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让爱插上翅膀主题班会教案

  各位老师:
  下午好!
  今天很荣幸能够在这三尺讲台前,与大家进行心与心的交流。我叫黄争荣,是吴老师的关门弟子。我们平时经常在一起探讨教学,探讨人生,常常奇文共欣赏,疑义相与析,常常把复杂问题简单化,我常常有听君一席话,胜读十年书的顿悟感觉。
  这次我们师徒俩默契配合,共话主题班会。上午她讲了一些理论,下午我想举一些实例。我想,没有理念的指导,没有理论的支撑,实践是苍白无力的;反之,没有实践,再好的理念也是空的,理论也是虚无的。所以,这正好合乎我们汤校长提出的所谓实践与理念相撞,经验与理论相融的思想。
  在明确了主题班会的方向性、目的性、时代性、针对性、多样性、趣味性、主动性、情境性以后,我以亲情、友情、爱情、国情形成爱的系列教育,于是在第一轮班主任工作中,我认真思考,精心投入,积极实践,让学生和我一起进行生命体验,取得了比较好的效果。我和学生一起让爱插上翅膀,一起跨越代沟,一起珍惜拥有,一起畅谈爱情,一起走进高三,一起迎澳门回归,扬民族自尊,一起爱我中华,兴我中华留下了许多精彩的画面,动人的乐章,和谐的韵律,美好的回忆。
  今天,为了与大家共享这份欣喜与快乐,为了爱,我真诚地把三个主题方案送给大家,当然,这些方案,或者说实例都是一些鲜活的材料,来自于我的三年短暂的班主任工作实践。当然会有许多不足之处,所以衷心地希望各位老师能够多提宝贵意见和建议。谢谢!
  主题班会三个方案:
  让爱插上翅膀
  活动目的:以母亲节为教育契机,引导学生关心自己的母亲,爱自己的母亲,懂得读书做人的道理,争做一个有爱心、有责任感的人。
  活动内容:
  1、学生主持:
  开场白:同学们,今天是五月的第二个周日,是母亲节。说起母亲,我们会想起唐代诗人孟郊的《游子吟》。慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。母亲对我们有三重恩。生我之痛,养我之辛,育我之苦。是母亲给了我们温情和呵护,是母亲给了我们爱,是母亲给了我们做人的道理。我们感谢她,我们尊敬她,也正因为如此,注定了我们这一辈字很难走出母亲那一双饱含深情的眼睛。在今天这个温馨浓厚的特殊日子里,让我们共同沉浸在与母亲同行的过去岁月的回忆之中,拿起我们的笔,用我们的心,去搜寻最典型、最真切的感动,写一封信献给我们的母亲,作为节日特别的礼物。当然,在写信之前,让我们先欣赏一下我们同学的配乐诗歌朗诵,现代著名诗人艾青的叙事抒情长诗《大堰河我的保姆》片段。
  2、学生配乐朗诵,感受诗人笔下的母亲的形象,为写信酝酿情感。
  3、师生简单讨论《大堰河我的保姆》,为写信进一步酝酿情感。
  4、师生一起用心写信,然后交流。(略)
  5、主持人小结,师总结。(略)
  附:
  学生信件中的片段文字
  你是一座宁静的港湾,拴着一条小船。当小船变成大船,解掉了纤绳去远航,你仍旧紧紧地攥着那根纤绳,等待我的归航,总是不放心我独自的飞翔。
  有了你的这一声关心,即便吃的是寒冰,也会在我的体内化成暖流,流遍周身。
  您的伤疤不是丑陋的代名词,而是伟大的象征,你的母爱是至高无上的。
  我在一天天地长大,而你在一天天地衰老,我的知识越来越丰富,而你的记忆力越来越糟糕。母亲,你该好好休息一下,调养一下身体。
  即使有前世的约定,也还需用心去寻找,我会在这切不断的亲情路上铺展开鲜花与稻谷,相信您期盼的丰收年将不会太远。
  你从不往我碗里夹菜,但总是把最好的留在盘子里;你不干涉我的兴趣爱好,但总是告诫我凡事须有度;你不会整日唠唠叨叨,但总是会找机会与我谈心。想为你做点事,让你更快乐的事,心中有许多的话,却又欲言又止。面对着苍老的你,我总是很痛惜,哪怕是一个字,我也愿意
  我是你枝上的果实,却累弯了你的腰。
  您不为自己着想,所以银丝才会乘机而入,爬上您原本乌黑发亮的头发。
  席慕容曾经说过,每一个女人都有一件美丽的彩衣,但是当她做了母亲之后,她便会把彩衣深深地锁进箱子里。这十八年来,在您的人生画布上,无时无刻添画的`都是我啊!
