《台湾的蝴蝶谷》是一篇描写自然风物的优美文章，图文并茂，文字兼美，很多人都作为公开课或实践课的首选，虽然今天只是在自己班上上的一节家常课，可我也想把它上得美美的。上课之前，我在网上看了很多优秀的教案，也找到了一个相当漂亮的课件，一切准备就绪，我的课堂也可以开始了。
　　在第一课时的时候我先激趣导入，出示中国地图，告诉学生我们的祖国幅员辽阔，风景优美，有许多旅游胜地。在我国的东南沿海，有一个岛，名叫——台湾岛（出示台湾岛图，板书：台湾）。台湾是个美丽的地方，那里有许多山，许多山谷。今天，老师想带大家去台湾的蝴蝶谷去走一走，看一看，想去吗？引入课题，激发学生读书兴趣。于是借助拼音整体感知了蝴蝶谷美丽的景色。
　　第二课时的教学，我主要是抓住关键词句让学生品味，依靠多媒体的手段，播放优美的音乐和多彩的画面，来帮助理解课文内容，从而唤起学生美的感受，尤其是在教学第二自然段的.时候，效果尤为明显，那么多美丽的颜色：金光灿灿、五彩缤纷、五颜六色……真么多色彩，或许学生难以想象，而一播放那壮观的场面，从学生的一声声＂啊＂＂哇＂中，我知道他们已经感受到了那壮观的场面，再次朗读，深情并茂，他们在朗读中感悟蝴蝶上下翻飞的生动场面和蝴蝶谷的迷人景象，激起了他们对美丽的蝴蝶谷的向往，进而使他们产生对祖国宝岛台湾的向往和热爱之情，也就突破了文章的重难点。还有在教学第三自然段的时候，有一个词语叫作＂团团围住＂，，我是这样教学的：
　　师：＂台湾的蝴蝶多么迷人啊，不仅迷住了我们，同时也吸引了大批的中外游客，读读第四自然段，想想蝴蝶是怎样欢迎前来参观的客人的？＂
　　生自读，交流
　　师：＂你们能演出来吗？现在朱老师就是其中的一位游客，你们就是那一群群可爱而又美丽的小蝴蝶，我现在要来你们蝴蝶谷游玩了，你们欢迎我吗？＂
　　我走下讲台，学生们可以说是争先恐后来把我围住，他们笑啊飞啊，开心极了，最后再读这个词语的时候，他们特别有感情，因为他们有了真实的体验。
　　当然，在这堂课中，还存在着很多不足，比如在让学生体会到了＂飞、穿、越＂这三个动词的用得生动、准确性上，还不够深，我只是运用课件，灌输式地解释了一下，其实后来想想应该让学生通过观察自己来理解，掌握地肯定会更牢的。

钢印的造句钢印拼音注音gangyin钢印解释意思机关团体学校企业等部门使用的硬印，盖在公文证件上面，可以使印文在纸面上凸起。也指用钢印盖出的印痕。钢印造句1一个经过鉴定的副本上盖有钢印，有相可以的造句可以拼音注音keyi可以解释意思口（）好不坏这篇文章写得还。（）利害你这张嘴真。可以造句1你可以用粉笔把它记在墙上。2你可以相信他一定会在那儿。3我们可以把这些项目都归并成一类。4暗器的意思及造句暗器拼音注音anqi暗器解释意思暗中投射使人来不及防备的兵器，如镖袖箭等（多见于早期白话）。暗器造句1刺猬我满身都是暗器。2韩冷小心翼翼地凑上去，里面并没有冒出毒烟或者暗器。3一般文凭的造句注音wenping文凭解释意思旧时指用做凭证的官方文书，现专指毕业证书。文凭造句1关键在于激励和享受，而不是一所学校或一个文凭。2如今，你上大学不仅因为是去学习，还因为你需要一张大经略要如何造句注音jinglve意思书经营谋划（指政治上军事上），古代多用为镇守边疆的主帅的官职名，如经略使。经略造句1中国周边经略具有丰富的经济动能。2回顾过去展望未来，开发海洋经略海洋，必将词语数不胜数的造句例句大全1。超市里的商品真多，琳琅满目，五花八门，种类繁多，数不胜数2。那一排排房屋鳞次栉比，依山而建，数不胜数。3。灯会上的灯笼数不胜数，绚丽极了。4。草原上有数不胜数的牛羊。5。从古至用楚楚动人造句大全楚楚动人造句1今天她画了点淡妆，更显得楚楚动人。2我看着楚楚动人的妹妹，想象着她绚丽多姿的生活，感到她是个快乐的女孩，但愿上帝能眷顾他她，让她永远快乐。3小红长着一双水灵灵的。大眼抓耳挠腮造句大全抓耳挠腮造句1大家都用焦急的眼光望着他他却抓耳挠腮，半筹不纳。2交考卷的铃声响了，我还有两道题没做，急得我抓耳挠腮。3他急得抓耳挠腮，不知怎么办才好。4看到这道难题，哥哥不知如何解车厢的解释及造句车厢拼音注音chexiang车厢解释意思火车汽车等用来载人或装东西的部分。车厢造句1火车相撞后，车厢叠挤到一块儿了。2火车车厢里变得很热，车窗蒙上了一层水汽。3他们已经用特制挂钩将八年级湘教版地理北方地区和南方地区教案一教学目标1。了解南方地区的位置范围面积人口等基本概况2。了解南方的自然环境3。了解南方的资源和经济。二教学重难点（一）重点南方的自然环境。（二）难点导致南北方诸多差异的原因。三教初中地理以河流为生命线的地区长江沿江地带教案教学目标1通过阅读长江沿江地带图，能够说明其范围和相对地理位置沿长江地带分布的特点并对本区与地理位置的优越性做出简单的评价2通过阅读气温和降水统计图表，说明长江地带气候的特点3通过