《唱响自信之歌》 导学案 目标树立在准确认识自我基础上的自信的生活态度。重点树立自信的方法一、预习检测1、如何增强自己的自信心？（了解即可）2、怎样增强信心和实力？（理解并识记）3、个人自信与民族自信的关系？（理解）二、合作研讨1、阅读教材27页的情景材料，合作探究以下问题：（1）这个盲人为什么能用自己的琴声唱响自信之歌？（2）我们又该如何唱响自己的自信之歌呢？2、阅读教材28--29页的情景材料，合作探究以下问题：（1）对于他人的评价，你有什么感受？（2）结合自己的经历，谈谈你是怎样增强信心和实力的？3、阅读教材30页的表格材料，合作探究以下问题：（1）童第周是怎样表现中国人的自信的？（2）在当今社会，我们怎样在日常生活中表现出中国人的自三、展示交流 （1）展示预习部分。（2）展示合作研讨部分四、归纳提升1、请同学们总结本课时所学内容，相互点评。2、材料： 李小虎从农村转到城市某中学，由于地方口语很重，外语成绩很差，穿的也很土气，所以他变得胆子小了，上课不敢举手回答老师的提问，下课不敢跟同学说话，他怕同学发现自己一无所长，瞧不起自己，所以干脆就不发言，不和同学交往。（1）你赞成李小虎的这种做法吗？（2）如果你像李小虎一样面对同样的情况，你该怎么做？五、达标闯关1．自负不同于自信，就在于（　）a．自负者追求的目标太真实，实现不了b．自负者的过分谦卑妨碍自己能力的发挥c．自负者依据的事实虚假，追求的目标不可能实现d．自负者认为自己应该成为人人羡慕的人2．＂在人生道路上，并不总是强壮的人取胜。但最终取胜的人，一定是那些认为自己能胜的人。＂这句话说明（　）a．树立信心才能增强实力，最终取得成功b．自信的人生不可能遇到困难和挫折c．强壮的人缺少战胜困难的决心和勇气d．实力，是支撑信心最重要的支柱3．基础训练第一大题六、收获平台

音乐第六册剪羊毛教学反思范文剪羊毛是一首澳大利亚流传颇广的民歌。该国以盛产羊毛而著称于世，歌曲正是反映了澳大利亚牧场工人紧张劳动的劳动生活和乐观的精神面貌。为了让学生较好地表现愉快，活泼的情绪，在教学只，我始海伦凯勒教学反思范文海伦凯勒这篇课文写的海伦在一岁半时失明失聪后，由沙利文老师教她学盲文，萨勒老师教她学说话，克服常人所无法想像的困难，最终考上大学，为残疾事业做出了许多贡献。下面是小编为你整理了海伦在家里教学反思范文在家里在我们班上之前先在一班进行了试教。李老师旁听了这堂课，给我指出了课堂上存在的一些问题。主要问题如下1。不够注重拼音教学。这是一堂识字课，在备课的时候把生字的音节拼读给忽略了，长城教学反思范文长城是小学四年级语文上册的课文。课文主要是让学生了解长城是世界文化遗产，体会我国古代劳动人民的伟大，激发学生的民族自豪感。但我感觉到，长城对现在四年级的学生来说，在情感上，空间上还六年级数学圆柱的表面积教学反思本节课的教学采用操作和演示，讲解和尝试练习相结合的方法，使新课与练习有机地融为一体，做到讲与练，相结合。1把握重点，突破难点，合理利用教材对于圆柱体侧面面积计算公式的推导，严格遵循画家与牧童的教学反思身为一位到岗不久的教师，课堂教学是我们的工作之一，对教学中的新发现可以写在教学反思中，那么你有了解过教学反思吗？下面是小编为大家整理的画家与牧童的教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜学做小记者教学反思本课小记者选择以小记者为学习主题，引导学生实践体验，使学生在特定的情景中，在与社会生活实际紧密相联系的跨学科综合的学习活动中，以下是小编为大家整理分享的学做小记者教学反思，欢迎阅读PEP2Unit4Letsspell优秀教学反思本节课通过听，说，读，写重点掌握字母o在闭音节的发音。上学期在教字母的时候学生已经接触过字母o在闭音节中的发音oorangeon，本课时集中教学，使学生进一步掌握它的闭音节发音D，关于爬天都峰教学反思范文人教版小学语文第五册爬天都峰一课，故事中出现了三个人物，一个是我，一个是老爷爷，另一个是爸爸。在人物对话中，老爷爷两次把我称作小妹妹。我认为，这种称法实在有些不妥。现提出自己的看法北师大丰收了教学反思丰收了是北师大版小学三年级上册第3435页，整十整百整千数除以一位数的口算方法。以下是小编整理的关于北师大丰收了教学反思，欢迎阅读参考。本节课是在学生已经掌握了表内除法以及整十整百有关拼音的教学反思教学反思主要是教师对自己的工作进行回顾和总结，以便给学生更好的教学质量，下面是小编给大家介绍的拼音的教学反思，欢迎阅读。拼音的教学反思1新学期开始了，孩子们长大了，从各方面来说都有