  失去了慈母就像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。
  一句话就让您那么满足,我真的愿意天天但是母亲节,天天对您说,让您天天都快乐。
  我生命的光彩是用您的暗淡换来的,而我要用我的光彩来照亮您的暗淡。
  我亲爱的母亲,您的艰辛与忧愁,我知道;您的关心与体贴,我清楚;您的喜怒与哀乐,我明白。因为我是您的儿子,您一手抚养长大成人的儿子。
  您对我生活中的点滴关怀,将是我一生的眷恋。
  您是一棵树,我是您树旁的小草,得到您的庇护;您是一片蓝天,我是您蓝天下的一只小鸟,享受您的宽广
  没有您,我怎么能够有温暖幸福的生活?没有您,我怎么能够把握生命的航向?没有您,我怎么能够从一棵幼苗长成参天大树?
  您叮嘱我,不要骄傲,不要放松,断了线的风筝迟早会跌倒在地上的。您安慰我,鼓励我推着我铅重的心,在信心的小河里涉过险滩。
  五月总是有那么一股梅子花开的味道,淡淡的,却又是浓浓的。不禁让我想起儿时的酸梅汤,您用双手亲自熬出来的爱的释义,因为您不会煮,而为了固执贪吃的我,您又上书店又上市场,那汗珠早已挂满了额头,而年幼的我竟因为不合味而全扔掉了。此刻,我已经把感动珍藏在心里,我想我不会再轻易舍弃您的一番苦心了。
  曾记得,黑色七月里有您鼓动的微笑,让我的天空里多了一份勇气;曾记得迷茫的雨季里有您美丽的微笑,让我的生活多了一份清醒;曾记得您对我说,生活不是哭出来的,而是笑着走过的,不管路有多难走。
  开心的时候,和您在一起分享,伤心的时候,和您在一起分担;受伤的时候,您就是我的避风港,在您的身边,我看不见世界的残缺,看不见世态的炎凉,看不见人与人之间的冷酷,看不见心与心之间的隔膜,因为您用您的爱融化了所有的一切,这是母爱,是人类感情中最至高无上的一种爱。

校园十要十不准(一)十要1。出入校门要下车,经过礼堂通道要下车,自行车要按指定位置放好。2。注意仪表,回校要佩戴校徽,团员要佩戴团徽,要按要求穿着校服。3。服饰要整洁,衣服要扣好钮拉好链,要勤洗文明班达标班评比制度及评分标准(一)达标班1。每个月(4个周或5个周)评比一次。2。按文明班评比的有关项目计分,只要平均每周达到95分,即被扣的分不超过5分,即为当月的达标班。说明病事假扣分以及各项加分均不计算关于班干部设置及职责的意见根据我校情况,每班可设置九名班委班长一名副班长一名学习委员一名体育委员一名宣传委员一名生活委员一名文娱委员一名劳动委员一名卫生委员一名。个别委员可兼任,但班委总人数不应少于七人。各中学教职工应有的文明行为文明用语(一)应做十种事,忌做十种事1。应忠诚党的教育事业,全身心投入工作忌工作敷衍塞责,三心两意。2。应培养学生德智体美劳全面发展忌只抓智育不顾其它。3。应面向全体学生忌只抓尖子生或少数班主任管理条例(一)班主任的地位和作用班级是学校进行教育教学工作的基本单位。班主任是班集体的组织者教育者和领导者,是学校领导者实施教育教学工作计划的得力助手。(二)班主任的任聘班主任由年级组长以教师评语应体现爱的教育有一则故事美国的一名普通教师海伦姆拉斯拉在当班主任时,要学生互相找优点,然后依据自己的观察并综合同学们的意见写了一份份热情洋溢的以表扬为基调的评语。比如说从来不知道别人会认为我这么个性化评语简短话语让学生闪光(附摘录)这一学期快要结束了,最近南京市长江路小学教师唐文国已开始撰写每位学生的期末评语。昨天上午,记者在长江路小学唐文国老师的办公桌上,无意间看到了这些评语,感受到了一份浓浓的师生情。