活动目标：
　　1、在吃吃、玩玩中，认识了解干豆类的营养价值。
　　2、初步产生对豆制食品的喜欢。
　　活动准备：
　　1、 各种各样的干豆。
　　2、 豆制食品（豆腐、香干、豆浆等）。
　　3、 贴有红、黄、绿、白、黑颜色标记的盒子。
　　4、 小盆、小碗、小勺。
　　活动重点：
　　认识了解干豆类的营养价值。
　　活动过程：
　　1、听听猜猜：
　　出示装有混杂各种各样干豆的盒子，摇出声响，让幼儿猜一猜盒子里装的＂是什么？
　　打开盒子让幼儿找找自己所认识的豆宝宝。
　　2、拣拣分分：
　　让幼儿说说自己最喜欢哪种颜色的豆宝宝。
　　在不同的桌上分别放置红、黄、绿、白、黑五座＂小房子＂，并每人分发一小盘五颜六色的豆宝宝，让幼儿拣出不同的豆宝宝，把它们送回相应颜色的＂家＂。
　　告诉幼儿，豆宝宝回＂家＂后会做出许多好吃的东西来。
　　3、吃吃尝尝：
　　分别出示不同的豆制食品，让幼儿看看、猜猜这些食品是哪种豆宝宝做的？
　　幼儿吃吃、尝尝、说说喜欢吃的豆制食品。
　　让幼儿了解豆制食品味道好、营养好、吃了身体更好。

一年级下册识字6第一课时教案识字6教学目标1学会本课8个生字，两条绿线内的生字只识不写，正确书写丁女斗三个生字。2仔细观察图画，认识图上描绘的事物，并与所学的事物联系起来。3朗读词语，积累词语，体会农村夏夜的以热闹一词造句模板1。今天是元宵节，我们去看花灯，街上人山人海好不热闹。2。今天市中心相当热闹。3。最富吸引力的是热闹的市场。4。我们怎样才能使聚会更热闹？5。晚会开始热闹起来了。6。街上行人熙熙攘版面的造句版面拼音注音banmian版面解释意思（）书报杂志上每一页的整面。（）书报杂志的每一面上文字图画的编排形式。版面造句1他删节一则新闻以适合可用的版面。2无论何时您想更改这个页面的版抱薪救火成语造句1当我们遇到了需要帮助的人，应该用正确的方法帮助他，而不是抱薪救火。2你这种抱薪救火的教育方式，只会让孩子走向歪路。3对於对方的无理要求，我们不能太软弱，否则无异抱薪救火，只有招来还是的解释及造句还是拼音注音haishi还是解释意思轻（）还（）尽管今天风狂雨大，他们照常出工。（）还（）没想到这事儿真难办。（）表示希望，含有这么办比较好的意思天气凉了，多穿点儿吧。（）用在问句用守望相助造句的例子1梁家泰在都市精神摄影展中，透过黑白照片，把香港人勇于克服困难创造成就和守望相助的精神展现出来。2推动社区参与，鼓励市民守望相助，互相支持，促进社会融合，并加强社区网络。3这些社区我的母亲八年级语文下教学设计一教材解读我的母亲是胡适先生40岁时对自己人生历程的回顾，写了自己童年至少年时代在母亲的严格要求和关爱下成长的几件事。质朴，饱含真情的语言让我们看到了一位优秀的母亲，了解到母亲的人用枯竭造句的例子中文发音枯竭kji词语解释干涸断绝缺少反义词充沛用枯竭造句1当地球水资源枯竭时，将威胁到人类的生存。2人类如果无节制地开采，地球上资源枯竭的那一天会终将到来。3地球上的水资源就快要反驳的反义词介绍反驳，指提出反对的理由辩驳反对犹言对立，矛盾。语出后汉书文苑传下赵壹伊五帝之不同礼，三王亦又不同乐，数极自然变化，非是故相反驳。以下是反驳的反义词介绍，欢迎阅读。反驳的反义词支持撑积聚近义词及反义词近义词积累累积反义词分散散开解释累积lililij层层增加积聚资料财富前八个月完成的工程量起来，已达到全年任务的90。聚积jj一点一滴地凑集积聚。散开snsnki1。向四处分散。2常例的近义词和反义词近义词老例惯例通例常规旧例向例反义词破例解释向例xingl1。以往的规则惯例。惯例gunl一向的做法常规拓破丨因循丨国际。司法上指法律没有明文规定，但过去曾经施行可以仿照办理的做法