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川流不息的造句

  1、东门的那条街,有川流不息汽车,我们走路要小心啊。(陈美彤)
  2、在川流不息的人群中,我一眼就能找到我们班上的刘博士,因为他太引人注目了。
  3、明亮的车灯如同闪光的长河,川流不息。
  4、川流不息的江河都为地球上所有的生物和人类提供生命的第一源泉---"水"。
  5、过年了,川流不息的人们,正高高兴兴在各大商场买东西.(刘志鸿)
  6、马路上,川流不息的车辆在行驶,像一条长长的飞龙。(劳淑盈)
  7、明亮的车灯如同闪光的长河,川流不息。(丘盈盈)
  8、当流行感冒出现时,去医院看病的人们总是川流不息的,唉,真不想看到这样的情景。(李恺玥
  9、他们在"和平大院"里接待了川流不息的欧洲来客。
  10、过年了,逛东门的人来来往往,川流不息,我们要小心自己的口袋呀。
  11、妈妈说:"这里的人真多,川流不息,小心点儿。"(丘盈盈)
  12、当流行感冒出现时,去医院看病的人们总是川流不息的,唉,真不想看到这样的情景。
  13、在川流不息的"人群中,我一眼就能找到我们班上的刘博士,因为他太引人注目了。(李恺玥)
  14、妈妈说:"这里的人真多,川流不息,小心点儿。"
  15、快过春节了,去商场买年货的人一群又一群,川流不息。
  16、东门的那条街,有川流不息的车,我们走路要小心啊。
  17、每到假期时,出外游玩的人总是川流不息。(李恺玥)
  18、马路上川流不息的车真多啊!笑笑走路总是不小心,容易出危险啊!(陈笑)
  19、这家店的生意真不错,来来往往的人们川流不息、络绎不绝。(丘盈盈)
  20、川流不息的江河都为地球上所有的生物和人类提供生命的第一源泉---"水"。(劳淑盈)
  21、过年了,川流不息的人们,正高高兴兴在各大商场买东西.
  22、超市的商品打特价,到处都是川流不息买商品的顾客。
  23、汽车川流不息,鱼贯而过。
  24、我从大厦往下看,看到楼底下川流不息的人们像蚂蚁一样的在路上走着,真有趣.(刘志鸿)
  25、深南大道的汽车总是川流不息,小桐可不能在马路上打闹噢。
  26、我从大厦往下看,看到楼底下川流不息的人们像蚂蚁一样的在路上走着,真有趣.
  27、每年国庆节那天,天安门广场上川流不息的人群都在为国家的强大而感到自豪。
  28、在川流不息的北京街头,经常能看到一张张来自世界不同国家的面孔,一片四海大同的好景象,作为北京人,我们引以为荣。
  29、每到双休日的时候,东门步行街上的人潮川流不息,来来往往,那场面真是热闹非凡呀。
  30、我的目光没有聚焦,以致我没有看到特别的目标,仅仅是那川流不息的彩色万花筒。
  31、快要下雨了,蚂蚁正在川流不息的搬食。(陈治涛)
  32、马路上,川流不息的车辆在行驶,像一条长长的飞龙。
  33、街上有表演杂技的人,川流不息的人们都来观看。(陈治涛)
  34、每到假期时,出外游玩的人总是川流不息。
  35、在川流不息的深圳街头,()经常能看到一张张来自世界不同国家的面孔,一片四海大同的好景象,作为深圳人,我们引以为荣。(李恺玥)
  36、每年国庆节那天,天安门广场上川流不息的人群都在为国家的成立而感到自豪。(劳淑盈)
  37、街上有表演杂技的人,川流不息的人们都来观看。
  38、深南大道的汽车总是川流不息,小桐可不能在马路上打闹噢。(曾小桐、刘志鸿)
  39、参观者川流不息地向这所房子走来。
  40、快过春节了,去商场买年货的人一群又一群,川流不息。(李恺玥)
  41、广场上的车辆来来往往,川流不息,络绎不绝。好不热闹
  42、快要下雨了,蚂蚁正在川流不息的搬食。
  43、马路上川流不息的车真多啊!笑笑走路总是不小心,容易出危险啊!
