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第六单元的教案设计

  单元教学目的
  1.掌握和积累一些常用的文言字、词和句式;
  2.了解《唐传奇》的有关知识,了解庄子及《逍遥游》的基本思想;
  3.学习和体会作者是如何用神话传说,并借助丰富的想象和生动的比喻来说明深刻的道理的;
  4.重点学习古代散文的叙事、写景、抒情和议论相结合的特征,体会优美散文和小说在语言上的特色;
  5.领会古代散文的鉴赏要领,培养初步鉴赏古代散文的能力;
  单元教学重点和难点
  1、对古代散文写作手法运用的学习和对其语言特色的体会。阅读散文,要注意揣摩其语言应用的妙处,要学习其高超的写作手法,渐渐地学会欣赏这些名家名篇。这不仅有利于写作能力的提高,而且有利于审美情趣的陶冶,有利于鉴赏水平的提高。《虎丘记》和《逍遥游》都是在我国古代文学史上著名的散文,本单元要求分析和学习《虎丘记》与《逍遥游》这两篇散文的写作手法及用语上的特色;
  2、对古代小说主题的.体会,应该是教学中分析和讨论的重点。只有在对小说主题正确、深入地理解后,后才能逐步实现对其他的写作方法经及刻画人物方面的鉴赏。因此,应该先牢牢把握住每篇小说的主题,然后,再进行其他方面的进一步研究和探索;
  3、能对古代小说进行初步的赏析,对小说里面的人物形象特征进行归纳。高中语文教学大纲要求中学生要具有初步的鉴赏能力,因此,在这个单元里,就应该培养学生鉴赏《促织》和《柳毅传》这两部古代小说中刻画人物时运用的各种表现手法,从而欣赏人物的性格特征。对《促织》中的主人公成名这个人物性格的分析经及对《柳毅传》中的柳毅、龙女、钱塘君等人物形象的分析是鉴赏的重点;
  单元教学设想
  1、指导学生利用工具书和书下的注解疏通文句,培养学生自学的习惯;
  2、要求学生完成预习作业,初步理清重点词语;
  3、通过学生质疑、课堂讨论、教师总结等教学方法,在疏通文句的基础上,理清文章思路,了解文章内容及感情脉络;
  4、能复述两篇古代小说的主要情节,能对小说的人物给经简单的评价;
  5、总结古代散文在语言上的特色,与读本上相关的篇目进行比较阅读;
  6、本单元安排8课时。《逍遥游》2课时,《促织》3课时,《虎丘记》2课时,《柳毅传》1课时;

ScienceampnbspversusampnbspNature教学设计reading(1)teachingobjectives1。toreinforcestudentscomprehensionofthetextandimprovetheirothe2019届高考英语第二轮写作专题复习学案山东省惠民二中高三英语复习之写作学案(一)高三英语山东惠民县第二中学高三英语备课组learningaims1掌握英语写作的基本步骤与方法。2学生应能理解英语写作的意义有效运用写作为高考英语第二轮专题复习直接引语变间接引语四点谈直接引语变间接引语四点谈一直接引语是陈述句,变成间接引语时,要把陈述句变成由that引导的宾语从句。如hesaidiwanttoaskmybosstomyhouse。hesaidt2019届高考英语必考词汇90天复习案第85天i重点词汇1。loyaladj。忠实的忠诚的2。marchn。vi。进军前进3。modernadj。现代化的近代的时髦的4。modernizevt。。s使现代化5。merchantUnitampnbsp13ampnbspTheampnbspmysteryampnbspofampnbsptheampnbspMoonstoneunit13themysteryofthemoonstoneteachingaims1。learnandmasterthenewwordsandphrasescomfort,recUnitampnbsp12ampnbspampnbspEducation教案unit12education单元教学目标技能目标skillgoalslearnabouteducationinchinaandothercountriestalkaboutstu2019年高考英语解题技巧点拨高考英语各板块解题技巧点拨i。