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关于竹的成语

  鸠车竹马 鸠车、竹马:儿童玩具。借指童年
  哀丝豪竹 丝、竹:弦乐、管乐的通称;豪竹:粗大的竹管制成的乐器。形容管弦乐声的悲壮动人。
  成竹在胸 成竹:现成完整的竹子。画竹前竹的全貌已在胸中。比喻在做事之前已经拿定主义。
  翠竹黄花 指眼前境物。
  刀过竹解 刀一劈下去,竹子立即分开。形容事情顺利解决。
  金石丝竹 金:指金属制的乐器;石:指石制的磬;丝:指弦类乐器;竹:指管类乐器。泛指各种乐器。也形容各种声音。
  鲇鱼上竹 比喻本想前进反而后退。
  茂林修竹 修:长。茂密高大的树林竹林。
  破竹之势 比喻节节胜利,毫无阻碍。
  品竹弹丝 品:吹弄乐器;竹:指箫笛之类管乐器;丝:指琵琶、二胡之类弦乐器。指吹弹乐器。
  敲竹杠 比喻利用别人的弱点或以某事为借口来讹诈。
  磬竹难书 罄:用尽;竹:竹简,用以写字;书:写。用尽竹子也难写完。形容罪行多得写不完。后泛指事实多,写不完。
  势如破竹 势:气势,威力。形势就象劈竹子,头上几节破开以后,下面各节顺着刀势就分开了。比喻节节胜利,毫无阻碍。
  丝竹管弦 丝:指弦乐器;竹:指管乐器。琴瑟箫笛等乐器的总称。也指音乐。
  竹头木屑 比喻可利用的废物。
  竹篮打水 比喻白费气力,劳而无功。
  竹马之友 指儿童时期的朋友。
  竹报平安 比喻平安家信。
  竹苞松茂 苞:茂盛。松竹繁茂。比喻家门兴盛。也用于祝人新屋落成。
  罄竹难书 罄:尽,完;竹:古时用来写字的竹简。形容罪行多得写不完。
  青梅竹马 青梅:青的梅子;竹马:儿童以竹竿当马骑。形容小儿女天真无邪玩耍游戏的样子。现指男女幼年时亲密无间。
  胸有成竹 原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。
  尺竹伍符 本指记载军令、军功的簿籍和军士中各伍互相作保的守则。亦借指军队。
  垂名竹帛 垂名:传名。竹帛:古代供书写用的竹简和白绢,借指典籍、史册。名字
  吹竹弹丝 吹奏管乐器,弹拨弦乐器。
  调丝品竹 吹弹乐器。
  调弦品竹 吹奏乐器。元•杨梓《霍光鬼谏》第一折:"只听的调弦品竹,甚的是论道经邦。"亦作"调丝品竹"、"调丝弄竹"、"调弦弄管"。
  东南竹箭 《尔雅•释地》:"东南之美者,有会稽之竹箭焉。"后因以"东南竹箭"比喻优秀人才。
  豪竹哀丝 指管弦乐。
  急竹繁丝 见"急管繁弦"。
  柳门竹巷 指幽静俭朴的住宅。柳门竹巷依依在,野草青苔日日多。「」
  芒鞋竹笠 芒鞋:草鞋。竹笠:用竹子编成的斗笠。穿草鞋,戴斗笠是古人外出漫游的工具。指到处漫游。
  名垂竹帛 比喻好名声永远流传。
  弄竹弹丝 吹奏管弦乐器。
  品竹调丝 见"品竹调弦"。
  品竹调弦 亦作"品竹调丝"。泛指吹弹管弦乐器。
  破竹建瓴 势如破竹,高屋建瓴。比喻居高临下,所向无敌。
  曝书见竹 谓睹物思人。
  青竹丹枫 青竹生南方,丹枫长北地。因以"青竹丹枫"借指南北。
  势如劈竹 见"势如破竹"。
  松茂竹苞 《诗•小雅•斯干》:"秩秩斯干,幽幽南山。如竹苞矣,如松茂矣。"后遂以"松茂竹苞"比喻兴盛繁荣。
