纳闷的近义词是什么1
　　【纳闷】：
　　注音： nà mèn
　　释义 ：（1）感到困惑，惊疑。
　　（2）觉得很奇异的意思.。
　　造句：我就始终纳闷当时为什么他们都不看见你呢。
　　蓦然的近义词：怀疑 不解
　　【疑惑】：
　　注音： yí huò
　　释义 ：（1） 困惑,不懂得
　　（2）猜忌,不信任
　　造句：假如你对这件事件还有什么更深的`疑惑你能够下来之后独自到我办公室来找我。
　　【不解】：
　　注音： bù jiě
　　释义 ：（1）指不清楚对方的意思
　　（2）一头雾水。
　　造句：我仍是对你可能在那种场所说出这些话表现很不解。 纳闷的近义词是什么2
　　中文发音：纳闷［nà mèn］
　　词语解释：中性词，意思是因为疑惑而发闷。
　　近义词：疑惑
　　用纳闷造句
　　1、我今天很纳闷，因为天气十分的不好，雨下的不停。
　　2、我很纳闷为什么你不会自己造一个简单的句子呢？
　　3、昨天明明把电视遥控器放桌上的，怎么不见了，我很纳闷
　　4、这件事让我感到很纳闷。
　　5、小红对我说了一些令人讨厌的话，我非常的纳闷。
　　6、我就纳闷了，她为什么那么兴奋。稍微沉思了一会，终于明白了。
　　7、我明明没有告诉她今天是我的生日，却在早上收到了她送的礼物，真纳闷她怎么知道的。
　　8、妈妈突然把我叫到外面去，这让我很纳闷。
　　9、本来说好这节是体育课的，可体育老师还没来，我正纳闷时，体育老师来了
　　10、我一直纳闷我为什么玩穿越火线老死，真悲哀
　　11、我很纳闷妈妈为什么两天不回家。
　　用纳闷的近义词造句
　　疑惑：突然大家都静了，疑惑地看着小明。

绿色蝈蝈优秀教学设计模板课型自读课。教学目的通过阅读了解绿色蝈蝈的形态习性。学会用生动的语言来说明小动物。辨别平实说明与生动说明的语言风格。教学重点培养学生阅读文章概述内容的能力，体会语言特色。教学难点辨五年级数学圆柱和圆锥优秀教案设计一。教材地位本单元是在学生掌握了圆长方体正方体等有关知识的基础上进行教学的，是小学阶段几何知识学习的最后一部分内容，是以后进一步学习几何知识（立体几何三视图）的基础。圆柱和圆锥（教秋天的雨第二课时优秀教案教材分析这是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天，课文的内容丰富多彩，作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋各种动物植物准备过三打白骨精的优秀教学反思三打白骨精通过讲述孙悟空三次怒打白骨精的故事，反映出了孙悟空的善于识破诡计机智勇敢和坚定不移的斗争品质，虽然孙悟空的个性是鲜明的，特点是多元的，但它在教材的各个部分中的体现又是各有火烧云优秀说课稿今天我说课的内容是九年义务教育人教版第六册的课文火烧云第二课时，学习第2至6自然段。火烧云是一篇写景的文章，描写的是晚饭过后，火烧云从上来到下去的过程中，颜色和形状的变化，表现了作人教标准版二年级数学下册教案称一称教学目标1使学生通过称一称的实践活动，亲自感受1课和1千克的实际质量。2通过实践活动使学生加深质量单位的理解，让学生深刻体会到质量单位与实际生活是紧密联系的，在实际生活中是非常有用数学分一分教学反思这节课是在认识了整数和小数后，学生第一次接触分数，对分数的意义不易理解，因此，我在设计时运用具体的事物，形象生动地展现平均分，说明分数产生的原因并通过举例，使学生进一步加深对12的幼儿教学反思游戏中的数学一天，茜茜姐姐交给我们一个游戏两人轮流从110按顺序报数，每次只能报13个数，谁先报到10，谁就赢了。大家都想将对方打倒，但是，怎样才能让自己百分之百的胜利呢？这个问题总在我脑海中块茎的造句块茎拼音注音kuaijing块茎解释意思地下茎的一种，外形和根相似，含有大量的淀粉和养料，上面有凹入的芽眼，芽眼中有芽，芽可以长成地上茎，例如马铃薯供食用的部分就是块茎。块茎造句1一年级语文下两只小狮子教学设计第一课时一创设情境，谈话导入1同学们，你们喜欢看动画片吗？现在老师就请大家看一段动画片，看看动画片向我们介绍了什么？（课件演示）2你了解狮子吗？愿意介绍一下狮子吗？（自由交流）3想宏观的造句宏观拼音注音hongguan宏观解释意思不涉及分子原子电子等内部结构或机制的（跟微观相对）世界观察。宏观造句1在应用程序设计期间应该考虑此行业中的哪些宏观趋势？2从那时代所烙印到时