  44、这家店的生意真不错,来来往往的人们川流不息、络绎不绝。
  45、过年了,逛东门的人来来往往,川流不息,我们要小心自己的口袋呀。(付鹏)
  46、超市的商品打特价,到处都是川流不息买商品的顾客。(陈治涛)

我最好的老师教学设计(4篇)作为一名教职工,通常需要准备好一份教学设计,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。那么什么样的教学设计才是好的呢?以下是小编整学与问教学设计5篇作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要准备好一份教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。优秀的教学设计都具备一些索溪峪的野教学设计15篇作为一名老师,通常需要用到教学设计来辅助教学,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。我们该怎么去写教学设计呢?下面是小编收集整大瀑布的葬礼教学设计14篇作为一位杰出的教职工,常常要写一份优秀的教学设计,教学设计一般包括教学目标教学重难点教学方法教学步骤与时间分配等环节。如何把教学设计做到重点突出呢?下面是小编整理的大瀑布的葬礼教学穷人第二课时教学设计2篇作为一位杰出的教职工,时常需要用到教学设计,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。那么你有了解过教学设计吗?以下是小编月光曲教学设计作为一名优秀的教育工作者,时常需要编写教学设计,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。教学设计要怎么写呢?下面是小编整理的月光曲教学设计,欢迎大家分享。月光曲教学设计1教学目标第五册列方程解应用题课题列方程解应用题执教人上海市兴陇中学李炯教学目标利用代数与几何图形相结合的思想列方程解应用题并创设情景解决生活中的数学问题。重点难点知识的综合灵活应用情感目标激发学生创新思维,培课文给予树教案范文学习目标1知识与技能掌握生字新词,联系上下文或理解词语的意思。读懂课文,了解金吉娅怎么花出20万美元购买圣诞礼物的。体会文章最后一节的含义,了解母亲的心情变化,有感情地朗读课文。2课文孔雀东南飞教案设计教学目标一理清故事线索,把握人物性格特点。二加深理解赋比兴和浪漫主义手法在抒情上的艺术效果。三落实实词,侧重于一词多义偏义复词古今异义。教学重点学会通过赏析个性化的人物语言去把握人课文孟母教子教学反思这让我不禁想到以前师范时我的数学老师杜老师。他给我们上课,那真叫一个精彩!但当时我们用精彩一词形容他,是因为我们觉得他是不是有点儿太夸张了?他在讲台上那真是活蹦乱跳啊!他讲解例题从课文母鸡的教案教学目标1认识7个生字。2有感情地朗读课文,重点感受母鸡作为一个母亲的形象,体会母爱的伟大。教学重难点有感情地朗读课文,重点感受母鸡作为一个母亲的形象,体会母爱的伟大。教学过程一导
28夸父追日教学目标1认读11个字(含2个多音字,的累)。2能够给别人讲述夸父追日的故事。3初步理解夸父为追求光明而献身和为后人造福的伟大精神。教学重点难点了解故事内容,能讲述这个神话故事。课长城和运河教学反思长城和运河教学反思这是一首饱含强烈爱国情感的诗歌,在教学点拨上需要教师投入极大的激情熏陶,培养学生热爱祖国的情怀,增强浓重的民族自豪感。作为语文教师在讲授这篇文章时,不仅要遵循语文每逢佳节倍思亲教案教学目标1。能正确流利有感情地朗读课文,背诵ltgt2。借助课文内容,理解诗句的意思,体会诗人身处外地在重阳节思念亲人的思想感情。教学重难点1。尊重学生的个性感悟,并且通过学生的个大作家的小老师教学设计第一课时一导入今天我们学习第十课大作家的小老师。板书课题,齐读课题。过渡这个题目很有意思,大作家怎么会有小老师呢?听老师读课文。二老师范读课文提出要求同学们要专心听,一边听,一边想,弄清楚第18课狼和鹿作业设计第18课狼和鹿作业设计目标1正确书写本课10个生字,结合语境理解词语。2理解课文内容,体会句子中加引号词语的意思,并通过感情朗读表达自己的感受。3通过诵读狼和鹿,体会自然界中各事物银河引领着孩子感悟古诗望庐山瀑布紫丁香作者佚名转贴自本站原创点击数1今天,和学生一起学习李白的望庐山瀑布,感觉学生从来没有像今天一样那么投入地学过一首古诗。虽然早已听孩子们背过这首古诗了,但今天听起来却有别样的感觉。我大作家的小老师小小闯关游戏激发学习热情张洋大作家的小老师小小闯关游戏激发学习热情张洋作者佚名转贴自本站原创点击数3为了激发学生课前预习的积极性与自主性,第一课时,在检查学生预习情况时,我引进了闯关的游戏,让学生在闯关的过程课文陈情表的说课稿一说教材陈情表是高中语文第四册第五单元的第一篇,属于古代散文,从整个高中语文教学和考试来说,文言文教学的重要性不言而喻。要理解常见实词在文中的含义理解文言虚词在文中的用法理解并翻译语文课文尾巴的功能说课稿一说教材1说教学内容(点击课件)尾巴的功能是义务教育新程规范实验教科书第二册第七单元的一篇课文。它是一首儿童诗,通过我与动物的对话,介绍了牛袋鼠非洲鳄响尾蛇四种动物尾巴的功能。全诗课文我爱我师的说课稿一教材分析本框的地位及设置目的刚升入初中的学生在进入新的学习环境后,会接触到许多新同学和新老师,能否与新同学新老师友好相处,对学生的学习生活有着重要的影响。为此,教材在前面内容的基高中生物教师教学的工作总结和反思1在学习生物学知识之前,帮助学生树立正确的生物学观点树立正确的生物学观点是学习生物的重要目标之一,正确的生物学观点又是学习研究生物学的有力武器,有了正确的生物学观点,就可以更迅速更