【学习目标】
　　1、结合具体语境理解足迹、雨痕、波痕等词语。
　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，读好人物的对话，体会川川对大自然充满兴趣的思想感情。
　　3、激发探索自然知识的兴趣。
　　【教学重点】
　　准确把握人物心理，读好人物对话。了解书中的内容，激发学生对大自然的兴趣。
　　【教学流程】
　　一、一读对话，初识书的外形。
　　1、师生分角色读课文1---4小节的对话。
　　2、谈谈：听了刚才的对话，你们明白了什么？
　　3、重点指导朗读：岩石就是书啊！你看，这岩石一层一层的＂，不就像一册厚厚的书吗？
　　二、二读对话，感知书的内容。
　　1、生生分角色读课文510节，交流：读了这本书，你知道了什么？
　　2、师生共同研读书的内容。
　　预设①书上有字：结合想象，读懂雨痕、波痕、矿物。
　　预设②书上有画：结合句式训练，解读化石。
　　预设③书中内容：借助媒体，反复品读，探究地壳运动。
　　三、三读对话，了解书的作用。
　　1、同伴合作分角色读课文1113节，交流：读了这本书有什么作用？
　　2、指导朗读。
　　四、四读对话，深化理解。
　　师生或生生合作朗读全文，读好人物对话。
　　五、创设情境，进行角色对话。

七年级数学上学期的教学反思培养学生良好的学习兴趣1。体验成功的快乐一个总是失败的人是体验不到成功的快乐的。既然总是不成功，也就再不去努力了，甚至会自暴自弃。所以，每次开始学习的时候，我们都可以先从简单的入手校园里教学反思范文校园里是四年级的第七课。本课汇编了一组校园音乐文化的故事有表达师生情的演唱歌曲冬夜静悄悄有表现教室里的管弦乐打字机声声有展示操场上情景的合唱运动员进行曲有描绘校园美景的演唱歌曲校园看雪教学反思看雪一课，讲台湾的小朋友只见过用棉花做的雪，没见过真的雪，老师给他们讲了自己的童年在故乡北京玩雪的情景，激起了孩子们想去北京看雪的愿望。课文蕴含着海峡两岸人民期盼祖国统一的。愿望。六年级上册HaveyougotanystampsfromChina？教学反思本模块主要谈论某人是否拥有某物为话题。havegot这个句型曾经在第七册第三模块中作为重点巨型出现过。在本模块中，我们将进一步运用已经学过的语句和技能，通过为学生创设情景，让学生在燕子南飞教学反思作为一位刚到岗的教师，课堂教学是重要的任务之一，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，那么问题来了，教学反思应该怎么写？以下是小编整理的燕子南飞教学反思，希望对大家有所帮助。小学数学五年级下册教学反思身为一名刚到岗的教师，课堂教学是重要的工作之一，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，那么你有了解过教学反思吗？以下是小编为大家收集的小学数学五年级下册教学反思，供大家参考借鉴，黄河是如何转变的教学反思在教授此课时，想让弟子自读课文了解课文内容之后扔出标题题目让弟子自己解答。1黄河原去甚么样？2黄河后去变成甚么样子了？3黄河发生转变的原因？天然身分气温转寒，暴雨集中，黄土疏松，制九加几的教学反思篇一九加几教学反思本节课是20以内进位加法的第一节课9加几这是在学生已经认识了20以内的数和掌握了10以内数的加减法的基础上学习的。它的方法既是20以内退位减法和学习多位数计算的基周边教学反思范本周边教学反思篇一德才小学校园及周边环境情况德才小学校园及周边环境情况1校园内操场中心一棵失去价值的古榕树用圆台围着，将操场分成两部分，影响学生的正常活动，影响学校美观，给学生安全埋二年级下册克与千克的教学反思一教学案例我在两个班用了不同的教学设计，后面的班级是在修改的基础上教学的。教案一1从生活引入，初步认识克与千克出示图中的主题图，让学生观察，发现一枚硬币的重量是1克，一袋盐的重量5请用因此造句示例因此造句1美不是外表，而是心灵，因此每个人都应奉献自己的爱心来帮助需要帮助的人。2我病了，因此我心情不好。3我每周日都休息，因此这个工作令人满意。4半年来，因为她废寝忘食地苦读，孜