阅读完了《穷人》这篇课文，大家有什么样的收获的呢，高中穷人阅读理解题及答案，我们来看看。
　　阅读下面文章，回答问题：
　　桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害。自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
　　桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：＂他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来了?……不，还没来!……为什么把他们抱过来啊!……他会揍我的!打也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好!＂
　　16.＂忐忑＂的意思是 ，忐忑不安的原因是 (3分)
　　17.段中的＂他＂指的是 ，＂他们＂指的是 。
　　18.＂揍我一顿也好!＂句中的＂也＂能否去掉? 。
　　理由是 (3分)。
　　19.段中省略号的作用是( )(2分)
　　A.话未说完。 B.人物在思索，表现了矛盾不安的心情。C.表现人物惊慌失措语无伦次。
　　20.上面片段中有两个成语，它们是 、 。(4分)
　　21.桑娜把西蒙的两个孩子抱回家。她清楚地知道，自己家很穷，夫妻俩拼命干活，也只能勉强度日，但她觉得＂非这样做不可＂，请你推测桑娜当时的内心活动，并写在下面的横线上(5分)：
　　【参考答案】
　　16、＂忐忑＂的意思是：心里不安或心情不安定 [忐忑不安的原因]自己家的生活已经很困难了，又抱回了两个孩子，丈夫能答应吗?(意近即可)
　　17、段中的＂他＂指的`是 丈夫 ，＂他们＂指的是西蒙的两个孩子。
　　18、＂揍我一顿也好!＂句中的＂也＂能否去掉? 不能 。
　　理由是此时桑娜已下定决心抚养西蒙的两个孩子，挨打了也心甘情愿，只要丈夫同意留下两个孩子。(意近即可)
　　19、段中省略号的作用是( B )
　　A.话未说完。 B.人物在思索，表现了矛盾不安的心情。C.表现人物惊慌失措语无伦次。
　　20、上面片段中有两个成语，它们是 忐忑不安、 自作自受 。
　　21、[参考示例]丈夫养活这个家已经很不容易了，再添上两个人，丈夫能同意吗?不抱回来也不行啊!这个孩子没人管怎么行?就这么定了，丈夫回来就是揍我一顿也行，只要他肯收养西蒙的两个孩子。

秋天的雨评课稿向阳小学朱桂英秋天的雨是一篇抒情意味很浓很美的写景散文，指导学生美美地读课文是教学本文的重点。听了罗老师的课，总感觉很轻松，她那亲切的笑容，自然的教态，都是非常值得我们学习的。总的秋天的雨课堂实录一秋天的雨课堂实录一吴玉华上课老师河南省实验小学课堂实录课前交流师孩子们，我们又见面了，我是生吴老师师昨天在九一小学短短的十五分钟，孩子们给我留下了非常深刻的印象，今天来到了这么大的漂亮的横幅说课稿我说课的内容是小学信息技术四年级上册第一课漂亮的横幅。下面我将从教材教法学法教学过程四个方面加以说明。一教材分析教材的地位和作用漂亮的横幅是省编小学信息技术教材四年级上册第一单元第云朵棉花糖说课稿一教材分析我说的课题是小班故事云朵棉花糖。云朵棉花糖是幼儿园教材中的小故事。它蕴含在优美语言中的深刻哲理，引导幼儿体验分享的快乐。在现在独生子女众多的时代，培养幼儿良好的性格品质就数学面积单位间的进率说课稿这部分内容是学生在初步认识面积和面积单位长方形和正方形面积计算的基础上教学的，同时它也为学生在四年级学习的小数与复名数和与面积有关的应用题及在生活中解决与面积有关的知识打下坚实的基关于狐假虎威的说课稿范文一教材分析这是一则寓言故事，讲的是一只狐狸借着老虎的威风吓跑了森林中的百兽，故事告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人，其实自己没有本领。寓言讽刺了仗势欺人者的奸诈狡猾。全文语言中班狐假虎威说课稿本课是一则寓言故事，讲的是一只狐狸借着老虎的威风吓跑了森林中的百兽。下面是小编精心收集的中班狐假虎威说课稿，希望能对你有所帮助。中班狐假虎威说课稿一教材分析这是一则寓言故事，讲的是四年级英语BLetstalk说课稿范文各位老师大家好！让学生愉快地充满自信地走进我的英语课堂，是我最大的愿望，让学生在我的英语课堂上享受快乐和成功是我孜孜以求的。五年来，我为实现自己的梦想和追求不懈地努力着。今天，借此北京的桥说课稿一教材分析本课选自义务教育课程标准实验教科书美术（人美版）第三册。属于造型。表现领域的课程。本课的目的是通过观察分析北京的桥，了解桥的结构艺术特点以及用途，从而激发学生丰富的想象力关于树的幼儿园中班科学说课稿一说教材（一）教材分析生活中，家长经常会带小朋友带森林中去玩，但幼儿对森力了解多少呢？知道多少呢？森林是世界上最主要的资源之一。全球资源日益减少，环境保护也日显紧迫，保护生态环境是幼儿园认识球体说课稿说课稿是每个老师都要掌握的，只有学会书写说课稿，才能准确掌握课堂的节奏。以下是小编精心准备的幼儿园认识球体说课稿，大家可以参考以下内容哦！一教材内容分析幼儿天生具有强烈的好奇心，对