《分数加减混合运算》这节课是在学生掌握同分母分数的加减混合运算方法、异分母分数加减法的基础上进行教学的。在水果之乡侯寨的教学情境中，我鼓励学生独立思考，尊重学生的思考成果。引导他们从不同的角度提出问题，选择多种方法来解答。连加的知识探索过程比较简单，学生的思维经过旧知识的迁移，可以自主探索出结果。教学一开始，作为老师我没有做更多的讲解，只是让学生自己去尝试计算。没想到学生反馈上来的运算方法这么多。有的学生按照整数加减运算的顺序计算，两个两个数通分相加减。有的学生把能口算的过程省略，避免了运算过程的繁琐。有的学生把三个数先一起进行通分，然后再进行计算。有的＂学生在先通分再计算，有的学生则用上节课找到的规律进行口算得出结果。然后我再让学生观察、比较、交流最优秀，最合理的方法，同时交流加减混合运算的运算顺序。
　　我觉得计算题教学不仅仅是讲授方法，学生练习的模式。计算题的教学因突出学生的独立探索，操作发现，总结规律等各种数学思维能力的培养。在计算题的教学中要体现算法的多样性，能够引导学生通过典型题的练习发现其中最优秀，最合理的方法，从而掌握计算的正确方法，理解算理，但是并不要求学生熟记法则。

呐喊的高中教案导语呐喊是现代文学家鲁迅的短篇小说集。小说集真实地描绘了从辛亥革命到五四运动时期的社会生活，从革命民主主义出发，抱着启蒙主义目的和人道主义精神，揭示了种种深层次的社会矛盾。下面是由幼儿园大班数学几点钟教案学生要学习分辨分针和时针，并了解它们之间的运转关系。下面是小编分享的幼儿园大班数学几点钟教案，欢迎大家阅读！活动目标1感受时钟在人们生活中的用途。2初步了解时钟的表面结构及时针分针人教版六年级上册金色的脚印课文教案金色的脚印主要记叙了男佣人从山里捉来一只小狐狸，老狐狸知道后，给小狐狸送食喂奶，最后想出种种办法救小狐狸的故事。下面是小编分享的课文金色的脚印教案，一起来看一下吧。教学目标1。认识中班关于家人的语言教案教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来猴子种果树第二课时教案设计教学目标1能有感情地朗读课文2初步了解陈述句与反问句的区别3让学生从猴子种果树失败的。教训中懂得做事要有耐心教学过程一复习词语猴哥拔掉浇水耐心梨树改种施肥成功二精读课文师通过上节课有关小班科学教案如何制造声音活动目标1感受大自然中的声音，积极尝试用不同材料不同方法制造声音。2展开想象，制造和体验美妙的大自然声音。活动准备1声音雷声雨声蝉鸣声蚊子叫声空调运行声等。2搪瓷杯，筷子，不锈钢小二年级数学解决求比一个数多（或少）几的数的实际问题教案设计教学内容课本第33页例题，第34页想想做做第14题。教学目标使学生初步学会解答求比一个数多（或少）几的数的实际问题，初步培养学生的分析比较和推理能力。教学准备33朵红花片教学过程一新课标小学三上长方形和正方形周长的复习优秀教案教材分析本节课是在学生学习了第三单元长方形和正方形的周长计算后安排的一节复习课。学生已经认识了长方形正方形的特征及周长的计算。通过复习和整理，进一步明白长方形和正方形的特点，明确长焦急的近义词焦急是一个汉语词语，读音为jiojiacute，指非常着急。出自西游补第十二回。下面是小编精选整理的焦急的近义词及造句，欢迎大家阅读，供您参考。焦急的近义词烦躁烦闷急躁不安。烦躁焦二年级安全教育教案之认识简单的危险标志教学目的1使学生认识一些简单的危险标志。2了解这些危险标志所表示的意义，避免危险的发生。教学过程一导入1同学们注意到了吗？在街上我们经常能看到一个牌子，上面画着一个大大的感叹号，像苏教版数学三年级两位数加两位数的口算教学反思两位数加两位数的口算，这部分内容是在学生学习了100以内两位数加减一位数整十数，两位数加减两位数笔算的基础上进行的。主要教学和在100以内的两位数加两位数的口算。同时，引导学生在练