内容提要：《要下雨了》一课是人教版小语教材第二册第四组中的讲读课文。针对课文特点,在第一课时教学字、词和进行初步阅读之后,我把本篇课文第二课时的教学目标确定为:知识目标:了解预示下雨前的自然现象。
　　一、说教材
　　《要下雨了》一课是人教版小语教材第二册第四组中的讲读课文。这是一篇科学童话,它不仅可以让学生了解下雨前种种自然现象,而且是一篇发展学生语言、发展学生思维的好课例。针对课文特点,在第一课时教学字、词和进行初步阅读之后,我把本篇课文第二课时的教学目标确定为:
　　知识目标:了解预示下雨前的自然现象。
　　能力目标:培养学生的创新能力,语言表达能力和思维能力。
　　语感目标:培养学生正确流利地朗读课文,能分角色朗读,从而提高他们的阅读能力。
　　品德目标:激发学生观察大自然的兴趣。
　　教学重点:了解课文内容。
　　教学难点:掌握下雨前的自然现象并有感情地朗读课文。
　　二、说教法
　　我们强调一堂好的.语文课应面向全体学生,充分体现学生的主体性,变被动接受主动参与、主动获取,由于本文浅显、易懂、对话分明、结构大体一致,不需要教师做更多讲解、分析。所以本节课我以一个教练的身份,适当引导学生学习。通过儿歌、图片、朗读、各种形式的读,以及动口说等,训练语言、积累语言、感悟语言,创造了一种形、声有机结合的教学情境。使学生主动、有效地参与到教学过程中来。

修改病句结构混乱造成结构混乱的原因，主要有两种（1）两种同义格式杂糅如一个人变好变坏，关键在于内因起决定作用。（关键在于内因与内因起决定作用同义，用一个即可。）止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志秸简明连贯得体句知识资料汇编一）简明（一）定义简明，就是指语言的简洁明晰。包括简和明两个方面。简反映了量的要求，是指语言运用要简洁洗练，不罗嗦重复（1）一句话里不能有表意功能相同的重复成分（2）前后文也不能有关于丑小鸭的教案设计教学目标一知识目标1自主学习，排除文字障碍，掌握并运用字词2了解安徒生的生平，理解丑小鸭的形象就是作者的自我写照。二能力目标1整体把握课文内容，用简洁的语言概括故事情节2揣摩语言，二年级下册语文七色光优秀教学反思综合性学习是新一轮课程改革的一个重要内容，是新课程语文教学改革的一个亮点，也是一种全新的课型。课堂上不仅要注重学生学习的自主性实践性探究性，还要注重听说读写等能力的综合发展，为语文送元二使安西优秀教学反思就这样，时间一点一点地从指尖溜走，转正课送元二使安西教学反思。转眼，已经工作一年半了。从新教师见面课，到汇报课，再到如今的转正课，细心回味，自己随着公开课的名称的变化，也正在慢慢地夏教学设计学习目标1感受夏天的特点。2把握文章精妙的构思，品位富有魅力的语言。3体会作者的思想感情。难点把握文章精妙的构思，品位富有魅力的语言。设想学生预习课文，由学生就文章内容提出问题，根阿德的梦的教学设计方案一默读全文，感悟梦境默读全文，从哪个自然段看出是一场梦？阿德梦见了什么？小组交流朗读体会。二看图读文，感悟梦的奇随连环画逐段读文，想想课文中说的事，哪些与现实不一样。同桌交流读书体关于自己去吧的教学设计预设目标1理解课文内容，懂得从小就要树立自主的思想，不依赖父母，自己学会生活的本领。2认识12个生字，会写自己东西4个字，认识新偏旁。3能正确流利地朗读和背诵课文。课前准备制作课件南州六月荔枝丹教学设计范文一教学目的1学习本文先主后次，由表及里，从实到虚的说明顺序，并了解其作用。2领会本文准确地运用语言和引用古代诗文加强说明效果。3了解荔枝的生态及其生产情况，丰富科学知识。二教学重点走遍天下书为侣教学设计3篇走遍天下书为侣是一篇散文，以作者的假设为线索，记叙了作者选择一本书陪伴自己旅行的理由，以及自己读一本书的方法，表达了作者对读书的热爱。下面是小编整理的教学设计，希望对大家有帮助！走小学一年级音乐上册我爱北京天安门教学设计教学目标1感知乐曲的欢快情绪。2学习看指挥演奏，掌握一一一一一节奏。教学准备1活动前可在餐前活动中欣赏学唱此歌曲，并能随乐曲节奏做简单的身体动作。2铃鼓小铃圆舞板等。3我爱北京天安