教材分析：这篇小童话讲述了荷叶姐姐给别人遮雨自己却淋着的故事，赞扬了她乐于助人的精神品质。这又是一篇优美的小散文，体现为语言的优美，画面的优美，情感的优美和精神的优美。
　　教学理念：1、学生是学习的主体，课堂中让学生充分动起来，体会合作的快乐。
　　2、培养学生有感情地朗读能力。
　　教学目标：
　　1、认识本课8个生字。
　　2、正确、流利有感情的朗读课文。
　　3、通过阅读，学习荷叶乐于助人的精神品质。
　　教学重点：认识本课生字，有感情的朗读课文。
　　教学难点：体会荷叶姐姐舍已为人的品格
　　教具准备：课件
　　课时按排：一课时
　　教学过程：
　　一、看图想像，激发兴趣
　　课件出示小鱼、蜻蜓、青蛙在雨中的荷叶下快乐交谈的图片。请同学们仔细观察这幅图，看看图中都有谁？你们从图中发现了什么？在根据自己的想像想一想，她们之间在说些什么？现在请同学和老师一起走入＂快乐读书屋＂
　　二、初读感知，读书悟理
　　1、借助拼音用自己喜欢的方式读课文，要求读准字音，不指读，把文后要求会认的`字圈出来，多读几遍。
　　2、小组内交流：你喜欢荷叶姐姐吗？为什么？
　　3、导朗读，读中抒情
　　指导朗读第四自然段＂荷叶姐姐给别人遮了雨，自己却在雨里淋着＂引导学生读出心疼表情的语气。来体会荷叶舍已为人的品格。
　　第六自然段中＂荷叶上的水珠闪着亮光，那是荷叶姐姐高兴地眨着眼睛笑呢？＂引导学生读出高兴幸福的语气，体会荷叶姐姐帮助别人后的快乐心情。
　　三、拓展延伸
　　说说生活中听到、看到的或者亲身经历的助人为乐的事。
　　板书：
　　荷叶姐姐
　　   小 鱼
　　荷叶姐姐为   蜻 蜒   遮 雨
　　  青 蛙

用不得善终造句的范例1其次，女主人公死亡的结局都为精神崩溃，一改以往的端庄形象而不得善终，使得即便是讽刺的笔触也带有着同情的意味。2同时明代在户部的用人政策与现实之间的差距户部尚书任职的短暂以及他们大用寒暄来造句的范例大全用寒暄造句1。大伙们寒暄几句就各奔东西了。2。大人们见面互相寒暄了几句，接着又埋头做着各自的事情。3。那种社交的礼数权位的交易字斟句酌的。寒暄，与愉快心情是格格不入的。4。吴明和王大班美术我设计的小区设计意图随着现代化的城市建设，小朋友居住的小区建筑，高楼林立，设施齐全。那些繁华的商业街，安静的街心花园，会不经意的让孩子们感到非常的新鲜有趣，他们会用属于自己独特眼光去审视着周围大班美术特色活动鱼活动目标1能通过观察和想象大胆的运用水粉表现各种鱼类，并运用点线及简单的图案进行装饰。2。能够体验并感受水粉画带来的乐趣。3能通过观察感受冷色与暖色的对比。活动准备1水粉水桶水粉笔大班美术猴子活动教案活动目标1运用儿歌帮助幼儿掌握猴子的基本画法。2引导幼儿添画猴子喜欢吃的食物。3启发幼儿画出猴子嬉戏等动态。活动准备自己制作的幻灯片，人手一支勾线笔一盒蜡笔，纸。活动过程1引出课题大班美术纸袋大变身活动目标1引导幼儿大胆想象设计出造型新颖的纸袋。2引导幼儿用学过的花纹创作花纹，装饰纸袋，要求色彩鲜艳。3培养幼儿的发散性思维能力和审美能力。4节约资源，提高环保意识。教学重点1学大班美术活动快乐的大转盘活动设计背景背景音乐（轻柔的和快节奏的）活动目标1。启发幼儿在同伴原有画的基础上大胆想像，为同伴的作品添画。2。让幼儿感受同伴的不同思维方式和表现方式，体验交换作画的趣味性。教学重大班美术活动美丽的海底世界一活动目标1通过欣赏讨论，感知海底生物的外形特征和丰富的色彩。2能用多种工具材料，运用不同的表现手法表现海底世界。2细心创作，大胆想象，体验沙艺活动带来的乐趣。二活动准备1海底世界大班美术甜蜜的回忆活动目标1。收集并回忆幼儿园三年的生活点滴，感受成长的快乐，获得积极的情感体验。2。认真倾听，并能完整清晰地在同伴面前大胆表述。3。感受朋友间的珍贵友谊。活动准备1。课件甜蜜的回忆大班美术活动春天的花朵一设计意图春天里，万事万物吐露着生机，这也是孩子们徜徉其中的美好季节。春天的美丽，离不开近在咫尺的花儿，轻轻摸一摸深深闻一闻仔细看一看，让孩子们于观察中感受美好，于美好中交流发现，大班美术活动替换想像画活动目标1借助相似造型，培养幼儿创造性地表现人物的五官的能力。2让幼儿充分发挥想像力，体验创作的乐趣。活动准备1。多媒体课件。2。记号笔白纸幼儿人手一份。活动过程一引出活动。1。小