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有关蛇的阅读短文答案

  我们在做语文试题时常有短文阅读并解答问题,那么,下面是小编给大家整理收集的有关蛇的阅读短文答案,供大家阅读参考。  有关蛇的阅读短文答案一:
  彭渊材禁蛇
  彭渊材尝从郭太尉游园,自诧曾传禁蛇咒,试无不验。俄园中有蛇甚猛,太尉呼曰:渊材可施其术!蛇举首来奔,渊材反走流汗,冠巾尽脱,曰:此太尉宅神,不可禁也。近时将帅兵法,大率皆渊材蛇咒耳。 (《寒夜录》)
  4.下列句中加点词意思相同的一项是(  )(2分)
  A.尝从郭太尉游园 尝贻余核舟一
  C.冠巾尽脱食之不能尽其材
  B.渊材可施其术 高可二黍许
  D.皆渊材蛇咒耳 无丝竹之乱耳
  5.下列句中与此太尉宅神句式相同的一项是(  )(2分)
  A. 斯是陋室 B. 何陋之有 C. 马之千里者 D. 火烧令坚
  6. 读了这则故事后,我们有怎样的启发呢?请用自己的话作简要回答。(2分)
  参考答案:
  4.A(2分) 5.A(2分)
  6. 没有真才实学(1分),只会自我吹嘘,一经检验,就露出无能的本相(1分)。  有关蛇的阅读短文答案二
  阅读下面的文言文,完成1116题。(18分)
  东郡某人,以弄蛇为业。尝蓄驯蛇二,皆青色,其大者呼之大青,小曰二青。二青额有赤点,尤灵驯,盘旋无不如意。期年大青死,思补其缺,未暇遑也。一夜寄宿山寺。既明启笥,二青亦渺,蛇人怅恨欲死。冥搜亟呼,迄无影兆。然每至丰林茂草,辄纵之去,俾得自适,寻复返:以此故冀其自至。坐伺之,日既高,亦已绝望。出门不远,闻丛薪杂草中寒率作响,停趾愕顾,则二青来也。大喜,如获拱璧。息肩路隅,蛇亦顿止。视其后,小蛇从焉。抚之曰:我以汝为逝矣。小侣而所荐耶?出饵饲之,兼饲小蛇。小蛇虽不去,然瑟缩不敢食。二青含哺之,宛似主人之让客者。食已,随二青俱入笥中。荷去教之旋折,辄中规矩,与二青无少异,因名之小青。
  大抵蛇人之弄蛇也,止以二尺为率,大则过重,辄更易。缘二青驯,故未遽弃。又二三年,长三尺余。卧则笥为之满,遂决去之。一日至淄邑东山间,饲以美饵,祝而纵之。既去,顷之复来,蜿蜒笥外,以首触笥,小青在中亦震震而动。蛇人悟曰:得毋欲别小青也?乃发笥,小青径出,因与交首吐舌,似相告语。已而委蛇并去。方意小青不还,俄而踽踽独来,径入笥卧。由此随在物色,迄无佳者,而小青亦渐大不可弄。
  二青在山中数年,渐出逐人,因而行旅相戒,罔敢出其途。一日蛇人经其处,蛇暴出如风,蛇人大怖而奔。蛇逐益急,回顾已将及矣。而视其首。朱点俨然,始悟为二青。呼曰:二青!蛇顿止。昂首久之,纵身绕蛇人如昔日状。又以首触笥,蛇人悟其意,开笥出小青。二蛇相见,交缠如饴糖状,久之始开。蛇人乃属小青曰:我久欲与汝别,今有伴矣。谓二青曰:原君引之来,可还引之去。更嘱一言深山不乏食饮,勿扰行人,以犯天谴。二蛇垂头,似相领受。遽起,过处林木为之中分。蛇人伫立望之,不见乃去。此后行人如常,不知二蛇何往也。
  异史氏曰:蛇蠢然一物耳乃恋恋有故人之意且其从谏也如转圆独怪俨然而人也者以十年把臂之交数世蒙恩之主转恩之主转思下井复投石焉又不然则药石相投悍然不顾且怒而仇焉者不且出斯蛇下哉。
  (选自《聊斋志异》,有删改)
  11.下列句中加点词语解释不正确的`一项是: ( )
  A.期年大青死 期:满
  B.二青亦渺 渺:渺小
  C.荷去教之旋折 荷:担、扛
  D.祝而纵之 祝:祷告
  12.下列各组句中加点词的意义和用法相同的一组是:( )
  A.东郡某人,以弄蛇为业 勿扰行人,以犯天谴
  B.与二青无少异,因名之小青 因与交首吐舌
  C.而小青亦渐大不可弄 且怒而仇焉者
  D.蛇人乃祝小青曰 乃恋恋有故人之意
  13.下列对原文有关内容的理解和分析,正确的一项是:( )
  A.耍蛇人发现二青不见了之后,还是期待二青能够自己回来,因为以前也出现过二青自己跑掉后又回来的情况。
  B.一般耍蛇人对蛇的要求很高,如果蛇太大太重了就要丢弃了,但因为这两条蛇特别机灵驯服,所以耍蛇人舍不得丢弃它们。
  C.二青在山中经常骚扰过路客人,耍蛇人听说后就让二青带走了小青,从此它们不要再惊扰行人,消失在山林中。
  D.二青作为一条蛇尚且能够眷恋故人之情,听取主人的劝告,不再作恶,而很多人却常常恩将仇报,竟然还不如蛇这种动物。
  14.用/给文中画线部分断句。(3分)
  蛇蠢然一物耳乃恋恋有故人之意且其从谏也如转圆独怪俨然而人也者以十年把臂之交数世蒙恩之主转恩之主转思下井复投石焉又不然则药石相投悍然不顾且怒而仇焉者不且出斯蛇下哉
  15.把文中画线的句子译成现代汉语。(6分)
  (1)抚之曰:我以汝为逝矣。小侣而所荐耶?
