八年级音乐下册教案 第五周第二课时教学内容：欣赏《瑶族舞曲》教学目标：1、聆听《瑶族舞曲》，体验乐曲不同部分的不同音乐情绪，参与想象乐曲的音乐形象。 2、能用乐器演奏部分音乐主题 ，并能自选主题填词演唱。教学重、难点：体会乐曲不同部分的音乐情绪，参与音乐实践。教学准备：磁带、录音机、竖笛、钢琴等教学流程教 师 活 动学 生 活 动设 计 意 图一、组织教学播放乐曲《瑶族舞曲》（民族管弦乐演奏）学生听音乐进教室。营造气氛，稳定情绪，作好铺垫。二、导入新课刚才播放的是由民族管弦乐演奏的乐曲《瑶族舞曲》，旋律优美动听。说到瑶族，你能否说一说你对它的认识呢？学生讨论并回答。调动学生主动参与的积极性，促使学生更好的欣赏乐曲。三、欣赏教学1、播放《瑶族舞曲》（扬琴与乐队）2、提问： 乐曲的基本情绪如何？乐曲分为几个部分？每部分有几个音乐主题？3、师总结1、聆听2、讨论后回答引导学生理解音乐作品的基本结构及主题。4、出示乐曲的两个音乐主题：主题a、 主题b、5、再次聆听主题a、b在曲中的演奏。思考：这两个主题表现了怎样的音乐形象？4、请学生唱一唱。用竖笛吹一吹。5、学生聆听，进行联想并回答。通过演唱及演奏熟悉音乐主题，进行音乐形象的联想，进一步了解乐曲。6、根据你对作品的理解，自选主题填词演唱。7、组织学生表演。6、学生以组为单位进行填词，排演。7、展示作品，学生表演。将欣赏、体验、创作融于一体，在实践中理解、表现音乐。四、总结1、将本单元的欣赏曲目编上序号，填到与其相关的中国分省（区）地图中去。2、将西南少数民族音乐与汉族音乐作比较，说说它们的差异有哪些？3、课堂小结4、播放歌曲《阿西里西》1、作实践与创造第四题。2、讨论、比较后分析总结。3、唱着歌曲走出教室。通过总结，加深感受。

平均数的应用的教学反思平均数的应用是五年级第一学期数学新教材中统计单元中的一节内容。在本课之前，学生已经了解了平均数的概念平均数的求解方法，在此基础上设计了这样一节数学小实践活动，目的是使学生了解求平均西方现代艺术教学反思可以把西方现代艺术看成是一座大厦。由各种不同类型的视觉风格组合而成，建造这所大厦的原理，是科学和理性。下面是关于西方现代艺术教学反思的内容，欢迎阅读！本节课以学生自主学习的方式教学角的认识的教学片断及反思教学片断师生活中你看到过像这样的射线吗？生1手电筒射出的光是射线。生2汽车车灯射出的光是射线。生3太阳射出的光是射线。对学生所举例子暂不评价。师取出事先准备的激光电筒，将激光射向墙课文晚上的太阳教学反思今天学习第15课晚上的太阳。文中有不少新词，比如急性阑尾炎犹豫呻吟一本正经等。在领读课文以后，我让多名学生读，他们一直读不顺。杨冠华还问我老师，急性阑尾炎是什么病？我告诉他下一节课晚上的太阳教师教学反思在学生自读课文第一段的基础上，引导学生简单介绍课前搜索到的爱迪生在科学上的巨大贡献，从而更好地了解爱迪生，结合课外知识介绍急性阑尾炎的知识，想象在这种情况下不做手术的后果，加深学生三年级语文下册太阳是大家的教学反思太阳是大家的寓意世界是大家的，只有全世界人民加强理解和信任，各国人民才能和平共处，人类才会有更美好的明天，全世界的孩子才能共在一片蓝天下，分享太阳的温暖世界的和平社会的安宁。我是这槐乡的孩子的课文教学反思本课的教学主要是引导学生抓住主线理解槐乡孩子纯朴勤俭吃苦耐劳的精神。上课一开始，我从家乡的树引出槐树，课中，引导孩子们仔细观察槐花图片，意在让学生对槐米感兴趣的情况下，抱着浓厚的学四个太阳第二课时教学反思本次前何中心举行青年教师教学比武大赛，我作为执教者教学一年级语文四个太阳，教学后觉得让我欢喜让我忧，很值得自我反思。首先自我感觉做得较好的。有课件制作精美，操作熟练教学目标落实到位课文生命生命课堂教学反思生命生命是篇充满哲理的课文，通过飞蛾求生瓜苗生长静听心跳三件小事，传递着作者对生命的思考，表达了作者独特的生命体验和感悟。俗话说书读百遍，其义自见。作为一篇具有较强哲理性的文章，读同角三角函数的基本关系的教学反思同角三角函数的基本关系教学反思1主要内容（1）角度的拓广（锐角与任意角）（2）研究的载体（锐角在直角三角形中，任意角在直角坐标系中）（3）揭示程度（直到高中才旗帜鲜明点出，初中为何落花生课文教学设计教学目标了解花生的好处与特点。认同做人不应只讲体面，应该有真才实学的道理。有感情地朗读课文，背诵并默写第十二十三自然段。教学重点及难点认同做人不应只讲体面，应该有真才实学的道理。教