3)实施______________________,是关系经济发展、民族团结、社会稳定、关系地区协调发展和最终实现___________的重大举措。确保人民共享经济繁荣成果,最终实现共同富裕的目标,关键是___________________________________。
  2、健全社会保障制度
  (1)社会保障制度的四个组成部分_________、__________、_________、________。社会保障制度的核心是____________。
  (2)实施社会保障制度的意义:能够使贫困人口得到________________________,能够使人们在遭遇______、___________时得到基本的_______保障。是确保人民共享经济繁荣成果的重要举措,关系到____________的切身利益,关系到_______、_______、_______的大局。

营造生活情境,激发学习兴趣心理学研究表明当学习内容和学生熟悉的生活背景越贴近,学生自觉接纳知识的程度就越高。教师在教学时应根据学生的这一特点,创设情境,引导学生从生活出发,来学习和掌握数学,使学生感受生活中意外的收获角的度量教学片断与感悟非常统一到了第三组时,意见产生了很大的分歧第一个角大。不对,第二个角大。都错了,两个角一样大。课堂内,三种声音响个不停!那同学们有没有什么好办法知道哪个角大呢?提出了这个问题,我想较复杂的求平均数应用题的教学反思数学应用于现实生活,要使学生体验到数学就在我们身边,进一步感受到数学与生活的密切联系。这就向我们的教师提出了挑战必须善于挖掘生活中的数学题材。本课教学中,我一上课就再现神六成功发射如何有效地开展小组合作学习于低年级学生年龄小好动,自制能力较差,所以组织不好课堂就会出现混乱,更不会有好的效果。因此,做好组织工作是有效开展小组合作学习的重要前提。我的做法是,先把班内的学生按性别和学习情况认识分数教学反思认识分数是学生关于数的认识的又一次扩展。而分数概念是学生初步接触的基础知识。在本单元,分数被作为整体的一个部分来认识,这种认识又与平均分的经验分不开。其实,学生正式学习分数以前,二开发课堂中的人力资源数学合作学习过程中,充分挖掘师生的潜在动力,充分利用课堂中的人力资源,从而充分体现学生高水平的合作技能呢?一澄清态度,讲清价值,提高认识在小组分工之前,教师一定要尽最大可能让全班学生活中的大数一课教学反思今天我听了王培培老师上的生活中的大数的一节课,感受很深。本节课的教学内容是北师大版第四册的2629页的内容数一数王老师在这节课很好的体现了数学课程标准提出的动手实践自主探索合作交流把欢乐给予儿童教学中最初的成功,是使学生产生学习的冲动,激起积极的甚至于强烈的情感。这些情感是学生学习的心理需求,从而激发新的学习动机,出现学习的良性循环。苏霍姆斯基强调要把劳动的快乐,学习上取比的应用教学片段及反思教学片段师同学们,昨天老师要求大家调查生活中哪些地方应用到比的知识,请给大家讲一讲,另外还要说一说你每是怎样获得这些知识的(生汇报,师适当摘录,板书)生甲冲调多美滋配方奶粉的一般情好课是如何生成1。创设情境,点燃激情。教师作为好课的幕后策划者作为师生平等关系中的首席,其主要任务之一便是创设富有吸引力的学习情境,让每位学习者身临其中,触景生情,都有一种探究新知的渴望奋力向前让实践活动体现数学味数学课程改革的要点之一。小学数学教学,不仅要使学生理解掌握数学知识,培养数学能力,而且应该尽量让学生了解数学知识的来源与用途。基于这一观点,让学生参与一定的含有数学问题的实际活动,
第四单元ampnbsp热爱生活第四单元热爱生活一考纲要求课题考查范围及要求第14课生命只有一次了解生命的独特性,体会生命的可贵知道人类是自然界的一部分,培养保护自然的意识和能力。第15课让人生更加灿烂确立积极的用词造句的步骤有哪些用词造句的步骤有哪些用词造句就是恰当地用上指定的词语进行说写句子的练习。它不仅能加深对所学词语的理解,而且还能学会运用,从而为说话和写作打下坚实的基础。用词造句大体可分四个步骤第一探索人生的真谛第十五课让人生更加灿烂学程导航第1课时探索人生的真谛一教学目标1能正确地说出人与动物的区别,感受人的生命的可贵。2列举一些为人类做出贡献的人物的名字和事迹,懂得怎样的生命才是有意义内科拼音解释与造句内科拼音注音neike内科解释意思医疗机构中主要用药物而不用手术来治疗内脏疾病的一科。内科造句1他到那儿洗温泉对他的内科病进行浴疗。2如果存在感染的迹象,应当立即咨询内科医生。3如关于用和风细雨怎样造句1。来到杭州,正值春季,西湖旁和风细雨,让人倍感惬意。2。批评孩子要采取和风细雨的方式要多引导,不能简单粗暴。3。现在难得是和风细雨,我赶紧拿起照相机不停地拍照。4。放学时,和风细用和风细雨造句大全1。忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。老师,我终生感激您!2。生命本身只是一次单程的旅行,无论长短,无论沿途的风光是否美丽,准备的近义词及造句每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。下面是小编整理的准备的近义词及造句,希望对你有所帮助!准备的近义词筹办绸缪盘算打定计划企图筹备预备准备的造句(1)老师布置完了赏赐的解释及造句赏赐拼音注音shangci赏赐解释意思()旧指地位高的人或长辈把财物送给地位低的人或晚辈。()指赏赐的财物。赏赐造句1我实在告诉你们,他们已经得了他们的赏赐。2应当欢喜快乐,因为你用赤子之心来造句用赤子之心来造句1此处有关基金的内容不适用於逗留或居住在赤子之心对於该内容的发布有限制的区域的人士。2也正是因为这样的远离,让我能够以一颗赤子之心去看这世界一颗清楚自己有未生之时的用震撼人心造句例句29条震撼人心造句1这部震撼人心的电影搜罗多项国内奖项,搜罗加拿大金尼奖的最好记实片奖,以慑人的景象形象让我们正视人类对地球酿成的严重灾难,反思我们的糊口态度。2昨天,爸爸带我去看了一部感悟青春教学内容第四课欢快的青春节拍之感悟青春教学目标1。知识目标青春决定青春最重要的因素是什么。2。能力目标培养学生的思辨能力,提高学生思维的深度,帮助学生形成对青春的积极理性的认识。3