第18课《狼和鹿》作业设计目标1、正确书写本课10个生字，结合语境理解词语。2、理解课文内容，体会句子中加引号词语的意思，并通过感情朗读表达自己的感受。3、通过诵读《狼和鹿》，体会自然界中各事物间的内在联系，懂得破坏生态平衡将会给环境带来无法想象的灾难。经典作业设计案例作业设计设计意图难易程度你知道哪些描写＂狼＂和＂鹿＂的成语，试着各写几个，比比看谁写的多。描写＂狼＂的： 描写＂鹿＂的： 积累有关动物的成语，丰富学生的词汇量。（建议第一课时使用） 课文直通车。人们做梦也不会想到，他们（ ）的狼，（ ）是森林和鹿群的＂功臣＂。而人们特意要（ ）的鹿，一旦在森林中（ ）地繁殖，倒成了（ ）森林、（ ）自己的＂祸首＂。＂功臣＂本意是指 ，在文中是指 。＂祸首＂本意是指 ，在文中是指 。当人们知道这一切真相时，会怎么想？又会怎么做呢？  引导学生理解课文内容，体会句子中加引号词语的意思。（建议第二课时使用） 读课文，填数字，说体会。1、一百多年以前，凯巴伯森林里大约有 只鹿。2、凯巴伯森林的枪声响了 年，狼与其他一些鹿的天敌，总共被杀掉 只。3、很快，鹿的总数就超过了 只。4、仅仅两个冬天，鹿就死去了 只。到1942年，凯巴伯森林只剩下了 只病鹿。读了这些数字，你有什么感想呢？ 通过直观的数字，帮助学生更深刻地体会到自然界中各事物间的内在联系，懂得破坏生态平衡将会给环境带来无法想象的灾难。（建议第二课时使用）

关于养成读报的好习惯教学设计教学目标懂得读报的好处，学会读报的方法，养成每天读报，勤于积累的好习惯。教学时间1课时预习目标1会读肴瘾垢，并从文中标出这几个字的。读音2借助工具书或联系上下文理解词语魔力着迷上瘾情节怎么造句情节拼音注音qingjie情节解释意思事情的变化和经过故事生动根据轻重分别处理。情节造句1他简略写出了小说的情节。2你知道他是怎样用这些材料编出复杂情节的吗？3他说了一大堆情绪激动灯教案作为一位杰出的老师，常常要写一份优秀的教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案要怎么写呢？下面是小编收集整理的灯教案，欢迎大家分享。灯教案1教学目标知识目标1。了解课文内容，这儿真好的小学语文教案师小熊一个人住在小岛上，每天都梦到和许多朋友玩。有一天，天空飘来了一朵云，小熊怎么样？（出示画面）（连忙问云）师为什么要连忙问云？（小熊很着急，急着想找到朋友）板朋友师小熊怎么问的安全教育教案安全睡觉安全教育教案安全睡觉1活动目标1通过观看情景表演，了解睡觉的正确睡姿，知道睡觉时不能随便玩玩具。2乐意参加歌表演，能运用自己掌握的正确的健康知识指导玩具娃娃睡觉。活动准备1小狗玩偶蒲公英的种子教学教案一教学目标1了解课文内容，知道蒲公英松子黄豆传播种子的方法，培养学生对大自然的热爱之情。2会认14个字。自主积累词汇。3能够有感情地朗读课文。二教学重点1识字。2知道蒲公英松子黄豆小班活动设计找个朋友碰一碰教案设计意图小班的幼儿年龄小，喜欢运动，但运动的自控能力差，幼儿之间经常发生身体的碰撞，本来碰的也不疼，他们却总是委屈的哭着来告状某某小朋友碰着我了。这使我想起我小时候玩的一个民间游戏掌声优质课教案设计教学目标1理解课文内容，知道人与人之间都需要关心鼓励，懂得要主动的关心鼓励别人，也要珍惜别人的关心和鼓励。2正确流利有感情地朗读课文，体会人物的内心情感。教学重点引导学生整体把握课一年级一粒种子优秀教案一复习，导入。板题。听课文录音。提问课文总共有几个自然段？二理清层次。1课文里有一个词，出现了多次，知道是哪个吗？板书挺一挺学习生字挺，注意读音，后鼻音。字形与庭比较。2从课文里找人教版八年级语文长征教学设计学习目标1了解电视文学剧本的一般特点2理解故事情节，体会环境的作用，品味含义深刻的语言3学习红军指战员对待困难不屈不饶和积极向上的乐观主义精神学习重点理解故事情节，体会环境的作用，柳宗元段太尉逸事状的教学设计作为一位杰出的老师，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的柳宗元段太尉逸事状的教学