范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

朴开头有什么成语

  朴是多音字,有:pō、pǔ、pò、piáo四种读音,朴开头的成语有什么呢?下面请欣赏品学网小编给大家带来的朴字开头成语相关内容,欢迎大家学习借鉴。朴字开头成语
  朴斫之材 朴讷诚笃 朴实无华 朴素无华以朴开头的成语接龙
  朴斫之材 → 材大难用 → 用兵如神 → 神乎其神 → 神气活现 → 现钟不打 → 打家劫舍 → 舍己为人 → 人定胜天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山穷水尽 →尽善尽美 → 美中不足 → 足智多谋 → 谋事在人→ 人定胜天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足 → 足智多谋 → 谋听计行 → 行云流水 → 水落石出 → 出生入死 → 死声咷气 →气吞山河 → 河倾月落 → 落落大方 → 方枘圆凿朴字开头成语意思
  1) 朴讷诚笃:为人朴实敦厚,不善言词。
  2) 朴实无华:质朴实在而不浮华。
  3) 朴素无华:俭朴、不浮华。
  4) 朴斫之材:加工治理而尚未成器之材。朴字相关成语意思
  1) 反朴还淳:复归于朴实、淳正。
  2) 返朴归真:归:返回;真:天然,自然。去掉外饰,还其本质。比喻回复原来的自然状态。
  3) 返朴还真:去掉外饰,还其本质。比喻回复原来的自然状态。同“返朴归真”。
  4) 还朴反古:回复到人本来的淳厚、朴实的状态或本性。同“还淳反古”。
  5) 返朴还淳:返:返回,还。朴:朴实。淳:诚实,厚道。指恢复原始的诚实和朴实厚道的社会风气。
  6) 抱朴含真:抱:保;朴:朴素;真:纯真、自然。道家主张人应保持并蕴含朴素、纯真的自然天性,不要沾染虚伪、狡诈而玷污、损伤人的天性。
  7) 反朴归真:反:通“返”,回;朴:质朴;归:返回;真:天然,自然。去掉外饰,还其本质。比喻回复原来的自然状态。
  8) 艰苦朴素:指吃苦耐劳、勤俭节约的作风。
  9) 还淳反朴:回复到人本来的淳厚、朴实的状态或本性。同“还淳返朴”。
  10) 还淳返朴:回复到人本来的淳厚、朴实的状态或本性。
  11) 浇淳散朴:使淳朴的社会风气变得浮薄。
  12) 无名之朴:①道家指质朴自然、玄默无为之“道”为“无名之朴”。②未出名的璞玉。比喻不为人知的才识之士。亦作“无名之璞”。
  13) 斫雕为朴:指去掉雕饰,崇尚质朴。亦指斫理雕弊之俗,使返质朴。
  14) 归真反朴:比喻回复原来的自然状态。同“归真反璞”。
  15) 见素抱朴:老子提出的治国的三项具体措施之一。是说要推举圣人,实行法治,即用“无为之治”取代“有为之治”。对应于“绝圣弃智”。
  16) 斫琱为朴:指去掉雕饰,崇尚质朴。亦指斫理雕弊之俗,使返质朴。同“斫雕为朴”。
  17) 浇醇散朴:使淳朴的社会风气变得浮薄。同“浇淳散朴”。
  18) 还醇返朴:回复到人本来的淳厚、朴实的状态或本性。同“还淳反朴”。

