一.教学目标：
　　1.知识与能力：了解地球自转的运动方向，特征。
　　了解地球自转的地理意义。
　　2.过程与方法：通过画图，读图，培养学生的分析能力。
　　3.情感态度与价值观：激发学生对地理知识的学习兴趣。
　　二.教学重难点：
　　1.教学重点：地球自转的基本特征。
　　2.教学难点：昼夜更替，经度时差产生的原因，地方时差计算方法。
　　三.教学过程：
　　引入：同学们学过物理，知道物体是处于不断地运动之中，地球也是如此。
　　讲解：上节课学习了地球与地球仪，了解了连接南北两极且穿过地球内部的轴为地轴。
　　提问：什么是地球自转呢？（地球绕地轴不停地旋转，叫做地球的自转）
　　太阳在空中是怎样运动的？（东升西落）
　　得出结论:地球自转的方向是自西向东。
　　提问：太阳东升西落的时间是多长(12小时)
　　一天的＂晨昏现象呈现怎样的规律？（交替，连续）
　　得出结论：地球自转的周期为24小时，一天。
　　提问：由于地球自转可以导致什么地理现象？（昼夜更替）
　　分析问题：昼夜更替的原因？
　　（地球是个不透明的实体，太阳光平行照射，使得地轴两侧，一侧亮，一侧暗，一侧白天，一侧黑夜。）
　　思考：地球自转其他地理现象。(经度时差）
　　（地球自转周期为24小时，转过360 所以，一小时转过15 即经度每转过15 地方时相差一小时）
　　计算：我国最东端约在135 E，最西端在73 E，当在最东端的地方时是8点时，最西端的地方时是多少？
　　（135 E-73 E=62  62 /15 =4.13小时，约4小时8分）
　　四.板书设计：
　　地球的自转
　　1.概念：地球不停地绕地轴的旋转运动。
　　2.方向：自西向东。
　　3.周期: 24小时(一天)
　　4.地理意义：昼夜更替
　　经度时差
　　5.地方时计算：我国最东端约在135 E，最西端在73 E，当在最东端的地方时是8点时，最西端的地方时是多少？
　　135 E-73 E=62  62 /15 =4.13小时，约4小时8分

保育实习总结转眼间两周的保育实习生活很快就结束了。在这两周里，我第一次亲密接触了幼儿园的方方面面，也总结出一些经验。先谈谈如何创设幼儿感到温暖宽松愉快的环境。大部分的幼儿对环境的适应性差，情绪2020年幼儿教师个人工作总结从跨出学校，到跨入幼儿园做孩子王已有五个月了。在这五个多月来，我用爱心扣响了童心的大门，尽管我还没有完全走进他们，但那一扇扇美好的心灵之门已经向我敞开了。我是一个刚刚踏上工作岗位的实习心得时间终究是流逝飞快，来到伊仕顿已俩个月有余，又快到接近尾声了，我们也将要进行一系列技能考核。在这里认识了很多人，结识了好些朋友，说到底，收获和感触还是蛮多的，还好我已经将这些美好的幼儿园2020第一学期期末家长工作总结几年的工作经验中，我深深明白，家长工作就是幼儿园顺利开展各项活动的主要前提，只要家长工作做好了，在平时的工作中，我们就可以很舒心的开展各项活动，而且也能圆满成功。其实我接手这个班也幼儿园工作实习小结xx年6月，这是一个令我难忘的日子，今天的我就要踏上社会实践的征途。所以通过同学介绍我来到了剑桥英语幼儿园，并为这里的孩子带去爱，为他们插上爱的翅膀，同时让我们与童心一起飞翔。实践2020年秋季学期幼儿园小班教师个人工作总结时间似流水，转眼间，一学期的工作在孩子们欢笑中接近了尾声，回想本学期和孩子们在一起的日子可谓是有喜有忧。故将本学期的总结如下一本学期我在工作中的收获与进步谈起收获二字，我想到一分耕年度第一学期小班组教研工作总结xxxx本学期我们小班教研组由8位教师组成，在园教研组的领导下，我们组内的老师都能认真学习并贯彻36岁儿童学习与发展指南精神，积极踏实地参加教研活动。全组教师在克服了班级人数多的实大七班班务总结辞旧迎新，在忙忙碌碌中这一学期又将结束了。在我们的努力下，各方面的工作都开展得相当顺利，也取得了一定的成绩。在新年来临之际，特此对一学期来的工作做一总结。也借此机会，回顾一下工作中读书节活动后我的收获记得曾经看过一本书中写过这样一句话ldquo书是营养的面包rdquo。感觉说的真是恰到好处。在这个学期里，学校领导为了让我们多读书爱读书读好书，特此开展了很多的活动。例如幼教专业的2020年秋季学期学前班教育教学工作总结光阴似箭，日月如梭，一学期已经在孩子们的欢声笑语中划上了句号。在校领导的正确领导和大力支持下，在家长们的积极配合下，我们学前班教师的共同努力和辛勤工作，努力完成了学校下达的各项目标2020年上半年小一班班务总结这学期我和鲁老师搭班，我们相互合作，相互交流，共同学习。根据小班幼儿的年龄特点及新纲要精神，认真制定实施班务计划，通过查阅幼教资料根据本班幼儿实际情况，展开了丰富多彩的活动，现将有