听力应试技巧与策略1)沉着冷静,重视试音。正式考试前最好进行热身。在家听英语磁带十分钟,可以使头脑中的英语思维活跃起来。不然,一进考场就考听力,许多学小学造句的技巧介绍句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号问号或感叹号。造句的方法一般有高三英语定语从句公开课教学设计语法专题十二定语从句(一)。定义定语从句,起形容词的作用,在句中常用来修饰名词或代词。被修饰的词称为先行词,引导定语从句的词称为关系词,关系词的作用一是放在先行词与定语从句中间起引2019届高考英语Unitampnbsp23ampnbspConflict单元精练复习教案XX届高考英语unit23conflict单元精练复习教案unit23conflict知识清单重点单词1。n。记忆n。纪念碑2adj。正义的公正的adv。只是不过n。正义公正3n。幼儿语言棒棒天使教案设计意图绘本棒棒天使原为大班主题活动相反国中的一个教学内容。故事借助外表完全不一样的棒棒天使与胖胖天使,以及他们之间发生的种种相反的事情,引领孩子进入一个精彩的相反世界,进而帮助孩
空气在哪里优秀教案教材分析空气在哪里这一课是科学探究领域中的重要内容,空气是一种没有颜色没有气味没有味道透明的气体,但空气这些性质不能直接用眼睛观察到。教材中设计了找空气验证空气有重量吗提出问题自由军神优秀教案一设计理念阅读,是学生的个性化行为,是学生独立充分深入地与文本进行对话与作者进行精神自由交流碰撞过程,也是学生走进课文,走进作者的内心世界,并产生自己的读书感受情感体验的过程。而实长城的教案教学目标1(知长城形)指导学生搜集资料占有资料运用资料。2(识长城用)引导学生初步感知长城文化的丰富内涵,形成自己的观点。3(抒长城情)培养学生的民族自豪感和爱国主义情感。教学重难课文雪孩子的教案设计师雪孩子为了救小白兔,自己却化了,成了一朵很美很美的白云。请小朋友自由读第八段,想一想,你要读出什么样的语气呢?(学生自由练读)讨论你觉得要读出什么样的语气?生1我觉得应该读出高兴下学期4。9函数yAsin()的图象14。9函数的图像第一课时(一)教学具准备直尺投影仪(二)教学目标掌握由(三)教学过程1设置情境函数(是常数)广泛应用于物理和工程技术上例如,物体作简谐振动时,位移与时间的关系,交流下学期4。10正切函数的图象和性质14。10正切函数的图象和性质第一课时(一)教学具准备直尺投影仪(二)教学目标1会用正切线和单移法作函数的简图2掌握正切函数的性质及其应用(三)教学过程1设置情境正切函数是区别于正弦下学期4。10正切函数的图象和性质24。10正切函数的图象和性质第二课时(一)教学具准备投影仪(二)教学目标运用正切函数图像及性质解决问题(三)教学过程1设置情境本节课,我们将综合应用正切函数的性质,讨论泛正切函数的下学期4。11已知三角函数值求角1(第一课时)一教学目标1理解反正弦反余弦反正切的意义,并会用反三角符号表示角2掌握用反三角表示中的角二教具直尺投影仪三教学过程1设置情境由函数的定义知,对定义域中的任一元素,在值域下学期4。11已知三角函数值求角2(第二课时)一教学目标1掌握已知一角的正切值,求角的方法2掌握给定区间内,用反三角函数表示一个角的方法二教学具准备投影仪三教学过程1设置情境师请同学们看投影,回答问题(1)若,,则下学期5。2向量的加法与减法1(第一课时)一教学目标(1)掌握向量的加法的定义,会用向量加法的三角形法则和会用向量加法的平行四边形法则作两个向量的和向量(2)掌握向量加法的交换律和结合律,并会用它们进行计算(3下学期5。2向量的加法与减法2(第二课时)一教学目标1明确相反向量的意义,掌握向量的减法,会作两个向量的差向量2能利用向量减法的运算法则解决有关问题3启发学生能够发现问题和提出问题,善于独立思考,学会分析问题和