范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

肖字的组词和造句

  肖,(作姓氏时读xiāo)基本都原为“萧”姓。肖,xiào。生肖。品学网小编这里为大家带来这个字的组词和造句,希望大家喜欢。
  肖字的组词:
  妙肖、神肖、貌肖、肖似、肖翘、克肖、不肖、肖物、肖神、惟肖、肖子、宛肖、肖象、逼肖、僭肖、摹肖、肖像、肖化、相肖、生肖、肖形、肖貌、曲肖、酷肖、肖题、毕肖、象肖、肖像画、十二肖、生肖钱、人物肖像、看肖神、家生肖、努瓦克肖特
  肖字的造句:
  1) 黄金饰品投资收藏金条小生肖挂件最为畅销.
  2) 而亥时正好对应的是十二生肖俚面的猪,猪又恰好是是睡眠的“最佳形象代言人”,这难道是巧合?
  3) 按阴历的说法,每年都是十二属相中的一个“生肖年”.
  4) 新一年的生肖,牛,是平静,勤劳,以及趋避风险的象征,恰恰符合中国为了复兴其经济而作出的努力。
  5) 下图即授职仪式现场,因为学校规定,图中没有出现学生肖像。
  6) 米莉早已熟悉中国星象中的个动物生肖.
  7) 我国远古的图腾崇拜是十二生肖的滥觞,而干支的创制与中华民族的多元一体则是十二生肖形成的基础.
  8) 祝你在新的生肖为狗的人的运程一年里身体健康,多福多寿。
  9) 透明切割水晶底座配以立体印章设计,同时展示生肖的中英文名称.
  10) 我想十二时辰与十二生肖相配绝对不会是巧合,古人用猪来配亥时就是要提醒我们,这个时间就应该是睡眠的最佳时间。
  11) 畜害?生肖相冲?家里养有猪鸡和狗,猪一天到晚关在猪栏里,就算它有本事伤人,也没本事出得了猪栏呀;鸡就不用说了,就算它会啄人,也伤不了人。
  12) 生肖金羊木猴火鸡金猪木牛火鼠土牛金虎水兔火蛇。
  13) 他模仿那位歌唱家模仿得维妙维肖.
  14) 这位艺术家在这幅画像中把你的容貌重现得维妙维肖.
  15) 博瑞尔很有幽默感,他能维妙维肖地模仿麦金塔团队里的任何人,特别是权威人物。
  16) 她把男主人公这个角色演得维妙维肖.
  17) 他把母亲的签名伪造得越来越维妙维肖了.
  18) 她会学动物的叫声,能维妙维肖地模仿马嘶和狗吠.
  19) 里奇小姐擅长人物素描.她很聪明,画人物维妙维肖.
  20) 这幅画把儿童天真活泼的神态描绘得惟肖惟妙。
  21) 端详着这幅惟肖惟妙的素描作品,不由地“啧啧”。
  22) 顿时声音惟肖惟妙地从四面八方传来,在山谷里汇集回响。
  23) 白楚峰把语气模仿的惟肖惟妙地说出来。
  24) 关岳与众不同之处之一,他能极迅速的模仿出别人的动作,并且能达到惟肖惟妙的境界,复杂的动作便是如此,简单如女红的手艺更是不在话下。
  25) 这个才子交流会乃是我生平见过最好的交流会,你看桌上的画,色泽明艳,惟肖惟妙,艺术价值非常高啊。
  26) 而那些屋檐上面,却站立着奇形怪状的野兽,有狮子有老虎,还有野猪和山羊,它们惟肖惟妙,都瞪大着眼睛向我们这边望着,但仅仅是望着并没有从上面扑下来。
  27) 天下皆谓我道大,似不肖。夫唯大,故似不肖。若肖,久矣其细也夫!
  28) 你这个不肖子孙,家产都快被你挥霍光了。
  29) 臣闻之,乐贤而哀不肖,守国之本也。
  30) 他的一点家业全被那些不肖子孙卖光了。
  31) 君不肖,则国危而民乱;君贤圣,则国安而民治。祸福在君,不在天时。姜子牙
  32) 食鱼无反,毋尽民力乎!勿乘驽马,则无置不肖于身侧乎!
  33) 他们祖祖辈辈积下来的殷实家业全被不肖子孙败光了。
  34) 贤者举而上之,不肖者抑而废之。
  35) 夫有材而无势,虽贤不能治不肖。故立尺材于高山之上,则临千仞之溪,材非长也,位高也。
  36) 法分明,则贤不得夺不肖,强不得侵弱,众不得暴寡。
  37) 贤不肖不可以不相分,若命之不可易,若美恶之不可移。

