小学健康与安全预防艾滋病教案设计

　　教材分析：
　　＂艾滋病知识读本＂是小学《健康与安全》课程中的内容，其具体要求是：了解艾滋病的国内外流行趋势；理解艾滋病对人类社会发展造成的危害；积极参与预防艾滋病的宣传和教育活动。
　　其最终目标是：使学生具有健康素养，塑造健康体魄，提高对个人健康和群体健康的社会责任感，逐步形成健康的生活方式和积极进取、充满活力的人生态度。
　　教学目标：
　　（1）知识目标 整理、了解艾滋病的相关知识；让学生认识到艾滋病的危害性，以及防治艾滋病的紧迫性；通过学习熟悉艾滋病的传播途径、预防手段。
　　（2）技能目标 能运用所学知识，指导日常行为，预防艾滋病的侵袭，并能够力所能及的指导帮助身边的人进行预防艾滋病的工作。
　　（3）情感目标 引导学生尊重生命、关爱生命，建立积极的生活态度和健康的生活方式。能够激发社会责任感和使命感，互相帮助、紧密团结，为社会预防艾滋工作做出应有贡献。
　　教学重点：
　　艾滋病传播途径与预防。
　　教学难点：
　　通过学习艾滋病的传播途径指导日常行为。
　　教学程序：
　　本节课教学的.主脉络是：复习第一课时艾滋病的相关概念——认识到艾滋病的危害性和青少年预防艾滋病的紧迫性——学习、了解艾滋病的传播途径与预防方法，并能够用来指导日常行为——引导学生关注并投入全社会的预防艾滋病工作。
　　教学过程：
　　1.导入
　　通过艾滋病病毒图片引出课题 ——艾滋病
　　2.复习
　　复习艾滋病名称来历、艾滋病毒、潜伏期窗口期等相关概念。
　　3.内容深化
　　通过有关艾滋病患者的真实照片对学生产生强烈震撼，结合相关图表、事例以说明艾滋病的巨大危害性和青少年预防艾滋病工作的紧迫性。
　　4.重点内容
　　学习、了解艾滋病的传播途径与预防方法，并通过分析日常行为具体事例进一步加强、巩固相关知识的落实。
　　5.学习延伸
　　通过引导使学生主动投入防治艾滋的实际行动中，以国际艾滋病日和＂红丝带＂为引线，进一步促进学生关注、参与防治艾滋的社会公益活动。
　　6.学习拓展
　　以课后作业的形式，培养学生利用现代化手段自主学习和积极参与社会实践的能力。
　　在具体的教学中，根据多媒体课件的详细步骤，一步步进行教学。在导入部分、复习部分、延伸拓展部分要充分突出学生的主体性，要引导学生整理归纳原有知识，并在此基础上，通过本节课的学习，得到进一步的提高和升华。