用米量教案小学二年级数学教案教学目标1使学生初步认识长度单位米,初步建立1米的长度观念2根据1厘米和1米的实际长度,知道1米100厘米3通过合作,学生能用米尺度量整米长度的物体,培养学生的动手操作能力教学重点认识几千几百几十几(二)三年级数学教案教学内容苏教版第五册P19教学目标通过练习使学生能熟练地认读写万以内的数,能熟练口算整千数加减整千数,整千数加整百数及相应的减法。教学重难点0的读法。教具准备计数器挂图。教学过程一人教版四年级语文上册爬山虎的脚教案范文作为一位兢兢业业的人民教师,通常需要准备好一份教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的人教版四年级语文上册爬山虎的脚教案范小学荷花教案第一课时一图文欣赏,入情入境。谜语导入美丽小姑娘,立在水中央,身穿白衣衫,绿裙水上漾。(一听猜谜语,学生们都兴致盎然)师荷花是圣洁美丽的象征,古代就有诗赞其出淤泥而不染,濯清涟而不幼儿园小班的文明教案教案不能面面俱到大而全,而应该是在学科基本的知识框架基础上,对当前急需解决的问题进行研究探索阐述,能够体现教师对相关学科有价值的学术观点及研究心得。下面就是小编整理的幼儿园小班文明幼儿园小班社会活动小鸟和牵牛花教案有益的学习经验1学习同情别人的疾病痛苦,知道病中的人需要关心和帮助。2了解给病人送温暖的方式。准备故事及图片。活动与指导1看图听教师讲故事小鸟和牵牛花。(故事见附录)2。提问(1)幼儿园纸板创意活动奇特的脸教案活动目标1运用剪折卷揉贴等方式将废旧的纸板制作成奇特的脸。2能大胆想象,创意制作出立体的五官。3知道废旧材料可以再利用,体验创作的乐趣。活动准备纸箱若干双面胶泡沫胶剪刀展板。活动过体育游戏粘泡泡糖教案那么现在我们的小朋友就变成吃过的泡泡糖是有粘性的,我们今天来玩一个游戏是关于泡泡糖粘一粘的游戏,仔细听老师的口令。以下内容是小编为您精心整理的体育游戏粘泡泡糖教案,欢迎参考!体育游幼儿园益智区活动教案益智是为了提高动手探索操作能力和创造能力。学会分享与合作,提高区域规则意识。以下是小编带来幼儿园益智区活动教案的相关内容,希望对你有帮助。幼儿园益智区活动教案益智重点指导区域数学区3篇感恩主题班会教案感恩主题班会教案篇一感恩教育主题班会教案九(2)班感恩教育主题班会活动方案一主题感谢有你二时间20XX年10月14日下午第三节课三地点开发区一初中二楼多媒体教室四教育目的青少年时期小班语言活动教案彩色的梦活动目标1。理解儿歌内容,感受诗歌优美的意境。2。学习朗诵儿歌并尝试模仿儿歌的句式进行创编。活动准备教学挂图各种动物及水果蔬菜的图片,彩色卡纸等。活动过程1。谈话导入活动。师小朋友
绝句教学反思绝句这首五言绝句极其生动地描绘了一幅明净绚丽的春色图。以下是小编给大家整理的绝句教学反思,喜欢的过来一起分享吧。绝句教学反思1杜甫的绝句是一首写景小诗。整首诗的字虽然不多,但这首诗课文火烧云的优秀教案教学目标(1)了解火烧云颜色变化快的特点,背诵第三自然段。(2)学习火烧云开关变化的特点,仿写一段话。(3)感情朗读,感受火烧云的景色美,初步培养热爱大自然的思想感情。教学重点按提给学生插上想像的翅膀教学设计教学片断师在学生朗读感悟小鸟和青蛙三次对话后,对课文的留白进行了小组合作交流学习续编小鸟和青蛙的第四第五次对话。师小鸟和青蛙进行过三次对话后,青蛙有点怀疑自己的说话了,他猛地跳出了一年级下册荷叶圆圆优秀教学反思荷叶圆圆这篇课文洋溢着童真童趣,有利于启迪学生的智慧,激发他们的想像。本节课的教学设计,我着重引导学生感受荷叶之美,感受趣味盅然的课文内容,感受到夏天,大自然的美好。引导学生在实践桂林山水课文教学反思师同学们,我们今天学习桂林山水,边说边板书题目。帮老师一个忙好吗?生(疑惑地齐答)好?!师老师有一个旅行社的朋友,想开辟桂林山水旅游线,他听说今天我们要学习桂林山水这篇课文,想请同我喜欢的玩圈游戏健康教案设计设计意图爱玩好动是幼儿的天性,通过观察,我小班幼儿对玩圈很感兴趣,为了让孩子们玩出新花样,让孩子们通过一物多玩,培养幼儿的创造力和探索精神,发展幼儿身体的协调能力以及合作精神,我设人际关系你倾听了吗教学反思范文你倾听了吗?这节课主要是针对学生出现较多的问题不愿意倾听喜欢打断他人说话的现象而设计的课程。课程分感受倾听认识倾听练习倾听三部分,课程通过游戏体验让学生感受倾听的重要性,此环节学生三角形全等的判定(SAS)课堂教学反思授课流程反思通过让学生回忆基本作图,在作图过程中体会三角形全等的条件,在直观的操作过程中发现问题获得新知,使学生的知识承上启下,开拓思维,发展探究新知的能力。讲授效果反思讲解例题时数学上册三角形全等的判定教学反思昨天对三角形全等进行复习,教学目的是使学生能灵活运用SSSSASASAAAS和HL来判定三角形全等体会文字命题转化为数学符号语言的过程,掌握文字命题的证明。对于本单元的知识内容,学三年级语文老师的教学反思范文随着新课程改革的深入实施,教师的角色在悄悄变化,学生的主体地位慢慢凸显。教师的教学观念教学方式都在发生了重大变化。以培养学生知识与能力过程与方法情感态度与价值观的三个维度为目标的自小学英语老师的教学反思低年级的英语教学主要以培养孩子们对英语的兴趣为主展开,主要让孩子们在轻松的课堂环境下感受简单的英语,并尝试着用简单的英语口语进行日常的交流。在教学中,为学生创设情景,例如借助图片玩