一年级认位置教学反思本节课的教学难点是认识左右。在这块内容的教学上做了直观引导,小朋友写字用哪只手?(右手)将它举起来,抓筷子用哪只手?(右手)在举起你的右手。我们以后举手就要举右手。但是一到上课还是幼儿园小班艺术教案我帮乐器找位置一活动目标1能根据声音辨别乐器,并能找到相应的摆放位置。(这一目标对于小班幼儿独立完成是有一定的难度的,尤其是要能找到相应的位置估计大部分幼儿没有办法完成,所以教师要及时加以指导。羚羊木雕详细教案教学目标及重点1。读懂课文,理解文中所表达的思想倾向2。学会正确看待友谊与礼物的关系3。学会从文中的语句分析人物形象教学课型及课时1。讨论课2。一课时媒体设计多媒体投影仪教学步骤一紫藤萝瀑布详细教案教学目标知识与能力学会有感情的朗读课文,了解作者含蓄而深沉的思想感情体会文章语言的生动与优美过程与方法采用探究的方法多元化解读文体,学习写状物的方法,提高观察力和想像力情感态度价值仍然的近义词参及详细解释仍然的近义词仍旧,依旧,依然词语仍然注音rngrn释义副词。还是照样依旧。表示情况持续不变或恢复到原来的情状修饰动词形容词。多用于书面工人们在大伏天仍然坚持工作车子仍然像蜗牛似地向关于引经据典的造句成语引经据典全拼ynjngjdin释义引用经典书籍作为论证的依据。出处后汉书荀爽传爽皆引据大义,正之经典。造句1所谓的背课文不过是为了我们以后与人交谈的时候引经据典罢了。2我喜欢我取长补短的反义词取长补短指吸取别人的长处,来弥补自己的不足之处。也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。一反义词故步自封二词语注音qchngbdun三基本词意吸取别人的长处,弥补自己的不唯心主义反义词反义词唯物主义解释物主wzh1。对物品拥有所有权的人。唯心wixn1。佛教语。谓一切诸法(指万事万物),唯有内心,无心外之法。也称唯识。语本华严经十地品三界所有,唯是一心。2。即唯前赴后继的反义词有哪些前赴后继形容奋勇向前,下面小编整理的前赴后继的反义词,欢迎来参考!前赴后继的反义词(以下词语任选其一)临阵脱逃畏首畏尾瞻前顾后瞻前顾后附录词语(前赴后继)的相关知识前赴后继的意思前自知之明的反义词是什么自知之明是一个汉语成语,,指了解自己的情况,能正确认识自己的长处与短处。出自老子。下面是关于自知之明的反义词是什么的内容,欢迎阅读!自知之明的反义词非分之想非分不属自己分内的。妄想扎实的近义词和反义词近义词踏实结实坚固反义词漂浮浮夸夸耀夸耀解释结实jijish坚固耐用这双鞋很。健壮他的身体。坚固jing结合紧密,不容易破坏牢固结实阵地耐用。扎实zzhzhsh结实坚实身体扎实基础
课文江姐教学设计范文课文说明这是一篇记叙文。记叙了江竹筠同志不顾个人安危坚持为党工作以及向对敌人的严刑审讯,坚贞不屈的英雄事迹,歌颂了英勇无畏的斗争意志和宁死不屈的高尚品质。教学目标1分析人物言行心理爱是什么颜色教学设计范文教材分析爱什么颜色这首诗歌以简练的语句,相同的结构段式勾勒了三副绚丽的色彩画面,抒发了作者对家乡对生活的热爱,以及对自己理想的追求。第一幅画面描绘了碧绿的禾苗,碧绿的小草,碧绿的梦课文将心比心教学设计范文教学目标有感情地朗读课文。理解课文内容,体会将心比心这一成语的意思。培养独立阅读的能力。教学重难点通过与文本人物的对话交流,受到中华民族传统美德的熏陶。体会作者如何进行人物语言描写课文关伊子教射教学设计范文教学目标1正确流利地朗读课文,并熟读成诵。2体会交流课文所要说明的道理。教学重点学习运用看注释猜读和文白对照等方法,阅读理解文字浅显的文言文。教学准备教师查阅资料,对列子有更多的了课文家乡的秋白梨教学设计范文设计理念根据课文的语言特色和三年级学生语言发展的特点,抓住秋白梨不但个儿大,而且香甜可口这个句子和躲挂点头微笑等描写秋白梨生长过程中不同阶段的词语,进行动态的典型语例训练,以培养学大自然的语言公开课教学设计目标1指导学生朗读课文。了解什么是大自然的语言,怎样才能发现看懂大自然的语言。2引导学生认识雁庐鉴3个生字。重点从诗歌中了解大自然然的语言,认识雁庐鉴3个生字。难点懂得怎样才能发现课文我为你骄傲教学设计教学目标认识滑玻璃碎攒封歉箱顿等个字,会写骄傲玻璃破碎继续这八个字。正确流利有感情地朗读课文。重点理解不自在轻松等词语的意思。理解小男孩知错就改的决心,学会承担责任。课前准备课件。课文我为你骄傲的教学设计范文教材简说本文是一个小故事,孩子内心的懊悔担心做贼心虚似的心理以及自我解脱的办法描写得细致而动人,而老奶奶回赠的那句包含着疼爱宽容和鼓励的话,更是出乎读者的意料。相信学生们读了这篇课课文武松打虎教学设计范文教学目标1学会生字,理解新词。2能用自己的话讲述武松打虎场景的精彩描写,想象武松打虎时的精彩场面。3朗读课文,理解课文内容,感受中国古典文学作品的语言魅力,激发学生对打虎英雄的崇敬关于颐和园的教学设计模板教材分析人教版小语教材第七册第课颐和园是一篇写景的记叙文,作者按照游览的顺序,用生动的语言准确的词汇,再现了颐和园这座古老的皇家园林的美丽景色,字里行间流露出喜爱之情,是一篇培养学夕阳真美优秀教学设计范文第二课时教学设计窑上小学闫俊美教师的教学目标1指导学生正确流利地读课文,会背诵课文。2复习巩固本课生字,理解由生字组成的词语。3培养学生欣赏美的健康情趣和热爱大自然的感情。学生的学