《孔明借箭》是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关＂草船借箭＂的情节改写的，课文写了周瑜妒忌诸葛亮的才干,要诸葛亮在十天内造好十万支箭,以此陷害他.诸葛亮用妙计向曹操＂借箭＂,挫败了周瑜的暗算，表现了诸葛亮有胆有识,才智过人.教学时我深刻领会教材,落实＂自主合作探究学习＂的新理念. 但在具体的教学实施过程中，往往落实的.不尽如人意,现总结得失如下:
　　回首本课的教学，由于我花了大量的时间在学生的引导上，偏重分析课文内容，学生的批注过多，整整说了一节，由于本课是文言文课文有很多语句不好理解，我又在教室电脑上找到翻译成白话文的内容，通过屏幕让学生仔细读了两遍，学生们顿时茅塞顿开，已不像开始初读课文时接连不断的向我询问词句的意思。
　　但是由于时间关系我在朗读方面花的时间就显得少了。教学中没有较好地落实通过有感情地朗读来加深对文章理解的。如果我把更多的时间分配到学生充分地朗读上，使学生通过多种形式朗读领悟人物形象，可能达到的效果会更好。

初中数学优秀说课稿怎么写说课是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。初中数学优秀说课稿怎么写，我们来看看。初中数学优秀说课稿怎么写（一）一教材分析（一）教材草原第一课时教学设计1教养目标1学会本课生字新词，理解体会描写草原风景美人情美的语句。2理解课文中打比方的句子。3有感情地朗读课文，感情背诵第一自然段。教育目标1理解课文内容，培养热爱祖国的情感，增强民人教版三年级上册掌声说课稿掌声是苏教版教材小学语文第五册第八单元中的一篇精读课文，本文生动地记叙了因生病落下残疾后而忧郁自卑的小英在同学们鼓励与爱的掌声中鼓起生活的勇气变成了一个乐观自信的孩子。作者以饱蘸爱八年级英语上册说课稿根据新课程理念，教学过程是师生互动的过程。以下是八年级英语上册说课稿，欢迎阅读。尊敬的各位专家领导老师早上好首先借此机会感谢新集中学给我们团队提供这样一个优美环境来活动，扬帆远航从小小班英语说课稿范本小小班英语说课稿范本一教材分析洪恩幼儿英语小小班的教材，是根据小小宝宝的学习特点理解能力兴趣爱好，专门为小小宝宝设计的。从六月份第二周我尝试着开始英语教学，令我惊喜的是，孩子们对英关于小学英语六年级下册第三单元第一课时说课稿范文1。教材内容本课时的教材内容是六年级下册第三单元的第一课时，其主要是学习五个动词短语的过去式，让同学能够利用这些短语进行描述自身过去的时间里所做的事情，运用主要句型询问他人在过的时草原第一课时的教学反思草原是被誉为人民艺术家的老舍先生写的，这是一篇集自然美人情美语言美于一体的感人之作。我设计本课时的主要学习目标是学习第一自然段，感受体会草原的风光美，培养学生爱美的情趣。鉴于学生没爱爸爸妈妈1hr第一课时教学目标1认识6个生字。2看懂图意，读懂课文内容。3正确流利地朗读课文。在朗读的同时，受到爸爸妈妈尊敬长辈的教育。教学重点1看懂图意，读懂课文内容。2朗读课文，受到的基因在染色体上说课稿一说教材1教材的地位和作用本节是必修2遗传与进化的第二章第二节，表面上看本节要说明的是基因在哪里？的问题，其根本是要解释孟德尔遗传规律的实质。减数分裂与孟德尔遗传规律紧密相连，而减在山的那边说课稿怎么写今天，我说课的内容是诗在山的那边。这篇课文是义务教育课程标准实验教科书语文七年级上册第一单元第一课。我从以下几个方面进行说课一教材分析本单元是七九年级阶段语文学习的第一单元，这篇课初中万能说课稿撰写说课稿不必拘泥于固定呆板的模式。另外，在语言表述上，既要把问题论述清楚，又切忌过长，避免陈词滥调，泛泛而谈，力求言简意赅，文词准确，语言针对性强。下面就是小编整理的初中万能说课