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异类的意思和造句

  异类拼音
  【注音】: yi lei
  异类解释
  【意思】:(1)旧时称外族。(2)指鸟兽草木等不同的种类。
  异类造句:
  1、但实际上它们就是原型异类。
  2、SOA的基本原则之一是,它能跨各种异类功能和基础设施环境提供服务互操作性。
  3、SDO和EII都向编程人员提供了各种异类数据的单一接口,允许编程人员通过单一数据结构对数据进行操作。
  4、前者是因为癌症在基因和体内的转移都太异类了,后者则是因为它的过程很恐怖,通常都太缓慢而且持续时间很长。
  5、我相信,只要我们民主党能够摆脱自1968年以来共和党一直贴在我们身上的"异类"商标——1976年卡特总统的竞选成功除外——我们便可以重新人主白宫。
  6、当然,替代方案是有可能的,而我们也可以预期创新的价格体系,作为企业社交网络空间的异类,其应用能不断得到增长。
  7、实现MDM系统就是为了解决这些问题,并提供把主数据分发给异类环境中各种应用程序的能力。
  8、消息传递已经成为解决关于同类和异类主机之间通信的商业问题的常规策略。
  9、SDO元数据API对数据源特定的元数据API进行了统一,允许应用程序以统一的方式处理来自异类数据源的"数据。
  10、你知道威利?纳尔逊总在想些什么吗?不公—尤其是当他看到异类人群受到鄙夷和歧视时。
  11、首先,中介可确保提供必要协议,以满足集成异类系统的需求。
  12、北大的郑也夫教授说,这三个教授是大学校园里的"异类",大部分人也抱怨也不行动,或者根本不抱怨。
  13、我的妻子和我让我们的四个孩子在家接受函授课程,这使得我们在他人眼中成了异类。
  14、这样的定位并未使库兹韦尔成为一个异类,至少在奇点主义者内部不是,他们之中有很多人的预测甚至更为极端。
  15、中介客户机通过向DB2InformationIntegrator服务器发出查询来建立与DB2InformationIntegrator数据库的连接,并透明地访问异类数据。
  16、在本文中,您学习了WS-AT的基本概念,以及如何在异类Web服务环境中应用它。
  17、任何社会都有此类异类存在。
  18、根据我的经验,亚洲女人其实挺讨厌男人体毛过多的,这算是另一个能够引起亚洲姑娘"异类"感的体征。
  19、接头蛋白包括能够识别不同货物受体的异类蛋白。
  20、举例来说,他们可以抱着一种对待异类的心态去折磨、酷刑残害他人,轻松得好似感恩节晚餐时切割一只火鸡。
  21、出位的打扮也使她显得更像异类。

GOODMANNERS说课稿范本一说教材教材的地位及作用本单元的中心话题是Goodmanners,这是一个亘古及今且永恒的话题,主要谈论的是在人们的日常交往中应遵循的基本礼仪礼貌,及有关的行为准则,它对日常生活中大熊猫的说课稿设计说教材大熊猫是一年级s版小学语文第二册第五单元的一篇说明文。课文用准确形象的语言,向小朋友们介绍了我国的国宝大熊猫。通过对大熊猫的生活习性食物及进食特点的描写,使学生感受大熊猫的可人教版五年级三峡之秋说课稿一说教材及学习者特征学习内容九义人教版小学语文第九册14课主要写了中秋这一天从早晨到夜晚三峡景色的变化。语言流畅优美,是按时间顺序描写的。是一篇略读课文,主要培养学生自主阅读以及搜曹禺雷雨说课稿雷雨是一篇描写大自然景物的。本课是一篇看图学文,用精练的文字为我们描述了雷雨前雷雨时雷雨后自然界的景象变化。雷雨前雷雨时雷雨后的景象对于学生来说都非常熟悉。课文图文并茂,学生们乐于长城的说课稿范文长城是人教版四年级语文上册第五单元的第一篇课文。长城是中华民族的象征,是华夏儿女的骄傲。这是篇课文作为引领学生开始中国的世界遗产之旅的第一扇窗口,不但珍表现了长城的高大坚固与雄伟壮牧童谣说课稿导语漫步于榆溪桥,高谈阔论踏走于马路边,一路说笑轻轻杨柳吹,柔柔和风抚。一池淡墨水,倾尽万般情。枝头鸟儿成双对,树下恋人情意传。以下小编为大家介绍牧童谣说课稿文章,欢迎大家阅读参考重建我们的家园说课稿作为一名优秀的教育工作者,很有必要精心设计一份说课稿,说课稿有助于提高教师的语言表达能力。我们该怎么去写说课稿呢?下面是小编精心整理的重建我们的家园说课稿,欢迎阅读与收藏。一说教材巨人的花园说课稿范文(通用6篇)作为一位杰出的教职工,通常会被要求编写说课稿,说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。写说课稿需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家整理的巨人的花园说课稿范文(通用6篇),仅供祖父的园子优秀教学设计范文教材内容祖父的园子人教课标版五年级下册第二单元第课(需二个课时)。教材分析祖父的园子是一幅明丽的漂亮的富有童话色彩的画,画里有树有花有菜有庄稼有蜻蜓有蝴蝶有蚂蚱有小鸟有风有雨,还有复习一教学设计及反思设计理念致力于构建开放的富有活力的教材体系,倡导自主合作探究的语文学习方式。通过创设情景编顺口溜做游戏表演等形式,变枯燥的拼音复习为生动活泼的实践活动,将汉语拼音与语言训练有机地融人教版锐角和钝角教学设计教学内容义务教育课程标准实验教科书数学第三册第3738页,完成39页练习九中的习题。教学目标通过学生动手操作,体会锐角和钝角与直角的关系。通过教学,初步培养学生的操作能力和语言表达
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