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亡羊补牢造句怎么写

  羊逃跑了再去修补羊圈,还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救,可以防止继续受损失。下面小编整理的亡羊补牢造句,欢迎来参考!
  亡羊补牢造句
  1、本期考得不好不要紧,只要你及时亡羊补牢,在假期认真复习,下学期一定会取得更好的成绩。
  2、但亡羊补牢,为时未晚,高盛应当采取大胆的措施,恢复人们对它的信任。
  3、到警察局去自首,你应该知道亡羊补牢的重要性。
  4、改过不嫌迟。亡羊补牢,未为晚也。
  5、看在法国的面子上,让我们希望,亡羊补牢,为时未晚。
  6、墙虽然坏了,但只要及时补,就能做到亡羊补牢。
  7、谁没有失误,只要之后知道亡羊补牢就为时不晚。
  8、虽然电脑中了病毒,不过现在安杀毒软件也就是亡羊补牢为时未晚。墙虽然坏了,但只要及时补,就能做到亡羊补牢。
  9、虽然你已经犯下了错误,但就是亡羊补牢也为时不晚。
  10、虽然你以前做错了事情,但只要你亡羊补牢,就为时不晚。
  11、虽然损失了一些财物,但就是你现在作出决定,亡羊补牢还来得及。
  12、虽然我们做错了事,但只要我们亡羊补牢,知错就改,就还就是个好学生。
  13、所谓换位思考,不过就是一个亡羊补牢式的方式。
  14、他们单位昨天发生失盗后;领导立即亡羊补牢;采取安全防范措施。
  15、他就是挺注重保养的,每早必喝玉米面粥,但亡羊补牢的做法对于健康就是要不得的。
  16、亡羊补牢固然就是好,但诱饵明显,还就是会引狼入室的。
  17、为了消除尴尬,八面玲珑的他转眼间又开始神采飞扬地讲起亡羊补牢的故事了。
  18、我第一单元考试成绩不理想,没有考出自己的真实水平,通过总结努力学习亡羊补牢为时未晚。
  19、我真希望你不再气愤并回家。近来,这种事情发生太多了,但亡羊补牢,为时未晚。
  20、以前努力不够,现在亡羊补牢还来得及,千万不可自暴自弃。
  21、因为没有装上防盗窗,小明家里遭了贼,现在亡羊补牢还为时不晚。
  22、张学良始则失地,今幸固守锦州,亡羊补牢,可称晚悟。
  23、这次没考好,要找出原因吸取教训,亡羊补牢还为时不晚。
  24、只要有亡羊补牢的思想,人生的各种挫折和困难都会被克服的。
  25、直到现在,世界早已就此喋喋不休争论许久,也付诸了一些温和的制裁来止住伊朗在浓缩铀道路上疾行的脚步,现在就是时候采取更强硬的措施了,希望亡羊补牢,尤为太迟。
  成语故事
  这故事出自"战国策"。战国时代,楚国有一个大臣,名叫庄辛,有一天对楚襄王说:"你在宫里面的时候,左边就是州侯,右边就是夏侯;出去的时候,鄢陵君和寿跟君又总就是随看你。你和这四个人专门讲究奢侈淫乐,不管国家大事,郢(楚都,在今湖北省江陵县北)一定要危险啦!"襄王听了,很不高与,气骂道:"你老糊涂了吗?故意说这些险恶的话惑乱人心吗?"庄辛不慌不忙的回答说:"我实在感觉事情一定要到这个地步的,不敢故意说楚国有什么不幸。如果你一直宠信这个人,楚国一定要灭亡的。你既然不信我的话,请允许我到赵国躲一躲,看事情究竟会怎样。"庄辛到赵国才住了五个月,秦国果然派兵侵楚,襄王被迫流亡到阳城(今河南息县西北)。这才觉得庄辛的`话不错,赶紧派人把庄辛找回来,问他有什么办法;庄辛很诚恳地说:"我听说过,看见兔子牙想起猎犬,这还不晚;羊跑掉了才补羊圈,也还不迟。……"这就是一则很有意义的故事,只知道享乐,不知道如何做事,其结果必然就是遭到悲惨的失败无疑。"亡羊补牢"这句成语,便就是根据上面约两句话而来的,表达处理事情发生错误以后,如果赶紧去挽救,还不为迟的意思。例如一个事业家,因估计事情的发展犯了错误,轻举冒进,陷入失败的境地。但他并不气馁,耐心地将事情再想了一遍,从这次的错误中吸取教训,认为"亡羊补牢",从头做起,还不算晚呢!。

浅水洼里的小鱼教学设计方案设计理念课文讲述面对成千上百的小鱼儿被海水送进了海滩上的浅水洼,人们的反应各不相同。本文设计的核心是以诵读为手段,挖掘学生的情感。在教学中以读促思,以读悟情,培养学生学习的能力。通说说自己的看法教学设计模板教学目标1能在讨论问题时听清别人的意见,讲清自己的看法。2培养分析问题的能力和敢于大胆发言的勇气。课时安排l课时教学重点能在讨论问题时听清别人的意见,讲清自己的看法。教学难点培养分十里长街送总理的优秀教学设计范文一教学目标1学会12个生字理解24个新词语的意思。2理解含义深刻的词语的意思,体会句子所表达的思想感情。3感受首都人民十里长街送总理的动人情景,懂得全心全意为人民服务的革命领袖是永一次函数的图象和性质教案设计一目的要求1使学生能画出正比例函数与一次函数的图象,一次函数的图象和性质初中数学第三册教案。2结合图象,使学生理解正比例函数与一次函数的性质。3在学习一次函数的图象和性质的基础上,一次函数的图象和性质教学反思一结合实际,引入概念正确理解数学概念是掌握数学基础知识的前提,是学好定理公式法则和数学思想以及提高解题能力的基础,在数学教学过程中,数学概念的教学就尤为重要,对这项活动的把握是自始二次函数的图象和性质教学设计教学目标1使学生掌握用描点法画出函数yax2bxc的图象。2使学生掌握用图象或通过配方确定抛物线的开口方向对称轴和顶点坐标。3让学生经历探索二次函数yax2bxc的图象的开口方向对大海啊,故乡教学设计一创设情境1闭上眼睛,你听到了什么?2请你分别模仿海鸥海风海浪的声音。选择你喜欢的声音,我们一起创设出海边的气氛。3老师带你们到美丽的海底世界去看看。4大海是这样美丽,请你来汇报你咚咚的假牙教学设计范文目标1。了解多吃糖会蛀牙,知道吃完甜食及进餐后要漱口。2。愉快地参与活动,学习用捏压的方法制作牙齿。准备面粉团(两杯面粉一杯水一勺油揉捏制成)。过程1。听咚咚的故事。咚咚和许多小朋太阳是大家的的教学设计教学目标1。会认2个生字,会写4个生字。正确读写红彤彤晚霞睡觉等词语。2。正确流利有感情地朗读课文。3。读懂课文内容,体会各国儿童的团结友爱,感受诗歌的快乐氛围。教学重点引导学生朗课文盘古开天地优秀教学设计篇一盘古开天地第二课时教案教学目标知识目标认识猛缓等10个生字。会写暗降等14个生字。能正确读写宇宙黑暗上升下降等13个词语。技能目标1正确流利有感情地朗读课文,培养学生品读感悟课算24点教学设计范文作为一位不辞辛劳的人民教师,总不可避免地需要编写教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。如何把教学设计做到重点突出呢?以下是小编精心整理的算2
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