活动目标：
　　1、引导幼儿能想象、理解画面内容，并能大胆语言讲述画面内容。
　　2、萌发喜欢上小学的愿望，做好进入小学的心理准备。
　　3、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。
　　4、喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编。
　　活动准备：
　　故事书《小魔怪要上学》、插图的PPT
　　活动过程：
　　一、开始部分：
　　1、提问：小朋友们知道4月23日是什么节日?我们班上的小朋友也带来图书与我们一起分享，有的小朋友还会自己讲给大家听，对不对?
　　2、今天老师也想和你们分享一本书，书名叫《小魔怪要上学》。
　　3、在听故事之前，我先请小朋友们看几幅图。你们来说说，你都看到了什么?
　　二、基本部分：
　　1、出示书中的几幅图。请幼儿大胆说出画面的内容。
　　讨论：＂你看到了什么?你觉得小魔怪在干什么?＂
　　＂它为什么不高兴?＂＂它现在的心情是什么样的。＂
　　＂它发现了什么?＂
　　＂小魔怪现在在干什么?你觉得它的心情是什么样。＂
　　＂小魔怪的爸爸妈妈和小朋友们在干什么?＂
　　＂你们想不想知道，小魔怪一家到底发生了什么事?＂
　　2、教师完整讲一遍故事。
　　提问：(1)书中讲了一件什么事。
　　(2)小魔怪上学之前是什么样，上学之后又是什么样了。
　　(3)小魔怪的.爸爸妈妈有什么变化。
　　(4)为什么会有变化，因为什么。
　　三、结束部分：
　　1、你们觉得你们上了小学以后能学到什么本领。
　　四、延伸活动：
　　1、你们觉得小魔怪上学后，还会发生什么事，我们把它画下来，也钉成一本书，这就是我们自己写的书了。
　　2、也可以把你自己觉得上学后，能有什么变化画下来，编成自己的故事，讲个小朋友们听。
　　活动反思：
　　通过绘本课教学，我想最基本的应该是教会学生看绘本，读绘本，并能对绘本进行大胆的再创造。同时通过这种课堂上的师生共读，激发学生的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。

用词语耐心的造句汇总1。在做这种题的时候你一定要有耐心，因为这种题太繁琐了。2。时间将考验我们的耐心。3。耐心是教学必备的条件。4。每一项工作都需要我们的耐心。5。暴风雨没有减退的迹象，我们得耐心等待小学二年级用连词造句示范1用连都造句。例A屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。B这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。2用好像就像造句。例A荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷一如既往造句优秀造句一如既往造句优秀造句有哪些呢？下面随小编一起看看一如既往造句优秀造句吧1无论你在天涯海角，我一如既往的关心着你。2生命很脆弱。不企图别人怎么好，我会一如既往，做我自己。3不管我们犯分庭抗礼造句的例子1从四世纪到文艺复兴，很多关于耶稣孩童时期的秘密时间的故事都流传下来，耶稣的双亲在去埃及和往返的旅途中，甚至一个婴儿时期的耶稣也拥有和使用救世主的力量来保护他的双亲，直到他作为一个开篇的造句开篇拼音注音kaipian开篇解释意思弹词演唱故事之前先弹唱的一段唱词，自为起讫，作为正书的引子，也可以单独表演江苏浙江有些地方戏曲演出前，有时附加内容与正戏无关的唱段，也叫开篇。耕耘词语造句注音gengyun意思耕地和除草，常用于比喻着意，自有收获。耕耘造句1如果我主持普利策奖，那么我会增加至少一打奖项给在网络上耕耘的人们。2实际上没什么高瞻远瞩的构想，有的只是很多好词语升官造句升官拼音注音shengguan升官解释意思提升官职。升官造句升官造句1起先帮助领导者保持自制的那些特征会在他们升官得权后马上消失。2梅菲斯特升官记写于1936年，在阿姆斯特丹出版。用关联词三个时而造句的句子用三个时而造句1自习课上，这个调皮的小男孩时而交头接耳，时而睡觉，时而大声喧哗。2河里的小鱼时而跃出水面，时而在水中嬉戏，时而又躲在荷叶底下。3天上的风筝随着我的手的收缩，时而向下水蛭拼音解释及造句水蛭拼音注音shuizhi水蛭解释意思环节动物，身体长形，稍扁，黑绿色，尾端有吸盘，雌雄同体。生活在池沼或水田中，吸食人畜的血液。也叫蛭或蚂蟥。通称马鳖。水蛭造句1农民不是水蛭对社体温的意思和造句体温拼音注音tiwen体温解释意思身体的温度。人的正常体温为左右，疾病能引起体温的变化，剧烈运动也能使体温升高。体温造句1她的体温量过了吗？2她的体温很快恢复正常。3到了晚上她的体解剖解释及造句注音jiepou意思为了研究人体或动植物体各器官的组织构造，用特制的刀剪把人体或动植物体剖开严于自己。造句1上生物课时我们得解剖青蛙。2但他们对人类进化是如何进行的提出了问题，为什