广播体操的教学是枯燥、无味的。在体育教学中如果一味地让学生反复、枯燥的练习动作，只会降低他们的学习热情，并使他们产生厌学态度，也就达不到学习的目的，因此，我想在体育课堂上，应该让学生精神饱满，兴高采烈，自觉、主动地参加各种体育活动。
　　一、必须运用正确而优美的示范，提高学生学习兴趣与积极性。
　　教师应当对广播操应具有较强的动作示范能力和一定的音乐素养。由此，教师课前要充分熟悉新广播操的动作，掌握动作要领。先做完整示范，使学生对新操有所认识，形成完整生动的动作表象。
　　二、教学中体现广播体操的特点，全面提高学生学习动作能力。
　　广播体操对学生的动作协调性、动作方位感、节奏感、音乐美感、动作表现能力和动作模仿能力等提出了更高的要求，融进了许多健美操动作。
　　三、运用多种教学法和教学手段进行教学。
　　广播操，最好采用模仿教学法、分解教学法。模仿教学法要求学生在教师的带领下学习，教师在教授过程中要注意动作的节奏，开始可以用慢节奏的口令进行练习，在熟练了以后再按原节奏做动作，示范动作时既要做背面示范和侧面示范，又要做镜面示范。示范的位置要恰当，方向要准确。分解教学包括动作的.分解和动作速度的分解，如先学下肢的动作和步法，再学上肢的动作，或先学上肢的动作，再学下肢的动作和步法。然后再配合进行练习。广播操动作并不复杂，但连接紧、速度快，初学者应在不破坏动作完整的情况下，将一拍动作分解成为两拍完成，两拍完成的动作分解成为四拍完成。每节操可分解成几个八拍，一个个地去学，每次都运用滚＂雪球＂地方法，先复习旧内容再学习新内容，最后再全部完整进行练习。
　　四、通过比赛，提高学生自觉练习的积极性，促进教学任务的完成。
　　每次课的结束前可以组织学生分组进行比赛，看谁的动作完成得好，这样会大大提高学习效果。
　　教无定法，贵在得法。教师要经常尝试不同的教学方法，组织教学活动，提高学生的学习兴趣。在广播操教学中，教师及时用简练语言代替口令和信号进行指导, 能帮助学生加强记忆, 更快地掌握动作。对于低年级学生尤其有效。

体育立定跳远教学反思立定跳远是是发展学生腿部力量和弹跳力的重要手段，它对于发展身体的跳跃能力以及促进下肢肌肉关节和身体器官系统的发展，体验学习跳跃动作的乐趣，有着积极的作用。我们传统地技术教学都是为了立定跳远课的自我教学反思第一次通过这样的形式进行自我课程的展示，这次课的教学内容水平二立定跳远通过这次活动让自己也看到自己课上的不足。本次课的内容为立定跳远重点为双脚快速蹬地起跳难点为上下肢协调发力。这次一年级汉语拼音学习的教学反思汉语拼音课的教学内容只有声母韵母和音节，没有词语句子，更没有故事情节，缺乏一定的语言文字情境。每堂课学生学习的都是一些抽象的表音符号，而且这些符号既难读又难记，学生学起来易感到枯燥中班打电话教学反思电话是小朋友常见的而感兴趣的，教师紧密联系生活实际创设情境，积极营造共同学习探索研究提高的环境氛围。以下是为大家整理的中班打电话教学反思，希望对你们有所帮助！篇一中班打电话教学反思六年级上册语文只有一个地球教学反思在教学只有一个地球一课时，我精心设计了如下教学步骤速读课文，初步感知课文内容采用自己喜欢的方式精读自己最喜欢的段落集体交流学习心得，教师抓住重点，适时予以点拨，引导学生突破难点。虽空中课堂生日快乐教学反思身为一名刚到岗的教师，课堂教学是重要的工作之一，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？下面是小编帮大家整理的空中课堂生日快乐教学反思，希望对大在地理教学中培养学生的环保意识教学反思范文环境意识的形成必须依赖于学生的实践，而且只有在他们的实践中才能表现出来。如果没有接触过协调环境关系有关的活动，那么，热爱环境保护环境只能是一句空话，所以，在地理教学中必须十分重视理数字捉迷藏幼儿教师教学反思还记得上次进行大班数学活动的事，那个时候，经验并不是特别丰富，但是我还是尽力开展了一次数学活动。在吸取了上次的不足之后，我有一次进行了大班数学活动数字捉迷藏！在这次活动中，我将整节我说你搭四年级下册第四单元教学内容反思本节课我说你搭是在第一节课看一看的基础上的延续，本节课的上课思路是前测检测上节课的内容，第一题为连线，采取方法策略是用手势反馈一个立体图形应该连第几个第二题是画图，在学习卡上画出相体育课堂中的教学反思一需要符合学生年龄段心理特点的教学拓展镜头1小学四年级体育课上，体育老师教学前滚翻，教学拓展时该教师放了一段成龙飞身前滚翻躲避炸弹爆炸的气浪，然后教师说，碰到此类危险时，该怎么做，对新一轮数学课堂教学改革的教学反思我校的课堂教学改革正逐步进入高潮，在所有的改变中改变人的惯性是最难的，特别是中国教育这一大环境之下，人的势利之心日益严重。要改变就会有抵触，要立新必须先立己，通过近几周的教学改革，