1、中国正准备在世界贸易组织中与美国展开更加气势汹汹的争论，却没有足够的律师去做这件事情。
　　2、老师气势汹汹的.对我说：作业写完没。
　　3、我正要驱车离开时，看到这辆大卡车气势汹汹地向我冲来。
　　4、想想今天下午我就憋屈！我都气势汹汹的。
　　5、跟踪台风的卫星坚定自信，蛮横、气势汹汹的台风。
　　6、妈妈气势汹汹地对我说：＂整天不好好学习，看你将来怎么办!＂
　　7、就在这时候，从门外闯进了一位气势汹汹中年农妇。
　　8、海浪气势汹汹地地向我们涌过来。
　　9、小明气势汹汹的从家里走来。
　　10、所有的宾客都大声鼓掌，但是马克司非常生气，气势汹汹地冲上台去。
　　11、我只是问问我是否能帮什么忙——用不着这么气势汹汹地回答我。
　　12、一大堆人气势汹汹地冲过来，跟卖菜的吵起来了。这场景，把旁人都吓坏了。
　　13、抗日战争的时候八路军气势汹汹的把日本鬼子打得鬼哭狼嚎、人仰马翻。
　　14、他的态度似乎也平易了些，尽管仍然算不上友好，但肯定不那么唐突无理，气势汹汹了。
　　15、敌人气势汹汹地朝八路军的阵地上扑来。
　　16、几个手持棍棒的大汉紧跟而入，气势汹汹地将那人围了个严严实实。

有关凡卡第二课时优秀的教学设计教学目标1理解课文内容，了解凡卡悲惨的生活遭遇，体会文中表达的思想感情。2初步领悟文中所采用的对比反衬暗示的表达方法。3有感情地朗读课文。教学重点通过第八第十第十五自然段的理解感受瑞雪第一课时教学设计的内容一教学目标1学习6个生字及部分新词，理解课文的内容。2理解课文第1自然段按时间顺序写的写和方法。3初步体会北国风光的雄伟，培养学生热爱祖国的思想感情。二教学重点及难点重点学习课文第美丽的小路第二课时教学设计范文敛学目标1会写先干等6伪字。2抓住描写美丽的小路皅失与回皅语句，体会每个角色的语气，练习正确流利有感情的朗读课文3有爱护环境卫生的愿望和行动教学重点识记生字，有感情皅朗读课文。教学二年级语文上册阳光第一课时教学设计一教学目标1认识10个生字和一个多音字。2自主积累词汇。3能够正确地流利地朗读课文，背诵最后一个自然段。4了解内容，教育学生要学习佳子孝敬老人，关心家人，心中充满爱。二教学重点1认泉水教学设计教案教学目标1会认哦股等八个字，会写互泉等九个字。2有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3通过学习懂得泉水给人类带来的好处，从小树立热爱大自然，保护资源的思想感情。教学方法本课采用情母亲的恩情第一课时教学设计教材分析这篇课文是借唐代诗人孟郊一首诗演而成的一篇故事。故事是诗歌意境的展现，诗歌是故事的凝聚诗文交融，更让人体到母亲恩情的珍贵。课文前半部分是一个相对独立的故事，后半部分引出诗歌异分母分数加减法教学设计范文教学内容课本93一94页的内容及第95页练习二十四的第1一4题教学目标掌握异分母分数加减法的一般计算方法和验算方法，会正确地进行计算和验算。重点难点掌握异分母分数加减法的一般计算方课文奔落的雪原的优秀教学设计篇一奔落的雪原教学教案教材分析奔落的雪原是宗璞观赏尼亚加拉大瀑布的一篇游记，是一篇歌颂磅礴力量和伟大人生的文章。对初一的学生来说，篇幅较长，并且与一般的游记或写景散文相比，此文虽有行动描写片断练笔教学设计描写是前几年高考小作文常考查的一项内容。考试说明的要求是具体生动。字数要求一般为200字左右，分值大约为20分。小作文虽小，但如果平时训练欠佳，考生就无法拿到好分数。近几年虽然只考八年级数学一次函数的图像教学设计教材分析学情分析教学目标1理解一次函数及其图象的有关性质。2能熟练地作出一次函数的图象。3进一步培养学生数形结合的意识和能力。教学准备数学学与练集体备课意见和主要参考资料页边批注教阳光的优秀教学设计教学目标朗读课文发挥想象感受阳光的作用，激发对大自然的热爱之情，体会时间的宝贵。课时安排2课时教学环节一游戏激趣，复习导入1今天我请来了一位动物王国的朋友（课件）小老虎，他呀想考考