设计意图：
　　微笑使人快乐，使人健康，微笑使人漂亮。现在的人都会受到一些压力，现实生活中往往会缺乏微笑，有的家长上班很累一回家就会很生气对幼儿都没有面带微笑，有的不善于和幼儿交谈，不会关心他人，为了使幼儿从小懂得微笑能给人们带来快乐，学会关系他们，萌发爱心的情感，所以我设计了这个教学活动，希望能给每个幼儿带来快乐。
　　活动目标：
　　1、理解蜗牛＂微笑＂的含义，体验蜗牛浓浓的友爱之情。
　　2、懂得不管力大小，懂得可以关心别人，给人以快乐。
　　活动准备：
　　1、中班下册5号挂图、图片。
　　2、幼儿教材。
　　活动过程：
　　一、引出主题
　　师：你们看这是什么表情啊？
　　幼：微笑、笑
　　师：你们什么时候有这种表情？
　　幼：高兴、快乐
　　师：看见别人微笑你心里会是怎么样？
　　幼：我也会微笑。
　　师：原来微笑能给人带来快乐。
　　二、观察挂图 1、倾听
　　师：今天啊，有一群小动物也微笑的＂叽叽喳喳，谁能猜猜看他们在说些什么？ 2、讨论
　　师：小鸟会怎么说？
　　幼：唱歌
　　师：大象呢？
　　幼：帮别人干活
　　师：小兔呢？
　　幼：送信
　　师：刚才，你们有没有听到他们在说些什么，老师听到了，让 老师来说给你 们听听。
　　幼：……
　　师：你们看这是谁？
　　幼：
　　师：他们会说些什么呢？
　　幼：
　　师：蜗牛想出了一个办法，让我们一起来听听，是什么办法。 3、完整欣赏故事
　　师：小蜗牛终于找到自己能够给别人带来快乐的方式，那就是——微笑，今天老师讲的就是这个故事《微笑》，让我们一起来听听。
　　三、幼儿讲述
　　师：你们喜欢小蜗牛吗？为什么？
　　幼：喜欢，因为他给别人带来快乐。
　　师：小朋友也可以用不同的方式给别人带去快乐，让我们一起来说说。
　　幼：……
　　四、拓展
　　师：小朋友你们在生活中有没有给朋友带来微笑呢?
　　幼：
　　师：做什么事情使朋友快乐？
　　幼：
　　五、活动小结
　　回教师我们也去画一张微笑送给你的好朋友。

别忘了多穿件衣服早上一起床，就感觉到了天气的不对劲。昨天还是阳春三月，阳光明媚。今天却是数九寒冬，寒风凛冽。我赶紧从衣柜里取出了准备束之高阁的棉衣棉裤，穿上它们，才觉得暖和了许多。如往常一样，骑着迷惘的季节系列之四学会欣赏孩子今天看了一篇杂志，讲述了这样一个故事。一位姓王的自然课老师总在夸奖自己的一个同学（名为16号），说他有创意，有领导气质，然而其他老师都不想教这种天才型的学生。到了下学期，由于班上的盲人摸象的课文教学反思本节课后，我让孩子们结成小组演一演这个故事，孩子们兴致很高，而且也都演绎出了自己对课文的理解。其中，严钊演的牵象的人最为成功。表现在开始时让盲人知道象来了，让开一点时，他的声调较高英国资产阶级革命教学目标1知识要求了解或掌握英国资产阶级革命前夕的经济状况都铎王朝的统治斯图亚特王朝的专制统治议会中反对派的形成英国资产阶级革命的爆发克伦威尔的统治斯图亚特王朝的复辟光荣革命英国资第一课英国君主立宪制的确立与发展导学案及答案专题七近代西方民主政治制度的确立与发展8226第一课英国君主立宪制的确立与发展命题殷宏完成时间25分钟目标导航1了解权利法案制定和责任制内阁形成的史实2理解英国资产阶级君主立宪制的必修1学习辅导第7课英国君主立宪制的建立必修1学习辅导第7课英国君主立宪制的建立9733图片说明9670玛丽和威廉加冕典礼的场面本图是一幅18世纪的绘画作品，图中是1689年4月威廉和玛丽在威斯敏斯特教堂举行隆重的加冕典英国革命的领导者克伦威尔教学目的知识与能力了解克伦威尔的生平，认识他由一名年轻的新贵族逐步成长为一名议会军统帅，继而成为护国主的过程。了解克伦威尔在英国资产阶级革命中领导的重大军事政治活动，认识英雄人物在英国君主立宪制的建立课题第三单元第7课考试内容1688年光荣革命权利法案的颁布责任制内阁的形成1832年议会改革英国君主立宪制的特点。链接古希腊民主政治及影响考点知识自主梳理定位一背景（1）历史传统到担惊受怕的造句1向担惊受怕的孩子保证你将在这儿照顾他们。2如果对方是阴性的或者还没有检测，他们也许会怨恨你保守这个秘密，使他们陷于潜在的感染风险而担惊受怕。3作为一个国家，我们欠他们的是这样的夜你一定会听见说课稿作为一位不辞辛劳的人民教师，总不可避免地需要编写说课稿，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的你一定会听见说课稿，仅供参考，大家一有关描写秋雨的好句有哪些秋天的雨，是一把钥匙，它带着清凉和温柔，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。大家在平时写作中可能会用到一些关于描写秋雨的句子，以下是小编为大家整理分享的关于描写秋雨的好句，供大