  武昌剩竹 比喻尚可备用的材料。
  胸无成竹 谓心中没有完整的谋划打算。
  朽竹篙舟 烂竹竿作篙推舟。比喻做事的工具或条件不佳,难能成就。
  易如破竹 像劈竹子那样容易。形容办事顺利,毫无阻碍。
  永垂竹帛 竹帛:竹简和绢,古时用来写字,因借指典籍。指人的姓名、事迹、功名记载于史书上,永远传于后世。
  着于竹帛 着:写作。竹帛:竹简和绢。在竹简和绢上写作。指把事物或人的功绩等写入书中。亦作"着乎竹帛"、"着之竹帛"。
  竹篱茅舍 用竹子围的篱笆,茅草盖顶的房屋。形容住房简陋或浓郁的田园风光。
  竹马之交 竹马:小孩当马骑的竹竿。童年时代就要好的朋友。
  弹丝品竹 〖解释〗吹弹乐器,谙熟音乐。
  鲇鱼上竹竿 〖解释〗俗说鲇鱼能上竹竿,但鲇鱼黏滑无鳞,爬竿毕竟困难。后以之比喻上升艰难。
  鲇鱼缘竹竿 〖解释〗比喻上升艰难。同"鮎鱼上竹竿"。
  竹柏异心 〖解释〗比喻志向不合或表象不同。
  著于竹帛 〖解释〗着:写作。竹帛:竹简和绢。在竹简和绢上写作。指把事物或人的功绩等写入书中。

乘风破浪的成语故事成语是人们在长期的社会生活实践中形成的结构形式固定意义完整的固定词组或句子。品学网小编这里为大家带来乘风破浪的成语故事,希望大家喜欢。乘风破浪的意思乘风破浪,出自沈约撰宋书midd31曹冲称象一教学目标1。会认11个字,1个多音字,会写6个字。2。指导学生正确流利有感情地朗读课文。知道曹冲是怎样称象的。3。通过曹冲称象的故事,知道曹冲是一个聪明爱动脑筋的孩子,懂得遇到问冰花教学设计教学目标1。能够正确流利有感情地朗读课文。2。复习巩固汉语拼音,本课学会在田字格中正确书写ldquo时他说rdquo三个字。3。通过朗读课文,认识冰花的一些特征,理解ldquo晶亮雪地里的小画家教学案例雪地里的小画家是一篇富有儿童情趣的诗歌。作者以生动活泼的儿童语言,讲述了一群小画家在雪地上画画的故事。激发了学生热爱大自然亲近大自然的思想感情。根据新课程标准本教材的特点和一年级学nampnbspenampnbspinampnbspunampnbspnneninunn教学目标1学会前鼻韵母neninunn和整体认读音节yunyinyun,读准音,记清形,正确书写。2学习声母与前鼻韵母组成的音节,准确拼读音节,读准三拼音节,复习上燕子妈妈笑了教学设计(第一课时)一教学目标1认识课文中的生字,包括15个要求认识和8个要求会写生字。2会用课文中的生字进行口头组词。3熟读课文,理解课文。二教学重点学习15个要求认识的生字。三教具准备小黑板生字卡高兴和生气一设计思路现在的孩子都是独生子女,由于家长的溺爱使他们以自我为中心的性格明显展露,因此,在幼儿园经常会看到小朋友之间为了一把小椅子互相争抢,自己占有玩具,不和其他小伙伴一起分享等不看图讲述母鸡和小鸡(托班教案)目标1通过活动,教育幼儿在外出时要跟好大人,不要随便乱跑。2能够在教师帮助下简单讲出图上的部分内容。3练习说比较完整的句子。准备图片三幅。过程1引起兴趣教师用鸡妈妈的口吻引入主中班写意活动半身裙活动目标1。观察半身裙的基本结构特征,并把看到的想到的半身裙画下来2。能用各种线描装饰并幼儿大胆创想各式半身裙的造型3。感受线条构成图画的乐趣,喜欢写意活动活动准备1。