本节课是教学＂求一个数的几倍是多少＂的简单实际问题。通过解答＂求一个数的几倍是多少＂的实际问题，既能加深学生对倍的含义的认识，又能为以后学习解答＂求比一个数的几倍多（少）几＂等实际问题打下基础。
　　1.例题出示了＂杨树有 5 棵＂和＂柳树的棵数是杨树的 3 倍＂这两个条件，要求＂柳树有多少棵＂这一问题。我先让每位学生用小棒摆一摆，先在第1 行摆5 根小棒表示杨树的5 棵，再在第2 行摆小棒表示柳树的棵数是杨树的3 倍，这一过程让学生独立操作。巡视中我发现，学生基本上都知道要在第2 行一共摆15 根，但大部分学生都是把这15 根放在了一起。于是在我的要求下，孩子们开始调整小棒的位置，也就是把每一份中的小棒靠得紧一些，份与份之间离得远一些，这样才能很清楚地看出柳树的棵数是杨树的3 倍。这也是为后面将＂几倍＂转化为＂几个几＂做好准备。
　　2.＂求一个数的几倍是多少＂的方法的关键就是＂几倍＂转化为＂几个几＂。学生摆好小棒后，教师可以结合小棒图讲述：柳树的棵数是杨树的3 倍，也就是说柳树有3 个5 棵。并让学生看图练习说一说这样的＂话。整个过程是由直观操作到抽象思考，引导学生明确＂求一个数的几倍是多少＂也就是求几个几是多少，所以用乘法计算。之后的练习也要让学生分析每题的数量关系，加深对＂求一个数的几倍是多少＂的理解，引导学生进一步明确解决这类问题的关键是把＂几倍＂转化为＂几个几＂去想。

2019年高考一轮复习专题教案之第九课推动社会主义文化大发展大繁荣XX年高考一轮复习专题教案之第九课推动社会主义文化大发展大繁荣一考点导航1。如何看待传统文化和外来文化2。发展先进文化的指导思想和要求3。建设社会主义核心价值体系4。社会主义精神文政治1。1。2关于世界观的学说教学案（新人教必修4）第一单元第一课第2框关于世界观的学说学习目标1。知识目标识记哲学世界观方法论各自的含义理解哲学与世界观方法论具体科学的关系运用运用哲学和具体科学的关系原理，说和谐社会里的社会公德ampnbsp学案第3课时和谐社会里的社会公德课程导入社会公共生活是人类社会活动的主要场所之一，几乎每个人每天都生活中在其中。每个人在社会公共生活中都希望有一个安全有序的环境，希望有个宁静的氛围。可2020届高考政治热点走进文化生活探究复习走进文化生活热点探究材料一XX年10月21日下午，第八届中国国际网络文化博览会（简称网博会）在北京展览馆举行了盛大的开幕式。政府主管部门的领导，以及国内外知名企业代表和上百家新闻媒第八课ampnbsp走近国际社会第八课走近国际社会1主权国家的构成要素及权利和义务人口领土政权主权是构成主权国家必不可少的要素，其中主权是国家的生命和灵魂。主权是一个国家处理国内事务和国际事务统一和不可分割的最高高三政治一轮复习学案amp8226经济生活第十课科学发展观和小康社会的经济建设考点解读考点一了解全面建设小康社会的奋斗目标全面小康社会的提出的必然性国情发展微观上，城乡居民的生活水平生活质量明显提高。宏观上，国家的整体经济高三政治生活与哲学第一轮复习讲座第二讲唯物论复备课时安排6课时教学目标1。知识目标（1）了解意识是物质世界长期发展的产物意识是人脑的机能哲学的运动概念物质与运动的关系物质世界是绝对运动与相对静止的统一（2）理解辩2020届高考时政热点历史学科解读哥本哈根气候大会召开ampnbspampnbsp超百位领导人与会XX届高考时政热点历史学科解读哥本哈根气候大会召开超百位领导人与会背景材料联合国气候变化框架公约第15次缔约方会议暨京都议定书第5次缔约方会议于12月7日在丹麦首都哥本哈根召开，这第九课走进社会主义市场经济1（XX8226烟台模拟）XX年以来，天津上海南京广州兰州和银川等城市相继提高了水价，沈阳西宁等城市已召开听证会，准备调整水价。自来水调价（c）意味着水务实现市场化完全解决了水资源第十一课ampnbspampnbsp寻觅社会的真谛ampnbsp学案第十一课寻觅社会的真谛一理解社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性（1）二者的含义社会存在是指，它的最主要最根本的内容。社会意识是指，是人类社会中各种精神生活现象的总称，它既2020年高考选择题解题密钥1答题基本要求四审五排法四审审题干把握关键词（时间方位主要核心根本等）明确题目主旨意思审设问（正向或逆向选择）审题肢（正确或错误）审题干与题肢的关系五排排谬法（排错法）排异法观点正