  (2)二青含哺之,宛似主人之让客者。
  参考答案:
  11.B【解析】渺:无影无踪。
  12.B【解析】B项因,于是;A项,凭借/以致;C项,但是,却,表转折关系/表并列关系;D项,竟然/于是。
  13.D 【解析】A,以前出现过的不是二青自己跑掉后的,而是耍蛇人有意为之;B,耍蛇人是因为二青特别机灵驯服,所以舍不得丢弃二青;C二青在山中经常骚扰过路客人,耍蛇人是恰巧路过而不是听说后有意去做。
  14.蛇/蠢然一物耳/乃恋恋有故人之意/且其从谏也如转圆/独
  怪俨然而人也者/以十年把臂之
  交/数世蒙恩之主/转恩之主/转思下井复投石焉/又不然则药石相投/悍然不顾/且怒而仇焉者/不且出斯蛇下哉
  15.(1)耍蛇人轻轻地抚摸着二青说:我还以为你跑掉了哩。这个小家伙是你介绍来的吗?
  (2)二青衔着食物喂它,这情形就像主人礼让客人选餐一样。
  【解析】关键词:以为,逝,小侣,荐,哺,让。句式:省略句,反问句。

积累运用六教学设计学习目标1读读背背,积累人际交往中常用的词语。2阅读短文,理解内容,从故事中受到启发。3联系生活实际进行口语交际。4写作,唤起学生对未来的憧憬和向往,培养学生的想象力和创造力。学习新规范小学英语第三册Numbers教学设计教学准备与分析1,教学内容同学用书第三册第一模块第一单元活动活动用书第三册第一模块第一单元活动2,教学目标基天性听懂,会读,会说Numbers1320等数词掌握并运用英文数字132三年级语文一次成功的实验教学设计学习目标认识锤堵获3个字。会写育瓶等13个字。能正确读写成功实验等13个词语。正确流利有感情地朗读课文。理解课文内容,体会到做人要谦让,要有先人后己的精神。A案课前准备演示实验的课写一处风光教学设计教学目标知识目标观察生活中的景物,在观察中提高观察力和想象力。能力目标乐于习作,能抓住景物的特点有条理地叙述自己的真情实感。情感目标善于交流和评改,在习作中激发潜能,丰富积累,陶冶暮江吟的教学反思古诗暮江吟是唐代著名诗人白居易的作品。诗中描绘的是深秋时节从傍晚到夜晚的美丽景色。教学这首诗,首先要把学生带到那美好的意境之中,让他们喜爱这首诗,进而乐意学习这首诗。我是这样教学这捅马蜂窝教学设计捅马蜂窝的第一课时。本堂课的教学目标是学会本课9个生字,理解纠缠捣毁惊魂稍定痊愈等词语的意思。下面是小编收集整理的捅马蜂窝教学设计,欢迎阅读参考!教材分析捅马蜂窝似乎带着几分童年的百分数整理和复习教学设计范文复习内容用百分数解决实际问题常用百分率折扣纳税利息复习目标通过复习,能正确熟练地求百分率,解答有关打折税款税后利息等实际应用问题。复习过程一常见百分率1百分率的意义分别说出发芽率达口语交际保护有益的小动物教学设计的范文一教学目标知识目标1了解有益的动物,懂得保护有益的动物2用标准的普通话介绍自己了解到的对人类有益的动物。能力目标1通过查找资料,培养学生收集处理信息的能力2通过交流学会与他人互相学轻一点再轻一点优秀教学设计教学目标上限目标学会4个生字,认识两个偏旁,能读准7个词语。理解儿歌内容,懂得人与人之间要互相关心,经常想到别人。能有感情地朗读儿歌,背诵儿歌。能仿照课文说或写一两段儿歌。下限目标我爱五星红旗七(1)班主题班会开展原因个别学生升旗仪式不认真,缺乏学习的热情和责任心。活动的具体目标知识目标国旗小知识第一面五星红旗申奥成功的红旗自己的理想情感目标热爱国旗,热爱五星红旗。培养学生的表达能力动手跌倒了,爬起来心理健康教育主题班会教学目标1使学生认识到逆境是人生的必然,应坦然面对2引导学生正确认识挫折的价值,调整应付挫折的心态。教学重点学会面对挫折。教学难点学会用积极的向上的态度对待挫折。教学准备教学课件故
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