一、创设情境 导入新课
　　1、听音乐，说说你想象到了什么？
　　2、海水有时涨，有时落，这就是今天老师要带你们去领略的一种自然现
　　象———潮（板书：潮）
　　（由于月亮和太阳的吸引力的作用，海面上发生的定时涨落的现象）
　　3、现在让我们穿越时空，来到海宁市的盐官镇，跟那里的人们一起观看
　　一年一度的被称为天下奇观的＂钱 塘江大潮。
　　（板书：观）（录像）
　　4、看完这段录像，说说你有什么感受？或者有什么想说的？（汇报收集
　　到的材料）
　　5、作者用文字向我们展现这气势磅礴、雄伟壮观、千百年来令人赞叹不
　　绝的大潮。说说你在这节课想完成哪些任务？（自学生字、读通课文、
　　感情朗读、如何叙述、解决问题……）老师激励。
　　二、初读课文 自学生字
　　1、自由读文，小组合作交流自学生字的情况。
　　2、老师提出学生掌握不够好的字词，练读。（课件）
　　三、再读课文 接触内容
　　1、默读，思考：作者是按照什么顺序写钱塘江潮的？（板书）
　　2、选择自己最喜欢的段落练读，边读边想像画面。
　　重点读＂潮来之时＂
　　四、回归整体 总结收获
　　1、 自由读文，想想你可以给同学们提出什么问题？
　　2、 希望通过下节课的学习，这些问题都会迎刃而解。
　　3、说说你这节课有什么收获？
　　五、下课

形容多快好省的歇后语有哪些1。大脚女人走路迈不上小步子2。飞奔的火车一日千里3。云南走贵州两省4。天上的星星数不清5。水车叶子只顾来，数不清6。牛瘦骨不瘦底子好7。今年竹子来年笋无穷无尽8。长虫过道快行9。看图写话的教案导语指导观察方法，培养观察能力。看图写话，看图是基础。要让孩子学习看图的顺序，下面是小编给大家整理的看图写话的教案内容，希望能给你带来帮助！对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的有关马蜂的歇后语参考有关马蜂的歇后语赤滤膊桶马蜂窝不惜血本蛮干毒蛇的牙齿马蜂针最毒全是毒毒蛇牙齿马蜂针毒极了最毒寒冬腊月的马蜂窝空空洞洞空洞猴子捅马蜂窝倒挨一锥狐狸打马蜂不懂得死活马蜂的屁股碰不得摸不经典的兴宁客家话歇后语客家话顺口溜随口而出，说者似乎漫不经心，而听者思忖起来，有些语句往往觉得蕴含深意，倒也称得上一种特别的语言修辞，值得鉴赏。接下来小编为你带来经典的兴宁客家话歇后语，希望对你有帮助。形容富人小气的歇后语小气，也就是吝啬抠门，形容人像铁公鸡，一毛不拔。下面是小编整理的形容富人小气的歇后语，欢迎阅读参考！形容富人小气的歇后语笔杆子吹火小气三分钱买烧还看厚簿小气得很蚊子打屁小气麦秆儿吹语文A版一个豆荚里的五粒豆优秀教学设计教学目标1理解文章内容，准确把握五粒豆的语言，内心活动。2分角色朗读，体会童话魅力。3在反复的朗读中体会故事蕴含的道理。教学流程一初读文章，认识字词1交流精彩导读了解安徒生写这篇童四年级数学角的度量教学反思角的认识与度量教学研究紧紧围绕小学数学中角的认识与度量教学，下面是小编为大家整理的关于四年级数学角的度量的教学反思，欢迎大家的阅读。四年级数学角的度量教学反思一角的度量是在认识了角初中数学角的分类说课稿角的分类是苏教版小学数学四年级上册第二单元角中的第三课时的内容。关于角，学生在二年级角的初步认识里已有了初步的接触，对于直角已经有了一些了解，但是大多是属于直观的描述。接下来小编为角的度量教案一教学内容1认识线段直线射线。2角的度量。二与实验教材的主要区别（4点）三具体内容1线段直线射线。有的教材是先讲直线再讲线段和射线，这里的编排是从学生已有的关于线段的认知经验出发，角的度量教学设计教学内容角的度量和练一练，练习二十二第57题。教学要求1使学生认识量角器，知道量角器的刻度结构，能按不同向认识量角器上刻度的排列顺序，知道角的大小的计量单位度认识1的角的大小。2使学生作文歇后语由来歇后语是我国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式。它一般由两个部分构成，前半截是形象的比喻，象谜面，后半截是解释说明，象谜底，十分自然贴切。在一定的语言环境中，通常说出前半截，歇