教学目标：
　　1、理解文章内容，准确把握五粒豆的＂语言，内心活动。
　　2、分角色朗读，体会童话魅力。
　　3、在反复的朗读中体会故事蕴含的道理。
　　教学流程：
　　一、初读文章，认识字词
　　1、交流精彩导读：了解安徒生写这篇童话时的一个小故事。
　　2、自由读文，读通句子。
　　3、检查初读情况。
　　二、再读文章，整体感知
　　1、再读课文，思考：一个豆荚里的五粒豆中都发生了什么事？
　　2、读后小组交流：你了解了些什么？有什么感受？
　　3、全班交流：
　　（1）你体会到了什么？
　　（2）提出疑难问题。
　　三、角色体验，品读感悟
　　1、创设情境，练习对话。
　　（1）这个童话故事中有哪些人物？他们说了一些什么呢？默读课文，将对话用不同的符号标记出来。
　　（2）自主练习朗读各位童话人物的＂台词＂，体会他们的内心活动。
　　（3）小组分角色朗读。
　　2、合作表演，集体交流
　　（1）师演病孩子的妈妈，师生合作朗读对话。
　　（2）推选小演员，带上头饰，合作＂配音＂朗读表演。
　　四、放飞想象，延伸拓展
　　1、假如你是豆荚里的一粒小豆，你会说些什么？你会怎么做？
　　2、小豆荚们这么可爱，你一定有很多话对小豆们说，先说一说。
　　3、把你说的写下来。

幼儿园大班小蜈蚣学走路教学设计一活动目标1学习多人合作运动走的技能，发展身体的。平衡能力。A能多人合作，脚受束缚时走过障碍，动作平稳。B能多人合作，脚受束缚时蹲着向前走，动作协调。C能多人合作运动着向前走，动作幼儿园中班语言教学设计蚂蚁飞上天设计意图纲要语言部分的指导要点中指出创设一个自由宽松的语言交往环境，支持鼓励吸引幼儿与教师同伴交流体验语言的乐趣。这正与我园幼儿语言教育环境创设的课题理念相符合。我们把物质环境创设大班幼儿暑假安全教育教案范文（精选6篇）作为一位兢兢业业的人民教师，常常需要准备教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案要怎么写呢？下面是小编精心整理的大班幼儿暑假安全教育教案范文（精选6篇幼儿园暑假安全教育教案范文（通用6篇）作为一位杰出的教职工，就有可能用到教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的幼儿园暑假安全教育教案范文（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助最新幼儿园暑假安全教育课教案范文（通用5篇）作为一名人民教师，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们科学合理地支配课堂时间。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的最新幼儿园暑假安全教育课教案范文（通用5篇），仅小鸟快快躲幼儿园中班游戏教案设计背景在美丽的大自然的话题中，我们带孩子们来到大自然，孩子们在欣赏美丽景色，呼吸芬芳气息的同时，似乎缺少了什么。于是我想起了孩提时代常玩的游戏捉小鸟，这是一个民间传统游戏，在游戏反对的造句反对拼音注音fandui反对解释意思不赞成不同意侵略自由主义。反对造句1你们全都反对我吗？2你对此事是反对呢还是赞成？3你支持还是反对这项计划？4我们反对任何外来势力插手干预。5支蛛网奥秘新探阅读答案天生蜘蛛是人间的一幸。要是没有那么多的蜘蛛，蚊蝇及一些令人烦恼的虫子将会异常猖撅。据估计，英国的蜘蛛一年之中消灭的昆虫，总重量要大于全体英国人的体重。世界上大约有4万种蜘蛛，七大洲疟的组词造句1疟疾造句蚊子追踪二氧化碳（CO2）气体，因为它们叮咬的动物（在本案例中就是人类）呼出这种气体，蚊子在叮咬过程中传播诸如疟疾和登革热等疾病。解释（n？j）急性的传染病，病原体是疟原用笑声造句1我说了一个笑话，朋友们便笑得传出一阵阵爽朗的笑声。2这个表演真的很精彩，先是赢得了大家的笑声，又博得了大家的阵阵掌声，回声不断。3他的。笑声好像有点不自然。4人群笑声震天，欣喜若心地的解释及造句心地拼音注音xindi心地解释意思（）指人的用心坦白单纯。（）心情心境轻松。心地造句1在行走的时候，他很小心地观察着前方的冰面。2然后很小心地把这些岩石压碎，以使钻石不受破坏。3举