这些语文老师的教学反思范文教学课题长城和运河第五册第1课研究主题让诗歌教学更丰盈为了激发学生饱含真挚的情感,产生对中华民族的自豪和热爱之情,诗歌凝练的语言却蕴涵着深厚的情感,我采用多种方式促进他们对语言文字如何进行注意力的训练一名高二女生因无法集中注意力而导致上课不能专心听讲学习成绩下降。她在写给心理辅导室老师的咨询信中说我原来在县普通高中上学,高一第二学期转到百色高中。在县中时,我的学习成绩总是排在前中考经验介绍发言稿这次中考,英语取得了一点成绩,本人不敢居功,这与校领导给的压力变动力,班主任孙老师以及所有课任老师的协调配合是分不开的。去年分校刚组建的时候,被冠予外国语分校,给了我无形的压力。家学习方法指导知识的获得,不是在学校教育学生时代一次就能完成的,现代社会是终身教育的社会。联合国教科文组织在学习内在的财富报告中提出终生学习是21世纪的通行证的观点,授之以鱼,不如授之以渔,掌握
橙园里的老人阅读题及答案天空像是被漂染过一样,蓝得非常的均匀。蓝色的天幕下,有一个童话似的世界。这是一个金光璀璨的世界。无数无数的橙树,在公路两旁绿油油的草地上,蔓延成叫人惊叹的景观。丰满而圆大的橙子,在武侯庙阅读原文及答案武侯庙(唐)杜甫遗庙丹青落,空山草木长。犹闻辞后主,不复卧南阳。注释武侯庙在夔州,祭祀诸葛亮(武乡侯)。丹青两种颜料,此指诸葛亮绘像。11阅读上面的一首诗,回答问题。(1)在武侯庙关于尘世小暖的阅读及答案她是一位70多岁的老人,佝偻着腰,脸上的皱纹刻画出岁月的年轮。我是公司的一名普通职员,每天衣着光鲜地坐在办公室里,重复着冗繁单调的工作。我们来自不同的天地,只因偶然的机缘,让彼此的拾贝的小女孩阅读理解及答案辽阔的海滩上,潮水退了。一个拾贝的渔家小女孩,明亮的黑眸子搜寻着彩色的贝壳。突然,她停住了脚步。在脚下的沙滩上,一条银闪闪的小鱼在痛苦地蹦跳着。头上的太阳,无情地蒸发着泥洼里的海水维生素A的是是非非阅读理解答案维生素A的是是非非有些人一到了晚上光线黯淡的地方,就看不清东西,医学上叫夜盲症。我们的祖先很早就发现了吃动物的肝脏可以治疗夜盲症,他们认为肝主目,直到现在,有的中国父母在鼓励孩子吃爱因斯坦和小女孩教学反思爱因斯坦和小女孩讲述了大科学家爱因斯坦与一个小女孩偶然相遇并相处的生活片段,表现了爱因斯坦潜心科学研究忽略生活小节的平凡而又伟大的品格,以及他关爱孩子,乐于和孩子相处的一颗童心。下小学数学分数乘整数计算法则教学反思自我反思有助于改造和提升教师的教学经验,经验反思成长,只有经过反思,使原始的经验不断地处于被审视被修正被强化被否定等思维加工中,去粗存精,去伪存真,这样经验才会得到提炼得到升华,从算法与程序设计选择排序一学情分析通过上学期算法与编程部分的学习,学生初步了解算法及其表示比较熟悉流程图设计本学期课程为算法与程序设计,对算法的理解更加深入,要求能通过visualbasic实现简单算法在1。1。1ampnbspampnbspampnbspampnbsp算法的概念1。1。1算法的概念教学目标(1)了解算法的含义,体会算法的思想。(2)能够用自然语言叙述算法。(3)掌握正确的算法应满足的要求。(4)会写出解线性方程(组)的算法。(5)会写出一算法与描述教学反思本节课主要讲授算法的概念三种描述算法的方法算法的特征,后面要求学生通过猴子吃桃的课后练习巩固流程图描述算法的方法。总体感觉比较好。学生能跟着一起思考问题,同时保持了较好的课堂纪律。爱因斯坦与小女孩优秀教案课时3hr教学目标1学会本课生字,理解生字组成的词语,会用一面面只好造句。2能正确流利有感情地朗读课文。3理解人物语言动作和外貌描写对刻画人物性格的作用。4凭借对课文语言文字的理解