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大作家的小老师小小闯关游戏激发学习热情张洋

  《大作家的小老师》小小闯关游戏激发学习热情--张洋
  作者:佚名转贴自:本站原创点击数:3
  为了激发学生课前预习的积极性与自主性,第一课时,在检查学生预习情况时,我引进了闯关的游戏,让学生在闯关的过程中认读生字新词,理解其义,会组词或说话,掌握多音字"教",记忆生字字形。
  闯关游戏其六关。第一关是"我会读。"出示课文中的新词,让学生认读,大部分学生能准确认读,顺利过第一关。第二关是"我知道"。出示"萧伯纳、娜塔莎、莫斯科、苏联",学生说对这几个词的了解。第三关是"我会说",出示"口吻、谦虚、告诉、世界大文豪、出乎预料、意识、感触。"学生选用词说话,或说了解的词语的意思。第四关"我会辨",出示词语:教育、教室、教师、教书、教唱歌、教学生识字、我教你。学生认读掌握"教"的读音规律。第五关"我会组词",让学生用生字组两个词。第六关"我会写",让学生上黑板写记住的生字。
  学生的学习劲头很足,积极地参与闯关,甚至出现了争先恐后的局面。每闯一个关,我都及时地肯定学生的表现,如"你闯关成功了!""你一定是认真预习了,所以闯关成功了!""你真了不起,第一个闯过了关!"我想:这样的引导,定能激发学生自主预习的愿望,并能在课堂上积极参与学习活动,表现自己,提高学习的效率。

关于文稿中引文的注释与核对文稿中的重要引文均应注明出处并严格核实,防止凭记忆而产生讹误,有些内容还要写出注释,以方便读者。这些方面应注意有关的格式和事项一关于引文注释1引用马克思恩格斯列宁斯大林毛泽东等革命让作业活起来使学生动起来课堂教学反思布置适当而得体的作业,会让学生越来越喜欢写作业,且保质保量的去完成。这实在是一件开心的事。一观察性作业培养观察能力,丰富生活积累观察是认识的起点,写作的起点。设计观察性作业,引导学齐桓晋文之事文言文翻译及注释齐桓晋文之事通过孟子游说齐宣王提出放弃霸道,施行王道的经过,比较系统地阐发了孟子的仁政主张。齐桓晋文之事文言文翻译及注释是如何呢?本文是品学网小编整理的齐桓晋文之事文言文翻译及注释抽丝剥茧同义词是什么抽丝剥茧同义词寻踪觅源(或朔本求原)去伪存真拂尘见金reelsilkfromcocoonsmakeapainstakinginvestigationexamination解释丝得一关于测量的意思和造句测量的意思是什么呢?怎么用测量来造句?下面是品学网小编为你整理测量的意思,欣赏和精选造句,供大家阅览!测量的意思测量是按照某种规律,用数据来描述观察到的现象,即对事物作出量化描述。大数据时代的阅读理解答案大数据时代的科技进步,让人们身上更多看似平常的东西成为ldquo移动数据库rdquo,在一些发达国家,官方为了信息录入方便,还不断将多种ldquo移动数据库rdquo的功能组合成一狼和小羊教学方法对比谈作者佚名转贴自转载点击数136狼和小羊教学方法对比谈狼和小羊是一篇图文并茂的寓言故事。讲了狼为了吃小羊而故意找碴儿,小羊据理争辩,反驳狼的故事。全文共六个自然段,第一自然段讲狼看见小班幼儿如何排好队方法探索关于幼儿如何排好队,每个老师有不同的理解和做法,要求也各不相同。我认为,排队是一种规则意识的体现,规则的建立是幼儿集体教育的需要,它促进幼儿身心健康发展,培养他们良好的情绪,提高幼教育随笔逼也是一种方法教育随笔ldquo逼ldquo也是一种方法韩欣怡是我班新插进来的一名小女孩,听她奶奶说,她从小就很胆小,总是窝在家里独自玩,不愿与别的小朋友接触。入园快一个月了,每当小朋友玩滑梯时孩子总是私自拿别人东西怎么办我们班里有一个男孩子,是小班下期转入的。现在中班上期,他在各项活动中总是独来独往,不愿意参与大家的游戏。运动中练习拍皮球,他总是一个人躲在一边,屁股压在皮球上呆呆地看着别人集体运动圆明园的毁灭网络辅助教学设计教学目标认知目标学会课文个生字和带生字的新词。把阅读感悟和想象结合起来,在网络环境中,了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过。能力目标能正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。培养学生的归纳
再别康桥课堂教学设计一引题什么是诗?毛诗序说诗者,志之所之也。在心为志,发言为诗。严羽沧浪诗话说诗者,吟咏性情也。张舜民跋百之诗画中说诗是无形画,画是有形诗。姜夔白石道人诗说以为守法度曰诗。柯勒律治说期末终结性评价的音乐教学反思本学期中尝试着转变评价观念,丰富评价内容,不断改变评价方法和手段,取得突破性的进展。不仅在平时每堂课中灌注学生在学习过程中遇到的问题取得的进步,及时给予评价。更重要的是体现在期末终旅游活动教案教案中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等等,都要经过周密考虑,精心设计而确定下来小乌龟的教案导语一首生动可爱幽默诙谐朗朗上口的儿歌音乐,让幼儿充满了表演欲望,歌词的替换能帮助幼儿锻炼思维与表达的协调性。以下是小编为大家整理分享的小乌龟的。教案,欢迎阅读参考。小乌龟教学设计九年级化学下册金属的化学性质第一课时教案设计1知识与技能(1)知道铁铝铜等常见金属与氧气的反应。(2)初步认识常见金属与盐酸硫酸的置换反应,以及与盐溶液的置换反应,能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题。教师活动学生活幼儿认识米的教案教学内容义务教育六年制小学数学第三册第30页至32页。教材分析本课时是学生第一次接触长度单位,它的教学重点是让学生初步建立1米的观念。学生在日常生活中接触米不多,对长度单位缺乏明确2到2。5岁亲子课试听教案一亲密活动宝宝们,我是司老师,旁边的这位是邵老师。你们已经认识我们了,可老师和大皮球还不认识你们呢?现在大皮球要来找朋友了,找到哪个宝宝就上来介绍自己。它会找谁呢?(把皮球抛给配班中班关于体现母爱的教学设计活动目标1体会妈妈对孩子浓浓的爱。2理解诗歌的内容,能大胆想象根据诗歌句式创编诗歌。3认读重点字词飘过来水盆身影装。活动准备1小图书人手一册小字卡。2大图书大字卡。3在活动室粘贴各我多大了教学设计教学目标1识记本科生字5个。通过不同方法理解蜉蝣,朝生暮死的意思。2有感情地朗读课文。3能根据课文叙述的先后顺序整理排列有关句子。4培养收集整理信息的良好学习习惯。教学时间1课时教我会拼图教案范文背景在传统教育思想的影响下,学生的学习被许多因素制约着。许多口语交际课的教学与实践活动生活实际相脱离,学生在缺乏趣味性,实效性和创新性环境中降低了学习语文的兴趣,降低了口头表达的欲口语交际我会拼图教案设计教学要求能用圆或半圆的纸片拼出新的图画,培养学生的创造想像能力和动手能力。能较清楚地向别人说明自己拼图的内容和方法,并能评论别人的作品。教学重难点重点学生能用圆或半圆的纸片拼出新的