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启示现代文阅读及答案

  这是一件发生在童年的小事。
  我的爸爸也许已经把它忘记了,然而,这件事,却对我的一生或多或少地起了些影响。
  那年,我9岁。
  一日,我坐在靠近门边的桌前写大楷。门铃响了,爸爸应门,是邻居。两入就站在大门外交谈。
  那天风很猛,把我的大楷本子吹得"啪啪"作响,我拿着墨汁línlí的笔去关门。猛地把门一推,然而,立刻地,大门由于碰到障碍物反弹回来。与此同时,我听到父亲尽力压抑而仍然压不下去的喊声。
  门外的父亲,眉眼鼻唇,全都痛得扭成了一团,就连头发,也都痛得一根一根地站了起来;而他的十根手指呢,则怪异地缠来扭去。一看到我伸出门外一探究竟的脸,父亲即刻暴怒地扬起了手,想刮我耳光;但是,不知怎的,手掌还没有盖到我脸上来,便tuírán放下,我的脸颊,仅仅感觉到一阵掌风而已。
  邻居以责怪的口气对我说道:"你太不小心了,你父亲的手刚才扶在ménkuàng上,你看也不看,就把门大力关上……"
  啊,原来我几乎把爸爸的手指夹断!
  偷眼瞅父亲,他铁青着脸搓手指,没有看我。
  十指连心,父亲此刻剧烈的痛楚,我当然知道;但是,当时的"我,毕竟只是一名9岁的小童,我所关心的,我所害怕的,是父亲到底会不会再扬起手来打我。
  父亲不会。
  当天晚上,父亲五根手指肿得很大,母亲在厨房里为他涂抹药油。我无意中听到父亲对母亲说道:
  "我实在痛得极惨,原想狠狠打她一个耳光,但是,转念一想,我是自己把手放在jiā fèng处的,错误在我,凭什么打她!"
  父亲这几句话,给了我一个毕生受用无穷的启示:犯了错误,必须自己承担后果;不可迁怒他人,不可推卸责任。
  谢谢你,爸爸!
  1.根据拼音写词语。
  línlítuíránménkuàngjiāfèng
  ( )( ) ( ) ( )
  2.照样子写出三个表示声音的词语。
  例:啪啪 _________ __________ __________
  3.从文中找出表示"看"的意思的词语。
  ___________ ___________
  4."我"把门用力一推,门外的父亲怎么样?
  ________________________________________________________________________________
  5.当年9岁的"我"知道父亲的痛吗?
  ________________________________________________________________________________
  6.父亲扬起手来没有打"我"的原因是什么?
  ________________________________________________________________________________
  7.读完《启示》这篇文章,你受到了什么启示?
  _________________________________________________________________________________
  参考答案:
  1.淋漓 颓然 门框 夹缝
  2.咣咣 咚咚 叽叽 (答案不唯一)
  3.探 瞅
  4.门外的父亲,眉眼鼻唇……则怪异地缠来扭去。
  5.知道,但是,当时"我所关心的,我所害怕的,是父亲到底会不会再扬起手打我"。(意思对即可)
  6.提示:见倒数第3自然段父亲的话。(意思对即可)
  7."略"

少年闰土第二课时的优秀教案一导入通过上节课的学习我们已经了解了闰土是一个健康可爱的农村少年。这节课我们将进一步来认识这个少年闰土,进一步来了解鲁迅对少年闰土那一份特殊的感情。二研读课文整体感知1师请同学们快珍珠鸟第二课时教案设计教学目标1重点学习1012自然段,通过精读讨论精读的过程,加深对文章的理解和感悟,提高学生精读水平。2学习有声有色地背诵,培养学生的语感,丰富语言积累。3培养学生爱护生命善待动物的吴汉何尝杀妻的教案设计教学目标1把握作者批驳的论点,理清本文的论证思路。2了解学习演绎论证法。教学重点1把握作者批驳的论点,理清本文的论证思路。教学难点1了解学习演绎论证法。教学步骤一导入新课吴汉何尝杀云房子第二课时教案设计教材分析本文是一篇童话故事,全文采用拟人化的手法,描绘了雨后天空的美丽景色有云时,云朵千姿百态,惹人喜爱有风时,云朵散去,天空更显得洁净艳丽。课文以小鸟的活动为线索,以小鸟的目光来课文山中访友优秀教案范文教学目标1积累课文中出现的词语,理解词语在句子中的意思。2朗读课文,想象文中的情境,揣摩作者的写作意图。3了解想象的写法,体会想象的妙用。4把握文章内容,感受作者的思想情怀。教学重走进丽江的教案内容简析这是一篇精读课文,介绍的是我国云南丽江古城的奇特风貌以及丽江神奇的自然景观。表达了作者对祖国的历史文化和自然景观无比热爱的思想感情。设计理念充分发挥多媒体课件的作用,让学生奶奶的白发的教案一激情导入1老师板书白发,指名读。(相机为发正音)2老师你们见过谁有白发?(依据学生发言,教师相机完善板书奶奶的白发)3指导读好课题。二读中感悟1老师配乐范读课文,小朋友听后说说指Unit14SchoolLunch优秀教案一教学内容分析本单元是学习有关饮食方面的内容本节课是Unit14的第一课时,同学主要学习午餐的食物单词,并在此基础上让同学学会在餐厅里要食物的问句CanIhaveplease?和其七年级地理上册地球的运动教案一。教学目标1。知识与能力了解地球自转的运动方向,特征。了解地球自转的地理意义。2。过程与方法通过画图,读图,培养学生的分析能力。3。情感态度与价值观激发学生对地理知识的学习兴趣。描写奶奶的好句好段导语奶奶的爱像灿烂的阳光,帮助我赶走黑暗,帮助我驱散寒冷。以下是小编为大家整理的描写奶奶的好句子,希望能帮到您,欢迎阅读。奶奶的脸灰黄色,皱巴巴的,像一块大树皮,七横八岔,满是沟壑有关清晨的好句好段清晨,太阳在鸡鸣的催促声下,慵懒的伸伸胳膊,微笑着射出第一缕光辉。大家知道关于清晨的好句好段要怎么描写吗?今天就由小编为大家带来关于描写清晨的好句好段,供大家参考,希望对大家有所帮
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