ppt课件2中班折纸马路上的汽车活动目标1。初步学习看折纸步骤图和老师一起折纸。2。喜欢参加折纸活动,愿意自己动手完成作品。活动过程一让幼儿观察汽车的折纸步骤图。1。提问看一看,你们知道这是什么吗?2。提问哪些步语文面试说课稿模板小溪生病了语文面试说课稿模板小溪生病了教材分析小溪生病了是一篇有趣的课文,文中用富有童趣的语言叙述了小溪从清到脏,再从脏到清的过程。通过阅读,教育孩子不能乱扔垃圾,有初步的环保意识。学情分析
春风阅读训练答案阅读下面的文字,完成15题。北京人说春脖子短。南方来的人觉得这个脖子有名无实,冬天刚过去,夏天就来到眼前了。起初,我也怀念江南的春天,暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。这些名春风的阅读答案分析文学类文本阅读(15分)阅读下面的问题,完成1315题。春风林斤澜北京人说春脖子短。南方来的人觉着这个脖子有名无实,冬天刚过去,夏天就来到眼前了。最激烈的意见是哪里会有什么春天,只关于满面春风的造句篇一满面春风造句1。校庆当天,满面春风的校长一大早就站在礼堂门口,欢迎历届毕业生返校参加庆祝茶会。2。热烈的掌声响过以后,新郎新娘满面春风地站到台上,接受大家的祝福。3。我很羡慕你如沐春风造句如沐春风,出自宋朱熹伊洛渊源录卷四朱公掞见明道于汝州,逾月而归。分享了如沐春风的造句,一起来看看吧!拼音rmchnfng释义1比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶,犹言和高人相满面春风造句满面春风(解释比喻人喜悦舒畅的表情。形容和蔼愉快的面容。)篇一满面春风造句1热烈的掌声响过以后,新郎新娘满面春风地站到台上,接受大家的祝福。2大学联考放榜后,有人满面春风,有人垂头听话的朋友目标1。理解故事,懂得让身边的用品成为自己的朋友。2。学习有条理地整理保管物品。准备1。设置娃娃家场景衣物放在床底下柜子后椅子下,屋子里一片狼藉。2。挂图。3。故事磁带。过程1。认我为你骄傲教学设计教材分析本文是一个小故事,我一不小心,砸破了老奶奶家的玻璃,尽管当时没敢承认,但内疚的心理和责任感伴随了我一个星期。当我用自己攒了三个星期的送报纸的钱赔给老奶奶并附上道歉信时,在慈我应该感到自豪才对课堂教学设计教学目标1学会本课生字2理解生字组成的词语3正确流利地朗读课文教学过程一检查预习情况1我指谁?(出示骆驼图片)你们见过骆驼吗?谁能给大家介绍介绍?(生介绍)2检查生字预习情况自豪养我为你骄傲的教学设计学习目标1会认9个生字,会写12个字。2能正确流利有感情地朗读课文,领会故事中的道理和感情。3知道老奶奶为什么写我为你骄傲,学会承担责任,学会宽容。课前准备多媒体课件田字格卡片字卡我为你骄傲说课稿范文尊敬的各位领导,老师大家好,今天我说课的内容是二年级下册第六组课文优秀的品质中的一篇我为你骄傲。一说教材这篇讲述的是一个小男孩一不小心砸破了老奶奶家的玻璃,当时由于害怕没敢承认,后恩赐的近义词是什么中文发音恩赐nc恩赐的词语解释原指帝王赏赐臣下,现泛指因怜悯而施舍。恩赐的近义词赏赐赐予给予用恩赐造句1我们的生命是爸爸妈妈恩赐的。2老师对我们的恩赐实在太多,我们一定要以最好的成